Ғылыми IT-жобалардың конкурсы

ҒЫЛЫМИ IT-ЖОБАЛАРДЫҢ КОНКУРСЫ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАР ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНІҢ БІТІРУШІ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫ МЕН КОЛЛЕДЖДЕРІНІҢ ТҮЛЕКТЕРІ АРАСЫНДА ҒЫЛЫМИ IT-ЖОБАЛАРДЫҢ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ КОНКУРСЫ

Ұйымдастырушы - "Astana IT University" ЖШС

Қазақстан Республикасының мектептері бітіруші сынып оқушылары мен колледждерінің түлектері (Назарбаев Зияткерлік мектептері, Республикалық физика-математика мектебі, «Білім-Инновация» лицейлері мен мектептері, ZERDE мектебі, Quantum STEM School, IT лицейлер мен мектептер, басқа да мектептер мен колледждер) арасындағы ғылыми IT-жобалардың республикалық конкурсы «Astana IT University «ЖШС–де (бұдан әрі-AITU) білім беру грантын беру үшін өткізіледі.

Білім беру гранттарының саны AITU ректорының бұйрығымен анықталады.

AITU білім беру гранты және студенттерге қабылдау ұлттық бірыңғай тестілеуді (бұдан әрі-ҰБТ) тапсырған жағдайда кемінде 65 балл және әр пән бойынша кемінде 5 балл нәтижесімен ұсынылады. 2023 жылғы талапкерлер үшін ҰБТ сертификаты 2023 жылғы болуы тиіс.

Мақсаты

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін және ақпараттық технологиялар саласындағы білімге қызығушылығын анықтау және дамыту.

Міндеттері

– ғылыми-зерттеу қызметіне және оқуға қызығушылықты арттыру;
– ең дарынды және дарынды жас зерттеушілерді анықтау және қолдау;
– Қазақстан Республикасының зияткерлік әлеуетін қалыптастыруға жәрдемдесу.

Байқау «Smart City технологиялары» еркін тақырыбы бойынша өткізіледі (мысалы, қаланың ақпараттық жүйесі, қалалық цифрлық платформа, Денсаулық сақтау, энергетика, Қалдықтарды басқару, Көлік және ұтқырлық, қаладағы қауіпсіздік, экология және т. б.)

Конкурстың өту мерзімі

2022 жылдың желтоқсан – 2023 жылдың мамыр айлары аралығында өтеді

1 кезең – онлайн, сырттай

Мектептерді ақпараттандыру 01-15 қараша 2022 ж. Қазақстан Республикасы мектептерінің бітіруші сыныптарының (10-12 сынып) оқушылары мен колледж түлектерін ақпараттандыру және қатысуға тарту мақсатында конкурс өткізу туралы хабарландыру. Байқау материалдарын қабылдау 2023 жылдың 10 қаңтарынан басталады. Оқу орны 2023 жылы 31 қаңтарға дейін (қоса алғанда) (1-қосымша) облыстық
конкурсқа қатысуға «ғылыми IT-жобалар конкурсына өтінім_мектеп» хатының тақырыбын
көрсете отырып, өтінімдерді мына мекенжай бойынша жолдауы қажет:

science@astanait.edu.kz.

Өтінімдер мен жобаларды "Astana IT University" ЖШС тіркеу

Конкурстық материалдарды қабылдау 2023 жылдың 10-31-шы қаңтарда (қоса алғанда) өтеді. Белгіленген мерзімнен кейін конкурсқа келіп түскен және талаптарды бұза отырып ресімделген өтінімдер қарауға қабылданбайды. Конкурсқа ұсынылады:

– «Өтінім_ (қатысушының аты-жөнін көрсету қажет)», мысалы, «Өтінім_Хасенов_РФММ» және т. б. аты болуы тиіс қатысушының өтінімі;
– 3 минуттық бейнемен жобаның сипаттамасы.

Байқауға қатысу үшін ғылыми тәсілдерді қолдана отырып орындалған инновациялық жобалар қабылданады, мысалы: «Қонақ үй бизнесіндегі смарт-технологиялар», «Мүмкіндігі шектеулі адамдарға, үй жануарларына және басқа да техникаларға арналған бақылау құрылғыларын жасау».

Конкурс шарттарына сай келмейтін немесе талаптарды бұза отырып ұсынылған жұмыстар қарауға қабылданбауы мүмкін.

