Конкурс научных IT-проектов

КОНКУРС НАУЧНЫХ IT-ПРОЕКТОВ

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС НАУЧНЫХ IT-ПРОЕКТОВ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ ШКОЛ И КОЛЛЕДЖЕЙ КАЗАХСТАНА, ПОСВЯЩЕННЫЙ ГОДУ ДЕТЕЙ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Организатор - «Astana IT University»

Республиканский конкурс научных IT-проектов среди учащихся выпускных классов
школ и выпускников колледжей Республики Казахстан (Назарбаев интеллектуальные
школы, Республиканская физико-математическая школа, лицеи и школы «БілімИнновация», школа ZERDE», Quantum STEM School, IT лицеи и школы, другие школы и
колледжи) проводится для присуждения образовательного гранта на обучение в ТОО
«Astana IT University».

Количество образовательных грантов определяется приказом Ректора AITU.
Образовательный грант и зачисление в студенты AITU предоставляются при
подтверждении сдачи Единого Национального Тестирования с результатом не
ниже 65-ти баллов и не менее 5-ти баллов по каждому из предметов. Для абитуриентов 2023
года сертификат ЕНТ должен быть 2023 года.

Цель

Выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к
знаниям в области информационных технологий.

Задачи

— усиление интереса к научно-исследовательской деятельности и к учебе;
— выявление и поддержка наиболее талантливых и одаренных юных исследователей;
— содействие формированию интеллектуального потенциала Республики Казахстан.

Срок проведения Конкурса

декабрь 2022 г. — май 2023 г.

1 этап – онлайн, заочный

Объявление о проведении Конкурса с целью информирования и привлечения к участию учащихся выпускных классов (10-12 классов) школ и выпускников колледжей Республики Казахстан. Информирование школ 01 — 15 ноября 2022 г. Прием конкурсных материалов начинается с 10 января 2023 г. Учебное заведение направляет заявки на участие в конкурсе до 31 января 2023 г. (включительно) (Приложение 1) по адресу: science@astanait.edu.kz с указанием темы письма «Заявка на конкурс научных IT-проектов_школа».

Регистрация заявок и проектов в ТОО «Astana IT University»

Прием конкурсных материалов проходит 10-31 января 2023 г. (включительно).

Заявки, поступившие на конкурс после установленного срока и оформленные с нарушением требований к рассмотрению не принимаются. На конкурс предоставляется:
— заявка участника, которая должна носить имя «Заявка_ (необходимо указать фамилию участника_школа)», например, «Заявка_Хасенов_РФМШ» и т.д;
— описание проекта с 3-х минутным видео.

Для участия в конкурсе принимаются инновационные проекты с использованием научных подходов, к примеру: «Смарт-технологии в гостиничном бизнесе», «Создание устройства слежения для людей с ограниченными возможностями, домашних животных и другой техники».

Работы, не отвечающие условиям конкурса или представленные с нарушением требований, могут быть не приняты к рассмотрению.

Экспертная комиссия проводит отбор проектов, их проверку на плагиат и экспертизу для участия в следующем этапе Конкурса (до 20 февраля 2023 г.). По результатам отбора будет опубликован список участников/команд, прошедших на 2-й этап на официальном сайте AITU.

СПИСОК

поступивших заявок на Республиканский конкурс научных IT-проектов среди учащихся выпускных классов школ и колледжей Казахстана, посвященный Году Детей в Республике Казахстан

