Программа магистратуры предоставляет обучающимся аналитические инструменты для разработки сложных технических и медийных решений с использованием современных технологий и оборудования, специализированного программного обеспечения. В плане обучения, в образовательной программе реализованы принципы демократического характера управления образованием, которые включают расширение границ академической свободы и полномочий учебных заведений, что обеспечивает адаптацию системы технического и профессионального образования к изменяющимся потребностям общества, экономики рынка труда. Гибкость образовательной программы позволяет учитывать способности и потребности каждого обучающегося как личности с одной стороны, а также производства и общества с другой стороны.
Приемная комиссия
(7172) 64-57-10
info@astanait.edu.kz
Пн-Пт 9:00 — 18:00
Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров и экспертов в области медиа технологий и креативной деятельности, способных реализовывать свои профессиональные и педагогические знания, навыки и способности в международных и отечественных компаниях, общественных, научно-исследовательских организациях.
Целью профессионально ориентированного английского языка является развитие профессиональных компетенций специалистов; формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции магистрантов, позволяющей им интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать профессиональный английский язык как средство межкультурного и профессионального общения.
Курс нацелен на приобретение магистрантом знаний о свойствах науки как вида познания и как социально-культурного феномена в её историческом развитии. В ходе освоения курса магистрант изучает как проблемы философского осмысления науки в целом, так и специфику проблем биологической отрасли научного познания. Важность курса обусловлена тем, что подготовка в рамках магистратуры кадров, способных к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требует глубокого и многогранного понимания философии биологического познания на основе представлений об общей сущности феномена науки. Курс направлен на формирование у магистрантов системных естественнонаучных представлений о взаимодействии человека с природным окружением, на формирование умения применять теоретические знания для их гармонизации.
Целями освоения дисциплины «Педагогика высшей школы» являются – предоставить магистрантам знания о теоретических основах педагогической теории и педагогического мастерства, управлении учебно-воспитательным процессом для преподавания в высшей школе, дать представление об основных категориях педагогики, о месте, роли и значении педагогики высшей школы в системе наук о человеке и в практической деятельности педагога, сформировать понимание о базовых принципах современной педагогики и методических подходах к решению педагогических задач высшей школы.
Данная дисциплина предполагает ознакомление обучающихся с основными ресурсными возможностями человеческого фактора в управлении организациями в современных условиях. В рамках дисциплины рассматриваются психологические характеристики объектов управления как персонала, так и организации в целом, и субъектов управления, которыми выступают менеджеры разного уровня, с целью раскрыть психологические механизмы, обеспечивающие эффективность деятельности управленческих систем.
Педагогическая практика представляет собой вид практической деятельности магистрантов, включающий в себя преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности магистрантов, научно-методическую работу по предмету, получение умений и навыков в работе преподавателя
Этот курс учит обучающихся оценивать рыночный потенциал бизнес-идей. Будет сделан большой акцент на знакомстве с клиентами; на тщательном анализе всех потенциальных конкурентов; и на понимании внешней среды и того, как она может повлиять на медиа рынок. Все медиа продукты и услуги поддержки должны быть разработаны с учетом потребностей клиентов и должны использовать их сильные стороны для создания убедительного конкурентного преимущества; проводится анализ стратегий, на основе рыночных и финансовых прогнозов
Цель и задачи изучения дисциплины заключается в формировании у магистрантов, знаний, умений и навыков применения методов и техник управления медиа проектами
Цель и задачи курса — знакомство с сущностью и инструментарием проектного управления, позволяющего квалифицированно принимать решения на разных фазах проектного цикла, грамотно выполнять функции управления проектами, создавать проектную команду и выстраивать проектную структуру, а также проводить экспертизу проектных решений
Данный курс предназначен для укрепления научных и сквозных навыков магистрантов, особенно в отношении научных исследований и общения в среде английского языка. Дисциплина охватывает несколько областей научных навыков, включая навыки научного общения и презентации, теорию науки, научную методологию и навыки командной работы
Курс нацелен на формирование у обучающихся широкого понимания методологии исследований, навыков критического чтения научной литературы и разработки научного инструментария
Курс применяет «центрированное обучение» к реальным проблемам из области медиатехнологий. Работа выполняется в малых группах, где учащиеся под руководством преподавателя приобретают и применяют новые знания в контексте решения проблем на основе методических знаний для проектной работы. В этих группах проблема определяется, предлагаются решения и подтверждаются созданием прототипов. Результаты работ (видео, аудио или фото продукция) представляются и документируются.
Курс охватывает исторический обзор того, как искусственный интеллект развивался с момента его становления и до наших дней. Критические взгляды на искусственный интеллект и его развитие, возможности и риски в СМИ. Этические аспекты, связанные с искусственным интеллектом сегодня и в будущем.