Сараптамалық комиссия жобаларды іріктеуді, оларды плагиатқа тексеруді және конкурстың келесі кезеңіне қатысу үшін сараптаманы жүргізеді (2021 жылы 20 ақпанға дейін). Іріктеу нәтижелері бойынша AITU ресми сайтында 2-ші кезеңге өткен қатысушылар/командалар тізімі жарияланады.

Қазақстан Республикасындағы балалар жылына арналған Қазақстан мектептері мен колледждерінің бітіруші сынып оқушылары арасында республикалық ғылыми IT-жобалар конкурсына келіп түскен өтінімдердің

ТІЗІМІ

№	Жобаның атауы / Название проекта	Қатысушының аты-жөні / ФИО участника	Мектеп / Школа
1	Кофе аппарат QZ-237 “ALTOSH”	Сәкенов Әлтаир Бауржанулы	№35, Усть-Каменогорск
2	Smart технологии, развитие туризма в Казахстан	Ерболат Айғаным Мерхатқызы	№47, Усть-Каменогорск
3	Онлайн-платформа для волонтеров и координаторов волонтерских организаций	Алимбаев Абильмансур Аскарович, Тұрлұбай Ануар Ерқанатұлы 11 класс	Филиал “Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Караганда
4	Проект “BusTrack”	Едиль Темирлан, Аленов Дамир 11 класс	НИШ ФМН г.Алматы
5	Волонтерская платформа JAQSYLYQ	Назаров Руслан, Назарова Милана 11 класс	школы- лицея №23 , г.Шымкент
6	Жұлдыз тәрізді көпбұрыштардың композициясын кескіндеу бағдарламасы	Қуанышбеков Еділ Әділұлы, 11В сыныбы	Көкшетау қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
7	Мобильное приложение «Служба спасение»	Даулет Арнур Бейсенбайулы 9 класс	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Шымкент
8	Создание контролирующей программы по математике для начальной школы	Васильев Евгений Павлович, Абдрахманова Адель Санатқызы, 11класс	Средняя многопрофильная школа №37» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования ВКО
9	ТАЛАПКЕРЛЕРГЕ АРНАЛҒАН TELEGRAM BOT ЖАСАУ	АЛТЫНБЕК АСЫЛХАН ЖАҚСЫЛЫҚҰЛЫ 10 класс	Н.ОҢДАСЫНОВ АТЫНДАҒЫ №14 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ, ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ, ЖЕТІСАЙ АУДАНЫ, ҚАЗЫБЕК БИ А/Ә, ҚҰРБАН АТА АУЫЛЫ, І.БЕКЕТОВ №1
10	РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ ОСНОВНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ	Лукоянов П. Н.	Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа № 7» коммунального государственного учреждения «Отдел образования города Петропавловска» коммунального государственного учреждения «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
11	Программное обеспечение на основе искусственного интеллекта для быстрой диагностики деменции	Тунгушбаев Инсар Рахымжанович, Ораз Дастан Ерлаулы; 10	Международная школа “Spectrum”
12	Голосовой помощник	Шингисов Санжар Бауыржанович 10В, Досабаев Айдан Даниярулы 10В	КГУ «Лицей 134»
13	Қаланың ақпарат жүйесі	Сәмет Нұрай Ғалымжанқызы 10 «Г» сынып оқушысы	Мұхаметқұл Исламқұлов атындағы жалпы орта мектебі
14	Возобновляемые источники энергии: солнечная энергия и перспектива ее использования	Элмуратова Малика Махамадалиевна, 11сынып	Е. Юсупов атындағы №104 ЖОББМ
15	Система учёта посредством распознавания объектов	Дощанов Ерлан, 11 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат» Управления образования акимата Костанайской области
16	Использование нейронной сети для распознавания пожара	Конратов Сагынтай Ермекович, 11 класс	КГУ «Гимназия №40 отдела образования акимата города Тараз управления образования акимата Жамбылской области»
17	Тараз қаласына виртуалды саяхат	Қалдыбек Айдана	Айша бибі атындағы дарынды қыз балаларға арналған мамандандырылған «БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ» лицей-интернаты, г.Тараз
18	Мүмкіндігі шектеулі адамдарға арналған қандай технологиялар	Куаныш Салтанат	№83, Астана
19	ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ЖЕНСКОГО СООБЩЕСТВА «1GE(БІРГЕ)»	А. Б. Утегенова	«Назарбаев Интеллектуальная школа» физико-математического направления города Семей
20	«Береза повислая (betula pendula roth) как объект экологических исследований	Моминова Хадия Рашитовна ученица 11 «МР» класса	город Тараз, лицей-интерна «Дарын»
21	«START SMART» БІЛІМ БЕРРУ ПЛАТФОРМАСЫ	Қорабай Нұрдаулет Асқарбайұлы	Тұрар Рысқұлов атындағы №20 жалпы орта білім беретін мектебі
22	Қонақ үйді басқаруға арналған платформалар мен сауда орталықтарын тиімді басқару жолдары	Узакбоев Бекнур 11 «А»	Ж.Сауырбаева атындағы №16 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
23	Старт карьеры в мире IT	Лосан Маджид 11 «Б» класса	Жамбылская область Кордайский район КГУ СШ №19 им.Булар батыра
24	ДОСУГОВЫЙ КЛУБ «ЗДОРОВЬЕ»	А.А.Цай, А.Н.Мухамбетова	КГУ Лицей №134
	Ақылды құрылғының бірі- Альянс сақинасы	Егинбаева Жанерке Галымжановна 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