№	Жобаның атауы / Название проекта	Қатысушының аты-жөні / ФИО участника	Мектеп / Школа
1	Кофе аппарат QZ-237 “ALTOSH”	Сәкенов Әлтаир Бауржанулы	№35, Усть-Каменогорск
2	Smart технологии, развитие туризма в Казахстан	Ерболат Айғаным Мерхатқызы	№47, Усть-Каменогорск
3	Онлайн-платформа для волонтеров и координаторов волонтерских организаций	Алимбаев Абильмансур Аскарович, Тұрлұбай Ануар Ерқанатұлы 11 класс	Филиал “Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Караганда
4	Проект “BusTrack”	Едиль Темирлан, Аленов Дамир 11 класс	НИШ ФМН г.Алматы
5	Волонтерская платформа JAQSYLYQ	Назаров Руслан, Назарова Милана 11 класс	школы- лицея №23 , г.Шымкент
6	Жұлдыз тәрізді көпбұрыштардың композициясын кескіндеу бағдарламасы	Қуанышбеков Еділ Әділұлы, 11В сыныбы	Көкшетау қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
7	Мобильное приложение «Служба спасение»	Даулет Арнур Бейсенбайулы 9 класс	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Шымкент
8	Создание контролирующей программы по математике для начальной школы	Васильев Евгений Павлович, Абдрахманова Адель Санатқызы, 11класс	Средняя многопрофильная школа №37» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования ВКО
9	ТАЛАПКЕРЛЕРГЕ АРНАЛҒАН TELEGRAM BOT ЖАСАУ	АЛТЫНБЕК АСЫЛХАН ЖАҚСЫЛЫҚҰЛЫ 10 класс	Н.ОҢДАСЫНОВ АТЫНДАҒЫ №14 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ, ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ, ЖЕТІСАЙ АУДАНЫ, ҚАЗЫБЕК БИ А/Ә, ҚҰРБАН АТА АУЫЛЫ, І.БЕКЕТОВ №1
10	РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ ОСНОВНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ	Лукоянов П. Н.	Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа № 7» коммунального государственного учреждения «Отдел образования города Петропавловска» коммунального государственного учреждения «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
11	Программное обеспечение на основе искусственного интеллекта для быстрой диагностики деменции	Тунгушбаев Инсар Рахымжанович, Ораз Дастан Ерлаулы; 10	Международная школа “Spectrum”
12	Голосовой помощник	Шингисов Санжар Бауыржанович 10В, Досабаев Айдан Даниярулы 10В	КГУ «Лицей 134»
13	Қаланың ақпарат жүйесі	Сәмет Нұрай Ғалымжанқызы 10 «Г» сынып оқушысы	Мұхаметқұл Исламқұлов атындағы жалпы орта мектебі
14	Возобновляемые источники энергии: солнечная энергия и перспектива ее использования	Элмуратова Малика Махамадалиевна, 11сынып	Е. Юсупов атындағы №104 ЖОББМ
15	Система учёта посредством распознавания объектов	Дощанов Ерлан, 11 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат» Управления образования акимата Костанайской области
16	Использование нейронной сети для распознавания пожара	Конратов Сагынтай Ермекович, 11 класс	КГУ «Гимназия №40 отдела образования акимата города Тараз управления образования акимата Жамбылской области»
17	Тараз қаласына виртуалды саяхат	Қалдыбек Айдана	Айша бибі атындағы дарынды қыз балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицей-интернаты, г.Тараз
18	Мүмкіндігі шектеулі адамдарға арналған қандай технологиялар	Куаныш Салтанат	№83, Астана
19	ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ЖЕНСКОГО СООБЩЕСТВА «1GE(БІРГЕ)»	А. Б. Утегенова	«Назарбаев Интеллектуальная школа» физико-математического направления города Семей
20	«Береза повислая (betula pendula roth) как объект экологических исследований	Моминова Хадия Рашитовна ученица 11 «МР» класса	город Тараз, лицей-интерна «Дарын»
21	«START SMART» БІЛІМ БЕРРУ ПЛАТФОРМАСЫ	Қорабай Нұрдаулет Асқарбайұлы	Тұрар Рысқұлов атындағы №20 жалпы орта білім беретін мектебі
22	Қонақ үйді басқаруға арналған платформалар мен сауда орталықтарын тиімді басқару жолдары	Узакбоев Бекнур 11 «А»	Ж.Сауырбаева атындағы №16 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
23	Старт карьеры в мире IT	Лосан Маджид 11 «Б» класса	Жамбылская область Кордайский район КГУ СШ №19 им.Булар батыра
24	ДОСУГОВЫЙ КЛУБ «ЗДОРОВЬЕ»	А.А.Цай, А.Н.Мухамбетова	КГУ Лицей №134
	Ақылды құрылғының бірі- Альянс сақинасы	Егинбаева Жанерке Галымжановна 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
25	УМНЫЙ ОГОРОД	Сагатов Нурсултан Сагатович, Сагимбаев Даниал Тлеубекович	НИШ ХБН г.Караганда
26	Ауылшаруашылық дроны “DFAN-01”	Зинуллин Нұрсұлтан, Базарғали Нұрдәулет 10 класс	Орал қаласының физика және математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
27	СИСТЕМА ОПТИМИЗАЦИИ КАНАЛИЗАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ	Балтабекова Аружан Зарапова Камилла 11 класса	НИШ ФМН г. Алматы
28	«SAFETYSMOKING»	Кокеев Нуржан Нурланулы	НИШ ФМН Алматы
29	Лазерлік пернетақтаны қолданысқа енгізу	Тасбулат Мадина, Орынбаева Гаухар 10-сынып	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
30	«Устройство для проверки состояния систем воопроводов»	Мұхаметқали Арайлым Марленқызы, Мейрамова Малика Мейрамовна, 12В сыныбы	Қарағанды қаласының Химия-Биология Бағытындағы Назарбаев Зияткерлік Мектебі
31	АВТОНОМНАЯ СИСТЕМА СОРТИРОВКИ И УПРАВЛЕНИЯ МУСОРА НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА	Тәжіхан Қанат, Қалдыбай Барысхан	Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления» города Тараз
32	Разработка автономной фермы для управления лиц с ограниченными возможностями “AI-193”	Жаманқұл Дегдар Қайратұлы Кенжебай Нурсат Рысбекұлы	Разработка автономной фермы для управления лиц с ограниченными возможностями “AI-193”
33	Өсімдік қалдықтарын пайда ісіне асыру» Команда аты: «Jasörken	Дүйсембай Бекасыл Әлімұлы Койшубекова Айым Ораковна 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Тараз қаласы, «Дарын» лицей — интернаты
34	Queue system	Туксумбаева Аяжан 11 сынып Медетханова Жансая 11 сынып	ДБА Жамбыл атындағы ОММГИ, Өскемен қаласы
35	Gloria — человекоподобный робот	Халилов Нариман Османович, ученик 11 класса	СШ№16 имени Т.Айбергенова г.Нур-Султан
36	Энергосберегающая система по очистке реки от мусора, находящегося на поверхности воды	Шестакова Регина, Байбакирова Диана, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
37	Көзінде ақауы бар адамдар үшін координация әрекетін қалыптастыратын ақылды қолғап	Асар Әбунасыр Маратұлы, Сәбденалы Диас Арманұлы, 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Жамбыл облысы, Тараз қаласы «Дарын» мектеп –интернатының
38	«EDUgarden- мектепке дейінгі жүйені цифрландыру»	Болатханқызы Әмина 11 сынып Аманжол Жібек Ерғалиқызы 11 сынып	Дарынды балаларға арналған мамандандырылған “Дарын” лицей-интернаты
39	УМНЫЕ ОЧКИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ (ESIGHT-4).	Ерманкызы Дария Класс: 10 «А»	КГУ «Общеобразовательная школа №104» Ауэзовского района города Алматы