Курс охватывает расширенные концепции визуализации информации, включая конвейер визуализации, типы данных, преобразования данных, модели данных, визуальные сопоставления, визуальные структуры, преобразования представлений и методы оценки. Магистранты будут разрабатывать проекты с использованием веб-инструментов визуализации.
Курс нацелен на изучение взаимосвязи между медиатехнологиями и устойчивым развитием. Магистранты будут изучать основные термины и понятия устойчивого развития и экологичности; вырабатывать умение анализировать текущее положение дел в сфере СМИ, и влияние СМИ на информационно-коммуникационные технологий (ИКТ) с точки зрения устойчивости развития общества.
Дисциплина предполагает изучение основ проектирования, разработки API и стандартов веб-безопасности и направлено на формирование навыков и умений эффективно применять основы проектирования на практике
Данная дисциплина включает в себя аспекты разработки программного обеспечения и применяет их к проблемам инфраструктуры и эксплуатации. Изучает создание масштабируемых и высоконадежных программных систем.
Курс представляет пять различных повествований, каждое из которых основано на определенной стратегии, способствующей созданию искусства. Каждая из этих стратегий не зависит от дисциплины и, таким образом, объединяет изобразительное искусство, музыку, литературу, медиа искусство и многое другое. Кроме того, стратегия имеет сходство со стратегиями, используемыми в исследованиях. Курс показывает различные способы, которыми исследования и искусство образуют континуумы
Курс нацелен на изучение технологий и технологических изменений и рассматривает культурные, экономические и социальные процессы как следствие интеллектуальной деятельности человека. Изучаемые процессы анализируются через призму междисциплинарного подхода и теоретических инструментов в таких направлениях науки, как история, культурология, социология, политология и экономика.
На этом курсе магистранты начинают изучать язык и искусство киноэстетики с точки зрения режиссера. Они учатся объединять несколько концепций из искусства, поведенческих наук и гуманитарных наук для достижения максимального психологического воздействия, изучая решения режиссера в размещении камеры, блокировке, постановке и визуальном дизайне изображения. На курсе обучающиеся выступают в роли не только компетентных режиссеров, но и убедительных рассказчиков, используя передовые выразительные визуальные инструменты и медиа технологии для рассказа своих историй. Под руководством режиссеров, практикующих искусство визуального повествования, магистранты узнают об уникальных способах, которыми режиссеры создают сцены и выбирают определенные ракурсы для создания сложной мизансцены.
Курс предлагает изучение основополагающих принципов проектирования компьютерного интерфейса и взаимодействия человека с ним и включает аспекты человеческого восприятия, когнитивных процессов и памяти, а также понятия, непосредственно связанные с дизайном интерфейса (метафоры, виджеты, оконные системы и объектная ориентация).
Содержание курса включает компьютерную графику, моделирование для игр, графику в реальном времени и спецэффекты, создание сюжета и развитие персонажей. Особенности игр и способы их создания: обучающие игры, детские игры, социальные игры, правила игры и игровой опыт.
Курс охватывает: Анимация: типы анимации и методы их создания, инструменты для создания 2D-анимации и морфинга. Рендеринг: техники картографирования, фрактальные методы сегментации текстурных изображений. 3D, виртуальные среды (VR) и визуализация: разные модели 3D-взаимодействия, оборудование для 3D и VR, возможности и ограничения VR, методы, инструменты. Визуализация. Мультимодальные интерфейсы: несколько режимов взаимодействия, звуковые интерфейсы, тактильные ощущения. Система зрительного восприятия человека: цвет, перцептивная графика.
Этот модуль предназначен для укрепления научных и сквозных навыков магистрантов, особенно в отношении научных исследований и общения в среде английского языка. Курсы охватывают несколько областей научных навыков, включая навыки научного общения и презентации, теорию науки, научную методологию и навыки командной работы
Целью изучения курса является освоение магистрантами методов, принципов экономической оценки инвестиций и приобретение будущими специалистами знаний для принятия эффективных решений при управлении медиа проектами
Целью НИРМ является развитие способности самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы, связанной с решением профессиональных задач, необходимой в дальнейшей научно-профессиональной деятельности в сфере медиа. НИРМ помогает систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, развивать статистические методы в управлении проектами, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы.
Тезис представляет собой письменную работу, в которой должно быть документально подтверждено, что кандидат самостоятельно способен применять научные и практические методы для обработки сложных задач, взятых из определенных предметных областей, включая не только конкретные отдельные технические детали, но и более широкие последствия. Диссертация объединяет компетенции, полученные в результате исследований, и применяет их к теме диссертации, предпочитаемой в той же компании/организации, что и тематическое исследование, и проект. Он обеспечивает научный анализ и анализ, охватывающий весь спектр образовательной программы и соответствующую научную проблему
The resource requested could not be found on this server!
Please be advised that LiteSpeed Technologies Inc. is not a web hosting company and, as such, has no control over content found on this site.