25	УМНЫЙ ОГОРОД	Сагатов Нурсултан Сагатович, Сагимбаев Даниал Тлеубекович	НИШ ХБН г.Караганда
26	Ауылшаруашылық дроны “DFAN-01”	Зинуллин Нұрсұлтан, Базарғали Нұрдәулет 10 класс	Орал қаласының физика және математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
27	СИСТЕМА ОПТИМИЗАЦИИ КАНАЛИЗАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ	Балтабекова Аружан Зарапова Камилла 11 класса	НИШ ФМН г. Алматы
28	«SAFETYSMOKING»	Кокеев Нуржан Нурланулы	НИШ ФМН Алматы
29	Лазерлік пернетақтаны қолданысқа енгізу	Тасбулат Мадина, Орынбаева Гаухар 10-сынып	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
30	«Устройство для проверки состояния систем воопроводов»	Мұхаметқали Арайлым Марленқызы, Мейрамова Малика Мейрамовна, 12В сыныбы	Қарағанды қаласының Химия-Биология Бағытындағы Назарбаев Зияткерлік Мектебі
31	АВТОНОМНАЯ СИСТЕМА СОРТИРОВКИ И УПРАВЛЕНИЯ МУСОРА НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА	Тәжіхан Қанат, Қалдыбай Барысхан	Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления» города Тараз
32	Разработка автономной фермы для управления лиц с ограниченными возможностями “AI-193”	Жаманқұл Дегдар Қайратұлы Кенжебай Нурсат Рысбекұлы	Разработка автономной фермы для управления лиц с ограниченными возможностями “AI-193”
33	Өсімдік қалдықтарын пайда ісіне асыру» Команда аты: «Jasörken	Дүйсембай Бекасыл Әлімұлы Койшубекова Айым Ораковна 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Тараз қаласы, «Дарын» лицей – интернаты
34	Queue system	Туксумбаева Аяжан 11 сынып Медетханова Жансая 11 сынып	ДБА Жамбыл атындағы ОММГИ, Өскемен қаласы
35	Gloria – человекоподобный робот	Халилов Нариман Османович, ученик 11 класса	СШ№16 имени Т.Айбергенова г.Нур-Султан
36	Энергосберегающая система по очистке реки от мусора, находящегося на поверхности воды	Шестакова Регина, Байбакирова Диана, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
37	Көзінде ақауы бар адамдар үшін координация әрекетін қалыптастыратын ақылды қолғап	Асар Әбунасыр Маратұлы, Сәбденалы Диас Арманұлы, 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Жамбыл облысы, Тараз қаласы «Дарын» мектеп –интернатының
38	«EDUgarden- мектепке дейінгі жүйені цифрландыру»	Болатханқызы Әмина 11 сынып Аманжол Жібек Ерғалиқызы 11 сынып	Дарынды балаларға арналған мамандандырылған “Дарын” лицей-интернаты
39	УМНЫЕ ОЧКИ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ (ESIGHT-4).	Ерманкызы Дария Класс: 10 «А»	КГУ «Общеобразовательная школа №104» Ауэзовского района города Алматы
40	Автоматизация процессов. Использование микроконтроллеров и облачных технологий для автоматизации и учета в организациях малого бизнеса	В.К. Бунегин, Д.К. Бунегин	Средняя школа-гимназия №9” города Актобе
41	«Морская черепаха» – умное очищение воды	Мырзатаев Нуралы Адильбекович, Утилиева Айдана Талгатовна, ученики 10 класса	КГУ «Специализированная школа-гимназия-интернат им. И.Алтынсарина»
42	Цифровой вольтметр на Arduino	Самойлов Фёдор Сергеевич, Астахов Владимир Вячеславович, 11класс	«Средняя многопрофильная школа №37» отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования ВКО
43	Многофункциональный дрон и наземная техника с применением нейронной сети для агропромышленности	Оразбай Нұрхан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
44	АҚЫЛДЫ АВТОБУС – ДАМЫҒАН ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ БАСТАМАСЫ	АҚЫЛДЫ АВТОБУС – ДАМЫҒАН ТЕХНОЛОГИЯНЫҢ БАСТАМАСЫ	Ақмола облысы білім басқармасы Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
45	Система мониторинга и прогноза урожайности посевных участков с использованием arduino и bigdata	Ыдырыс Назгүл 11 «D» класс, Мұратбек Еңлік 11 «D» класс	НИШ ХБН г.Кызылорда
46	Информационная система безопасности жителей умного города – умные часы/браслеты “Qorgan”	Үсен Шұғыла Қуанышбайқызы, 11 класс	ОСШ №18 им. А.Курмантаева
47	Arduino платформасы арқылы жүрек жұмысының ауытқуын және ауруларын анықтау	Мұнайтбасова Жұлдызай	Қызылорда қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
48	Жасанды интеллект: оның мүмкіндіктері мен әлеуеті	Әбдісейіт Дастан	Түркістан облысы, Ордабасы ауданы М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі
49	Интеллектуальная система мониторинга состояния тяжело больного человека	Мусина Аружан, 10 класс Омарова Алина, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
50	Термоэлектрический генератор на основе элементов Пельте	Балабек Дания Габиткызы	Дарын лицей интернат г Тараз
51	Электрогенератор из мотора	Шин Д.А	КГУ «Лицей №134»