40	Автоматизация процессов. Использование микроконтроллеров и облачных технологий для автоматизации и учета в организациях малого бизнеса	В.К. Бунегин, Д.К. Бунегин	Средняя школа-гимназия №9” города Актобе
41	«Морская черепаха» — умное очищение воды	Мырзатаев Нуралы Адильбекович, Утилиева Айдана Талгатовна, ученики 10 класса	КГУ «Специализированная школа-гимназия-интернат им. И.Алтынсарина»
42	Цифровой вольтметр на Arduino	Самойлов Фёдор Сергеевич, Астахов Владимир Вячеславович, 11класс	«Средняя многопрофильная школа №37» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования ВКО
43	Многофункциональный дрон и наземная техника с применением нейронной сети для агропромышленности	Оразбай Нұрхан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
44	АҚЫЛДЫ АВТОБУС – ДАМЫҒАН ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ БАСТАМАСЫ	АҚЫЛДЫ АВТОБУС – ДАМЫҒАН ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ БАСТАМАСЫ	Ақмола облысы білім басқармасы Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
45	Система мониторинга и прогноза урожайности посевных участков с использованием arduino и bigdata	Ыдырыс Назгүл 11 «D» класс, Мұратбек Еңлік 11 «D» класс	НИШ ХБН г.Кызылорда
46	Информационная система безопасности жителей умного города — умные часы/браслеты “Qorgan”	Үсен Шұғыла Қуанышбайқызы, 11 класс	ОСШ №18 им. А.Курмантаева
47	Arduino платформасы арқылы жүрек жұмысының ауытқуын және ауруларын анықтау	Мұнайтбасова Жұлдызай	Қызылорда қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
48	Жасанды интеллект: оның мүмкіндіктері мен әлеуеті	Әбдісейіт Дастан	Түркістан облысы, Ордабасы ауданы М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі
49	Интеллектуальная система мониторинга состояния тяжело больного человека	Мусина Аружан, 10 класс Омарова Алина, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
50	Термоэлектрический генератор на основе элементов Пельте	Балабек Дания Габиткызы	Дарын лицей интернат г Тараз
51	Электрогенератор из мотора	Шин Д.А	КГУ «Лицей №134»
52	SMART STREET LIGHTS	Аружан Токсеитова , Магжан Омирбаев	№ 92 специализированный лицей имени М.Ганди, город Алматы, Бостандыкский район
53	Smart stove	Еркенов Кайсар11”Б” Корабаев Ерасыл11”Б”	Алматы қаласы Бостандық ауданы Махатма Ганди атындағы No92 мамандандырылған лицей
54	Rose of wind	Найзабек Ілияс 11”Б” Қасымбекова Ақерке 11”Б”	Алматы қаласы Бостандық ауданы Махатма Ганди атындағы No92 мамандандырылған лицей
55	«Ірі қалалардағы зиянкестермен күресудің автоматтандырылған жүйесі»	Дүйсен Аружан Ернұрқызы	«Мағжан Жұмабаев атындағы гимназия» КММ Қарағанды қаласы
56	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей
57	Универсальная платформа для космоса и земли	Глоба Богдан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
58	Экологическо-спортивный парк	Гайворонский Илья Георгиевич 10В, Демченок Александр Сергеевич 10В	КГУ лицей 134
59	Разработка веб-приложения и макета БПЛА для распознавания объектов с аэрофотосъемки.	Балашов Никита Владимирович	школа-гимназия «Best»
60	“Aq Zhol” – двухкамерный видеорегистратор со встроенной системой предотвращения дорожно-транспортных происшествий	Қали Асылхан Базартайұлы 11B, Есалы Сабина Дауренқызы 11А	НИШ ФМН г.Кокшетау, НИШ ФМН г.Алматы
61	Определитель уровня воды	Чеусов Руслан Витальевич 11Б класс Марат Нурлан Нуржанулы 11В класс	КГП на ПХВ «Школа-лицей №1» акимата города Астаны
62	Система обеспечения контроля автоматического наполнения воды	Яхин Давид Романович 11В класс Синицын Павел Андреевич 11Б класс	КГП на ПХВ «Школа-лицей №1» акимата города Астаны
63	Ақылды автобус – дамыған технологияның бастамасы	Қайырбек Дарина Нұрланқызы 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
64	Лазерлік пернатақтаны қолданысқа енгізу	Тасбулат Мадина Дүйсенбіқызы Орынбаева Гаухар Бауыржановна 10 б сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
65	Ақылды құрылғының бірі- Альянс сақинасы	Егинбаева Жанерке Галымжановна 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
66	Табиғи газбен уланудың немесе өрт шығу жағдайларын алдын алу жүйесі	Усманов Файзулла Уктамжанович, 11 сынып	Шымкент қаласындағы Физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі
67	Sign Translator	Қырғызмолда Жансая, 12B	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления (Алматы)
68	Поврежденный архивный документ	Молдагалиев Кайнар	НИШ ХБН Караганда
69	Мүмкіндігі шектеулі адамдарға арналған көмекші қолғап	Кирейханұлы Дәулетхан, 11 сынып	Батыс Қазақстан Облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей интернаты
70	Көпфункционалды ультрадыбыстық өлшеуіш құрал	Мардан Елжан, 10 сынып	Батыс Қазақстан Облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей интернаты
71	СОЗДАНИЕ БЕЗБАРЬЕРНОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСЫБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ «KOZHA»	Шакенов Ж. М., Испаева А.Н.	Назарбаев Интеллектуальная Школа физико-математического направления г. Семей
72	Шумомер	Торакулов Искандар, 11-В	Айбек атындағы №14 жалпы орта білім беретін мектеп
73	«Будущий Smart Light Казахстана»	Манат Айкерим Кайратовна, Досжан Дильназ Токтархановна, 11 «А»	СШЛ «Зияткер»
74	Социализация незрячих за счет электрификации шрифта Брайля	Маратов Дамир Дауренович, Сабитов Али Сакенович, 10 класс	Коммунальное государственное учреждение “Талдыкорганский специализированный лицей-интернат “БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ” для одаренных детей ” государственного учреждения “Управление образования Алматинской области ”
75	Разработка периферийного устройства работающего по принципу принтера Брайля	Абдуллаева Амина Маликовна Тургын Инкара Бакбергенкызы	Специализированный лицей для одарённых детей города Тараз
76	«Разработка умного дома на воздушной подушке»	Егеубай Айкөркем Еркебұланқызы Бердібек Мақпал Ерғазықызы	Специализированный лицей для одарённых детей города Тараз
77	Шағын өндіріс орындарын электр энергиясымен қамтамасыз ететін “минигидроэлектростанция”	Жорабай Аршад Қайрат Нұрлыхан	Дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейі
78	Smart Home	Тулепов Батыр Маликович, 11А	ГКП на ПХВ №44 им.Д.Кунаева отдела образования г.Уральск управления образования акимата ЗКО
79	Умный мусорный бак	Карабаева Альмира 10 А класс	IT-школа-лицей им Магжана Жумабаева
80	Upgrade a person	Сансызбай Ырысжан Серікұлы	Маңғыстау облысы Түпқараған ауданы Ақшұқыр мектеп-лицейі КМ
81	«Автоматизация поиска недвижимости»	Жұматов Райымбек Алмасұлы — 11Ә Аралбай Амиржан Алдыярұлы – 11Ә	г. Алматы, Ауэзовский район, КГУ «Школа-лицей №173»
82	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей

Уважаемые конкурсанты!

Экспертной комиссией Республиканского конкурса научных IT-проектов среди учащихся выпускных классов школ и колледжей Казахстана, посвященного Году детей в Республике Казахстан проведено оценивание поступивших заявок.

Для оценивания отобраны 62 проекта из 82 поступивших заявок. 20 заявок были отклонены по формальным признакам. Формальные признаки — это неправильное оформление, отсутствие требуемого описания проекта или видео.

Оценивание проведено в процентном отношении набранных баллов к максимально возможному.

Максимально возможное количество баллов: 5 — для индивидуальной работы, 6 – для командной работы.

Проходной балл на второй этап конкурса составляет 75% от максимально возможного.

Список участников 2 этапа будет опубликован до 1 марта 2023 года.

Ведомость результатов экспертной оценки проектов

Уважаемые конкурсанты!

Подведены результаты оценивания и отбора проектов на второй этап конкурса. Просим внимательно ознакомиться со списком.

Также, сообщаем, что второй этап конкурса состоится ориентировочно до 15 мая 2023 года. Точную дату сообщим дополнительно.

Список отобранных проектов на участие во втором этапе Республиканского конкурса научных IT-проектов среди учащихся выпускных классов школ и колледжей Казахстана, посвященный Году Детей в Республике Казахстан

№	Жобаның атауы / Название проекта	Қатысушының аты-жөні / ФИО участника	Мектеп / Школа
1.	Онлайн-платформа для волонтеров и координаторов волонтерских организаций	Алимбаев Абильмансур Аскарович, Тұрлұбай Ануар Ерқанатұлы 11 класс	Филиал “Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Караганда”
2.	Волонтерская платформа JAQSYLYQ	Назаров Руслан, Назарова Милана 11 класс	Школа-лицей №23, г.Шымкент
3.	Мобильное приложение «Служба спасение»	Даулет Арнур Бейсенбайулы 9 класс	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Шымкент
4.	Талапкерлерге арналған Telegram Bot жасау	Алтынбек Асылхан Жақсылықұлы 10 класс	Н.Оңдасынов атындағы №14 жалпы орта мектебі» Мемлекеттік мекемесі, Түркістан облысы, Жетісай ауданы, Қазыбек Би А/Ә, Құрбан Ата ауылы, І.Бекетов №1
5.	Разработка программного продукта технологии виртуального обучения в помощь учащимся основной средней школы	Лукоянов П. Н.	КГУ «Средняя школа № 7» КГУ «Отдел образования города Петропавловска» КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
6.	Программное обеспечение на основе искусственного интеллекта для быстрой диагностики деменции	Тунгушбаев Инсар Рахымжанович, Ораз Дастан Ерлаулы; 10	Международная школа “Spectrum”
7.	Возобновляемые источники энергии: солнечная энергия и перспектива ее использования	Элмуратова Малика Махамадалиевна, 11сынып	Е. Юсупов атындағы №104 ЖОББМ
8.	Система учёта посредством распознавания объектов	Дощанов Ерлан, 11 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат» Управления образования акимата Костанайской области
9.	Использование нейронной сети для распознавания пожара	Конратов Сагынтай Ермекович, 11 класс	КГУ «Гимназия №40 отдела образования акимата города Тараз управления образования акимата Жамбылской области»
10.	Умный огород	Сагатов Нурсултан Сагатович, Сагимбаев Даниал Тлеубекович	НИШ ХБН г.Караганда
11.	Ауылшаруашылық дроны “DFAN-01”	Зинуллин Нұрсұлтан, Базарғали Нұрдәулет 10 класс	Орал қаласының физика және математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
12.	«SAFETYSMOKING»	Кокеев Нуржан Нурланулы	НИШ ФМН Алматы
13.	Gloria — человекоподобный робот	Халилов Нариман Османович, ученик 11 класса	СШ№16 имени Т.Айбергенова г.Нур-Султан
14.	Энергосберегающая система по очистке реки от мусора, находящегося на поверхности воды	Шестакова Регина, Байбакирова Диана, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
15.	Көзінде ақауы бар адамдар үшін координация әрекетін қалыптастыратын ақылды қолғап	Асар Әбунасыр Маратұлы, Сәбденалы Диас Арманұлы 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Жамбыл облысы, Тараз қаласы «Дарын» мектеп –интернатының
16.	Умные очки для слабовидящих (ESIGHT-4).	Ерманкызы Дария Класс: 10 «А»	КГУ Общеобразовательная школа №104» Ауэзовского района города Алматы
17.	Автоматизация процессов. Использование микроконтроллеров и облачных технологий для автоматизации и учета в организациях малого бизнеса	В.К. Бунегин, Д.К. Бунегин	Средняя школа-гимназия №9” города Актобе
18.	«Морская черепаха» — умное очищение воды	Мырзатаев Нуралы Адильбекович, Утилиева Айдана Талгатовна, ученики 10 класса	КГУ «Специализированная школа-гимназия-интернат им. И.Алтынсарина»
19.	Многофункциональный дрон и наземная техника с применением нейронной сети для агропромышленности	Оразбай Нұрхан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
20.	Система мониторинга и прогноза урожайности посевных участков с использованием arduino и bigdata	Ыдырыс Назгүл 11 «D» класс, Мұратбек Еңлік 11 «D» класс	НИШ ХБН г.Кызылорда
21.	Информационная система безопасности жителей умного города — умные часы/браслеты “Qorgan”	Үсен Шұғыла Қуанышбайқызы, 11 класс	ОСШ №18 им. А.Курмантаева
22.	Arduino платформасы арқылы жүрек жұмысының ауытқуын және ауруларын анықтау	Мұнайтбасова Жұлдызай	Қызылорда қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
23.	Жасанды интеллект: оның мүмкіндіктері мен әлеуеті	Әбдісейіт Дастан	Түркістан облысы, Ордабасы ауданы М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі
24.	Интеллектуальная система мониторинга состояния тяжело больного человека	Мусина Аружан, 10 класс Омарова Алина, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат ИТ «Озат»
25.	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей
26.	Универсальная платформа для космоса и земли	Глоба Богдан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат ИТ «Озат»
27.	Разработка веб-приложения и макета БПЛА для распознавания объектов с аэрофотосъемки.	Балашов Никита Владимирович	Школа-гимназия «Best»
28.	«Aq Zhol» – двухкамерный видеорегистратор со встроенной системой предотвращения дорожно-транспортных происшествий	Қали Асылхан Базартайұлы 11B, Есалы Сабина Дауренқызы 11А	НИШ ФМН г.Кокшетау, НИШ ФМН г.Алматы

Список отобранных проектов на участие во втором этапе

2 этап – оффлайн

Проведение финала конкурса в форме защиты проектов (апрель – май 2023 г.), целью которого является представление проектов победителей 1 этапа для экспертной комиссии. Время защиты проекта — 7 минут.

Форма оформления презентации – свободная. Электронный вариант презентации в формате MS Power Point не более 5 слайдов.

Итоги конкурса. Награждение

В Astana IT University завершился Республиканский конкурс научных IT-проектов среди учащихся выпускных классов (10-12 классов) школ и выпускников колледжей Республики Казахстан

Цель Конкурса — выявление и развитие у учащихся творческих способностей и интереса к знаниям в области информационных технологий.

Тема Конкурса «Технологии Smart City».

На 1 этап Конкурса, который проходил онлайн 10 января — 25 февраля 2023 г. поступили 82 заявки от учащихся школ.

Отбор работ и их оценка осуществлялись экспертной комиссией. На второй этап/ финал прошли 28 проектов (всего — 41 участников). Финалистам вручены сертификаты, учителям – благодарственные письма.

Финал конкурса в форме защиты проектов состоялся 27–28 апреля 2023 г оффлайн.

Всего в финале Конкурса приняли участие 38 конкурсантов.

Победители конкурса награждены дипломами 1 степени с присуждением образовательного гранта Ректора на обучение в AITU (10 учащихся), а также дипломами 2 и 3 степени (11 учащихся).

Протокол Конкурсной комиссии

Сколько этапов в конкурсе и какой формат конкурса?

Срок проведения Конкурса декабрь 2022 г. — май 2023 г. Конкурс состоит из следующих
этапов:
1 этап – онлайн, заочный. Прием конкурсных материалов начинается с 10 января 2023 г. Учебное заведение направляет заявки на участие в конкурсе до 31 января 2023 г (включительно) (Приложение 1) по адресу: science@astanait.edu.kz с указанием темы письма «Заявка на конкурс научных IT-проектов_школа».
2 этап – оффлайн. Проведение финала конкурса в форме защиты проектов (апрель – май 2023 г.)

Кто может подать заявку на участие в конкурсе?

Участником конкурса может быть только физическое лицо. В конкурсе могут принимать участие учащиеся выпускных классов (10- 12 классов) и выпускники колледжей Республики Казахстан. Предусматривается командная (в составе 2 человека) или индивидуальная форма участия в конкурсе.
От одного участника/команды участников конкурса принимается только одна заявка.

По какой теме принимаются проекты на конкурс?

Конкурс проводится по свободной теме «Технологии Smart City». Например, информационная система города, городская цифровая платформа, здравоохранение, энергетика, управление отходами, транспорт и мобильность, безопасность в городе, экология и др.

Какие требования предъявляются к проектам?

— Соответствие целям конкурса.
— Актуальность решаемой проблемы, наличие постановки проблемы.
— Нацеленность проекта на конкретный результат и сроки реализации.
-Творческий и исследовательский характер работы.
— Наличие анализа, выводов и предложений по рассматриваемой проблеме.
— Практическая значимость проекта.
— Ораторское искусство выступающих (четкость речи, краткость изложения содержания, умение владеть вниманием слушателей, умение убеждать).
— Сопровождение наглядными материалами (схемами, таблицами, диаграммами, слайдами и др.).

Как оформить проект?

Структура проектной работы:
Титульный лист (наименование, авторы, научные руководители, место и дата выполнения).
Постановка проблемы.
Описание технологии/разработки в качестве решения проблемы.
Примеры применения технологии/разработки в городах Казахстана, мира.
Рекомендации по применению в г. Нур-Султан.
Список использованных источников
— текст объемом не более 5 страниц и заявка участника должны быть набраны в текстовом редакторе MS WORD;
— Таблицы, схемы, рисунки должны иметь название и быть набраны в среде WINDOWS;
— Поля: верхнее- 2, нижнее – 2 см, правое- 1,5 см, левое- 3 см.
— Шрифт: Times New Roman, KZ Times New Roman, размер кегля -14.
— Интервал – одинарный.
— Абзацный отступ («красная строка») – 1,25 см;
— На следующей строке – по центру название проекта ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ (жирным шрифтом);
— Под названием – по центру строчными буквами (жирным шрифтом) инициалы имени, отчества и фамилия автора;
— Ниже Ф.И.О. научного руководителя, ученая степень, должность;
— Ниже: полное название учреждения, где выполнена работа (жирным шрифтом) (учебное заведение, где обучается докладчик);
-Через один интервал (пустую строку) после абзацного отступа — непосредственно материал проекта;
— Список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания работ;
— Доклады можно оформить на казахском, русском, английском языках.
Рукописные материалы не рассматриваются.
Конкурсные материалы представляются на конкурс по электронной почте на адрес оргкомитета.

Когда будут известны итоги конкурса? Где можно узнать?

Итоги конкурса будут подведены в мае 2023 года. Информация о результатах конкурсного отбора объявляется на Ученом совете AITU (результаты конкурса утверждаются приказом ректора с указанием ФИО обладателей образовательного гранта на обучение в AITU), публикуется на официальном сайте AITU.
Победители будут оповещены по электронной почте.

Кто будет проводить отбор проектов?

Отбор работ для участия в конкурсе и их оценка осуществляется экспертной комиссией. К участию в конкурсе допускаются работы, оформленные в соответствии с требованиями, установленными настоящим Положением и зафиксированными в форме заявки (Приложение 1).
Экспертная комиссия состоит из 5-10 человек по согласованию (председатель и члены экспертной комиссии). Количество экспертных комиссий – 5. В состав экспертной комиссии по проведению конкурса включаются эксперты из числа профессорско-преподавательского состава (далее — ППС), студентов и магистрантов AITU. Состав Экспертной комиссии определяется приказом Ректора Университета.

По каким критериям будут оцениваться проекты?

Проектные работы участников конкурса оцениваются по 1 баллу за показатель по пяти составляющим компетентности (при отсутствии балл не выставляется):
— творческая способность (оригинальность и креативность в оформлении работы, использование новых подходов, понимание актуальности темы и практической значимости работы, выражение собственной позиции, ее обоснование);
— научное мышление (умение выделять проблему и обосновывать ее актуальность, умение формулировать цель, задачи, умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать выводы, умение выявлять причинно-следственные связи, приводить аргументы и иллюстрировать примерами, умение соотнести полученный результат с поставленной целью);
— использование ИКТ (умение эффективно организовать информационное и временное пространство, обоснованность используемых программных продуктов);
— эффективность использованных методов исследования (знание основных терминов и фактического материала по теме проекта, знание существующих точек зрения (подходов) к проблеме и способов ее решения, знание источников информации);
— ораторское мастерство, качество демонстрационного материала, ясность (владение грамотной, эмоциональной и свободной речью, выражение собственной позиции, ее обоснование);
— уровень координации членов команды (только для командных работ).
Максимально возможное количество баллов: – 5 для индивидуальной работы, 6 – для командной работы по усредненной оценке всех членов жюри.

Подробное описание конкурса

Презентация конкурса

Положение о конкурсе

Контакты

По всем вопросам обращайтесь по электронной почте: science@astanait.edu.kz

Контактный телефон для срочных вопросов:

+7 7172 64-57-13

(Департамент науки и инноваций AITU)

Telegram-группа для получения информации и вопросов-ответов

https://t.me/+no0oCYOVgkRlZWI6

Завершенные конкурсы (архив)

Итоги конкурса 2022 года

Список победителей

Организатор - «Astana IT University»

Количество образовательных грантов определяется приказом Ректора AITU.

Образовательный грант и зачисление в студенты AITU предоставляются при подтверждении сдачи Единого Национального Тестирования с результатом не ниже 65-ти баллов и не менее 5-ти баллов по каждому из предметов. Для абитуриентов 2022 года сертификат ЕНТ должен быть 2022 года.

Цель

Задачи

1 этап – онлайн, заочный

Объявление о проведении Конкурса с целью
информирования и привлечения к участию учащихся выпускных классов (10- 12 классов)
школ и выпускников колледжей Республики Казахстан. Информирование школ 01 — 15
декабря 2021 г. Прием конкурсных материалов начинается с 10 января 2022 г. Учебное
заведение направляет заявки на участие в конкурсе до 15 февраля 2022 г (включительно)
(Приложение 1) по адресу: science@astanait.edu.kz с указанием темы письма «Заявка на
конкурс научных IT-проектов_школа».

Регистрация заявок и проектов в ТОО «Astana IT University»

Прием конкурсных материалов проходит 10 января — 15 февраля 2022 г. (включительно).
Заявки, поступившие на конкурс после установленного срока и оформленные с нарушением
требований к рассмотрению не принимаются. На конкурс предоставляется:
— заявка участника, которая должна носить имя «Заявка_ (необходимо указать
фамилию участника_школа)», например, «Заявка_Хасенов_РФМШ» и т.д;
— описание проекта с 3-х минутным видео.
Для участия в конкурсе принимаются инновационные проекты с использованием
научных подходов, к примеру: «Смарт-технологии в гостиничном бизнесе», «Создание
устройства слежения для людей с ограниченными возможностями, домашних животных и
другой техники».
Работы, не отвечающие условиям конкурса или представленные с нарушением
требований, могут быть не приняты к рассмотрению.
Экспертная комиссия проводит отбор проектов, их проверку на плагиат и экспертизу
для участия в следующем этапе Конкурса (до 20 февраля 2022 г.). По результатам отбора
будет опубликован список участников/команд, прошедших на 2 -й этап на официальном
сайте AITU.

Результаты отбора 1 этапа

Список участников прошедших на 2 этап

1. Абкенова Аида Жанатовна, Сайлаукан Шахназар Ринатулы, 10 класс

2. Абуов Расул Айдынович 10А класс
Закария Мағжан Амангелдіұлы 10 Б класс

3. Амангельдыев Асанали

4. Амзебек Ибрахим — ученик 10
Джанзаков Нурсултан — ученик 10 класса

5. Асқатов Алмаз Асқатұлы, 11 «D» класс,
Мустафин Улан Муратович, 11 «D» класс

6. Аубакиров Жан Алмасұлы

7. Баянғали Бауыржан Бекболұлы
Тастанбеков Әділет Еркебұланұлы
10 «ГҚ» /ЭКО бағыт

8. Дуйсембай Бекасыл
Закиров Алихан
10 сынып

9. Жақсылық Дана Ерланқызы, Тұрдағұл Аида Бекдауылқызы, 11 «В»

10. Жалғасбаев Арман Ерланұлы
Айдарова Анель Муратбековна

11. Жарас Диана Асхатқызы

12. Закирхан Жайна Ерсеитқызы, 11 «А»

13. Ильяс Бибарыс Арынұлы

14. Исаенко Денис Евгеньевич, 10 класса

15. Кокошко Павел Алексеевич, Мустафин Рахат Маратович

16. Комаров Владислав Иванович, 4й-курс

17. Конратов Сагынтай Ермекович, 10 класс
Шермухамедов Тимур Норматович, 10 класс

18. Қасқырбай Ержан

19. Қуатбай Мырзабек

20. Максаткызы Маржан, Файзулла Айзада Төлеутайкызы 10 класс.

21. Маратов Дамир Дауренович, Сабитов Али Сакенович, 10 класс

22. Мұратқали Амира Расулқызы, 11 А
Калкенов Бахтияр Серикович, 11 А

23. Нұржанатұлы Алтай, Мырзаш Нурбол

24. Пайыз Кадыржан Аширханулы
11 «Ғ» класс

25. Рашидов Искандер, 11 «А»

26. Саду Әділет Нурланұлы 12 «С» класс,
Нағашыбай Мұхтар Мешітбекұлы 12 «С» класс

27. Скакова Наргиз Арманкызы

28. Торежанов Дулат
10 «А»

29. Тунгушбаев Инсар Рахымжанович

30. Утегенова Даяна Маратовна

31. Файзулла Осман Султанулы

32. Халметов Эльнур

Лист оценки поступивших проектов

Протокол экспертной комиссии

Список отобранных проектов

2 этап – оффлайн

Проведение финала конкурса в форме защиты проектов (апрель
– май 2022 г.), целью которого является представление проектов победителей 1 этапа для
экспертной комиссии. Время защиты проекта — 7 минут.
Форма оформления презентации – свободная. Электронный вариант презентации в
формате MS Power Point не более 5 слайдов.

Итоги конкурса

Список победителей

Сколько этапов в конкурсе и какой формат конкурса?

Срок проведения Конкурса декабрь 2021 г. — май 2022 г. Конкурс состоит из следующих
этапов:
1 этап – онлайн, заочный. Прием конкурсных материалов начинается с 10 января 2022 г. Учебное заведение направляет заявки на участие в конкурсе до 15 февраля 2022 г (включительно) (Приложение 1) по адресу: science@astanait.edu.kz с указанием темы письма «Заявка на конкурс научных IT-проектов_школа».
2 этап – оффлайн. Проведение финала конкурса в форме защиты проектов (апрель
– май 2022 г.).

Кто может подать заявку на участие в конкурсе?

Участником конкурса может быть только физическое лицо. В конкурсе могут принимать
участие учащиеся выпускных классов (10- 12 классов) и выпускники колледжей
Республики Казахстан. Предусматривается командная (в составе 2 человека) или
индивидуальная форма участия в конкурсе. От одного участника/команды участников
конкурса принимается только одна заявка.

По какой теме принимаются проекты на конкурс?

Конкурс проводится по свободной теме «Технологии Smart City» (например,
информационная система города, городская цифровая платформа, здравоохранение,
энергетика, управление отходами, транспорт и мобильность, безопасность в городе,
экология и др.). Для участия в конкурсе принимаются инновационные проекты с
использованием научных подходов, к примеру: «Смарт-технологии в гостиничном
бизнесе», «Создание устройства слежения для людей с ограниченными возможностями,
домашних животных и другой техники».

Какие требования предъявляются к проектам?

Проект должен соответствовать целям конкурса и носить творческий и
исследовательский характер. Решаемая проблема должна быть актуальной. Проект должен
быть нацелен на конкретный результат и сроки реализации и содержать анализ, выводы и
предложения по рассматриваемой проблеме, иметь практическую значимость. Проект
должен содержать наглядные материалы (схемы, таблицы, диаграммы и др.).
Не принимаются проекты реферативного вида, будет проводиться проверка на
плагиат.

Как должен быть оформлен проект?

Как будет проводиться отбор и оценка проектов?

Отбор работ для участия в конкурсе и их оценка осуществляется экспертной комиссией.
К участию в конкурсе допускаются работы, оформленные в соответствии с требованиями,
установленными Конкурсной документацией.
На первом этапе Экспертная комиссия проводит отбор проектов, их проверку на плагиат
и экспертизу для участия в следующем этапе Конкурса (до 20 февраля 2022 г.). По
результатам отбора будет опубликован список участников/команд, прошедших на 2 -й этап
на официальном сайте AITU.
На втором этапе (апрель – май 2022 г.) участники/команды, прошедших на 2 -й этап,
будут защищать проекты. Время защиты проекта — 7 минут. Форма оформления
презентации – свободная. Электронный вариант презентации в формате MS Power Point не
более 5 слайдов.

Как оформить проект?

Структура проектной работы:
Титульный лист (наименование, авторы, научные руководители, место и дата
выполнения).
Постановка проблемы.
Описание технологии/разработки в качестве решения проблемы.
Примеры применения технологии/разработки в городах Казахстана, мира.
Рекомендации по применению в г. Нур-Султан.
Список использованных источников
— текст объемом не более 5 страниц и заявка участника должны быть набраны в
текстовом редакторе MS WORD;
— Таблицы, схемы, рисунки должны иметь название и быть набраны в среде WINDOWS;
— Поля: верхнее- 2, нижнее – 2 см, правое- 1,5 см, левое- 3 см.
— Шрифт: Times New Roman, KZ Times New Roman, размер кегля -12.
— Интервал – одинарный.
— Абзацный отступ («красная строка») – 1,25 см;
— На следующей строке – по центру название проекта ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ
(жирным шрифтом);
— Под названием – по центру строчными буквами (жирным шрифтом) инициалы имени,
отчества и фамилия автора;
— Ниже Ф.И.О. научного руководителя, ученая степень, должность;
— Ниже: полное название учреждения, где выполнена работа (жирным шрифтом)
(учебное заведение, где обучается докладчик);
-Через один интервал (пустую строку) после абзацного отступа — непосредственно
материал проекта;
— Список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с
порядком упоминания работ;
— Доклады можно оформить на казахском, русском, английском языках.
Рукописные материалы не рассматриваются.
Конкурсные материалы представляются на конкурс по электронной почте на адрес
оргкомитета.

Как будет проводиться отбор и оценка проектов?

Отбор работ для участия в конкурсе и их оценка осуществляется экспертной комиссией.
К участию в конкурсе допускаются работы, оформленные в соответствии с требованиями,
установленными Конкурсной документацией.
На первом этапе Экспертная комиссия проводит отбор проектов, их проверку на плагиат
и экспертизу для участия в следующем этапе Конкурса (до 20 февраля 2022 г.). По
результатам отбора будет опубликован список участников/команд, прошедших на 2 -й этап
на официальном сайте AITU.
На втором этапе (апрель – май 2022 г.) участники/команды, прошедших на 2 -й этап,
будут защищать проекты. Время защиты проекта — 7 минут. Форма оформления
презентации – свободная. Электронный вариант презентации в формате MS Power Point не
более 5 слайдов.

Когда будут известны итоги конкурса? Где можно узнать?

Итоги конкурса будут подведены в мае 2022 года. Информация о результатах
конкурсного отбора объявляется на Ученом совете AITU (результаты конкурса
утверждаются приказом ректора с указанием ФИО обладателей образовательного гранта на
обучение в AITU), публикуется на официальном сайте AITU. Победители будут оповещены
по электронной почте.

На каком языке принимаются заявки и проекты?

Доклады можно оформить на казахском, русском, английском языках. Рукописные
материалы не рассматриваются.

Кто будет проводить оценку проектов?

Оценку проектов будет проводить Экспертная комиссия, которая состоит из 5-10
человек по согласованию (председатель и члены экспертной комиссии). Количество
экспертных комиссий – 5. В состав экспертной комиссии по проведению конкурса
включаются эксперты из числа профессорско-преподавательского состава (далее — ППС),
студентов и магистрантов AITU. Состав Экспертной комиссии определяется приказом
Ректора Университета.
Члены Экспертной комиссии не должны быть аффилированы с участниками Конкурса. В
случае установления фактов аффилированности членов Экспертной комиссии с
участниками Конкурса данные члены должны быть отстранены от работы в составе
Экспертной комиссии

По каким критериям будут оцениваться проекты?

Проектные работы участников конкурса оцениваются по 1 баллу за показатель по пяти
составляющим компетентности (при отсутствии балл не выставляется):
— творческая способность (оригинальность и креативность в оформлении работы,
использование новых подходов, понимание актуальности темы и практической значимости
работы, выражение собственной позиции, ее обоснование);
— научное мышление (умение выделять проблему и обосновывать ее актуальность,
умение формулировать цель, задачи, умение сравнивать, сопоставлять, обобщать и делать
выводы, умение выявлять причинно-следственные связи, приводить аргументы и
иллюстрировать примерами, умение соотнести полученный результат с поставленной
целью);
— использование ИКТ (умение эффективно организовать информационное и
временное пространство, обоснованность используемых программных продуктов);
— эффективность использованных методов исследования (знание основных терминов
и фактического материала по теме проекта, знание существующих точек зрения (подходов)
к проблеме и способов ее решения, знание источников информации);
— ораторское мастерство, качество демонстрационного материала, ясность (владение
грамотной, эмоциональной и свободной речью, выражение собственной позиции, ее
обоснование);
— уровень координации членов команды (только для командных работ).
По всем вопросам обращайтесь по электронной почте: science@astanait.edu.kz
Контактный телефон: +7 7172 64-57-13 (Департамент науки и инноваций AITU).