52	SMART STREET LIGHTS	Аружан Токсеитова , Магжан Омирбаев	№ 92 специализированный лицей имени М.Ганди, город Алматы, Бостандыкский район
53	Smart stove	Еркенов Кайсар11”Б” Корабаев Ерасыл11”Б”	Алматы қаласы Бостандық ауданы Махатма Ганди атындағы No92 мамандандырылған лицей
54	Rose of wind	Найзабек Ілияс 11”Б” Қасымбекова Ақерке 11”Б”	Алматы қаласы Бостандық ауданы Махатма Ганди атындағы No92 мамандандырылған лицей
55	«Ірі қалалардағы зиянкестермен күресудің автоматтандырылған жүйесі»	Дүйсен Аружан Ернұрқызы	«Мағжан Жұмабаев атындағы гимназия» КММ Қарағанды қаласы
56	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей
57	Универсальная платформа для космоса и земли	Глоба Богдан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
58	Экологическо-спортивный парк	Гайворонский Илья Георгиевич 10В, Демченок Александр Сергеевич 10В	КГУ лицей 134
59	Разработка веб-приложения и макета БПЛА для распознавания объектов с аэрофотосъемки.	Балашов Никита Владимирович	школа-гимназия «Best»
60	“Aq Zhol” – двухкамерный видеорегистратор со встроенной системой предотвращения дорожно-транспортных происшествий	Қали Асылхан Базартайұлы 11B, Есалы Сабина Дауренқызы 11А	НИШ ФМН г.Кокшетау, НИШ ФМН г.Алматы
61	Определитель уровня воды	Чеусов Руслан Витальевич 11Б класс Марат Нурлан Нуржанулы 11В класс	КГП на ПХВ «Школа-лицей №1» акимата города Астаны
62	Система обеспечения контроля автоматического наполнения воды	Яхин Давид Романович 11В класс Синицын Павел Андреевич 11Б класс	КГП на ПХВ «Школа-лицей №1» акимата города Астаны
63	Ақылды автобус – дамыған технологияның бастамасы	Қайырбек Дарина Нұрланқызы 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
64	Лазерлік пернатақтаны қолданысқа енгізу	Тасбулат Мадина Дүйсенбіқызы Орынбаева Гаухар Бауыржановна 10 б сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
65	Ақылды құрылғының бірі- Альянс сақинасы	Егинбаева Жанерке Галымжановна 10 в сыныбы	Көкшетау қаласы, Абай атындағы (қазақ тілінде оқытылатын) дарынды балаларға арналған №3 облыстық мамандандырылған мектеп-интернаты
66	Табиғи газбен уланудың немесе өрт шығу жағдайларын алдын алу жүйесі	Усманов Файзулла Уктамжанович, 11 сынып	Шымкент қаласындағы Физика-математика бағытындағы Назарбаев зияткерлік мектебі
67	Sign Translator	Қырғызмолда Жансая, 12B	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления (Алматы)
68	Поврежденный архивный документ	Молдагалиев Кайнар	НИШ ХБН Караганда
69	Мүмкіндігі шектеулі адамдарға арналған көмекші қолғап	Кирейханұлы Дәулетхан, 11 сынып	Батыс Қазақстан Облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей интернаты
70	Көпфункционалды ультрадыбыстық өлшеуіш құрал	Мардан Елжан, 10 сынып	Батыс Қазақстан Облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей интернаты
71	СОЗДАНИЕ БЕЗБАРЬЕРНОГО ОБЩЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСЫБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ «KOZHA»	Шакенов Ж. М., Испаева А.Н.	Назарбаев Интеллектуальная Школа физико-математического направления г. Семей
72	Шумомер	Торакулов Искандар, 11-В	Айбек атындағы №14 жалпы орта білім беретін мектеп
73	«Будущий Smart Light Казахстана»	Манат Айкерим Кайратовна, Досжан Дильназ Токтархановна, 11 «А»	СШЛ «Зияткер»
74	Социализация незрячих за счет электрификации шрифта Брайля	Маратов Дамир Дауренович, Сабитов Али Сакенович, 10 класс	Коммунальное государственное учреждение “Талдыкорганский специализированный лицей-интернат “БІЛІМ-ИННОВАЦИЯ” для одаренных детей ” государственного учреждения “Управление образования Алматинской области ”
75	Разработка периферийного устройства работающего по принципу принтера Брайля	Абдуллаева Амина Маликовна Тургын Инкара Бакбергенкызы	Специализированный лицей для одарённых детей города Тараз
76	«Разработка умного дома на воздушной подушке»	Егеубай Айкөркем Еркебұланқызы Бердібек Мақпал Ерғазықызы	Специализированный лицей для одарённых детей города Тараз
77	Шағын өндіріс орындарын электр энергиясымен қамтамасыз ететін “минигидроэлектростанция”	Жорабай Аршад Қайрат Нұрлыхан	Дарынды балаларға арналған мамандандырылған лицейі
78	Smart Home	Тулепов Батыр Маликович, 11А	ГКП на ПХВ №44 им.Д.Кунаева отдела образования г.Уральск управления образования акимата ЗКО
79	Умный мусорный бак	Карабаева Альмира 10 А класс	IT-школа-лицей им Магжана Жумабаева
80	Upgrade a person	Сансызбай Ырысжан Серікұлы	Маңғыстау облысы Түпқараған ауданы Ақшұқыр мектеп-лицейі КМ
81	«Автоматизация поиска недвижимости»	Жұматов Райымбек Алмасұлы – 11Ә Аралбай Амиржан Алдыярұлы – 11Ә	г. Алматы, Ауэзовский район, КГУ «Школа-лицей №173»
82	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей

Құрметті сайыскерлер!

Қазақстан Республикасы балалар Жылына орай ұйымдастырылатын еліміздегі мектептері мен колледждерінің бітіруші түлектер арасындағы Республикалық ғылыми IT-жобалар конкурсының Сараптамалық комиссиясы келіп түскен өтінімдерге бағалау жұмыстарын жүргізді.

Осы райда, байқауға келіп түскен 82 өтінімнің ішінен 62 ғылыми жоба іріктелді. Ресми белгілер бойынша 20 өтінім қабылданбады. Ресми белгілер – бұл дұрыс емес дизайн, жобаның немесе бейненің қажетті сипаттамасының болмауы болып табылады.

Бағалау – берілген ұпайлардың мүмкін болатын ең жоғары деңгейде пайыздық қатынасында жүргізілді.

Мүмкін болатын ең көп ұпай саны:

5-жеке жұмыс, 6-топтық жұмыс үшін.

Конкурстың екінші кезеңіне өту балы – ең жоғарғы мүмкіндігінің 75% -ын құрайды.

2 кезеңге қатысушылардың тізімі 2023 жылдың 1 наурызына дейін жарияланады.

1-кезеңдегі жобаларды сараптамалык багалау нәтижелерінің тізімдемесі

Құрметті сайыскерлер!

Конкурстың екінші кезеңіне жобаларды бағалау және іріктеу нәтижелері шығарылды. Тізіммен мұқият танысуды сұраймыз.

Сондай-ақ, байқаудың екінші кезеңі шамамен 2023 жылғы 15 мамырға дейін өтетінін хабарлаймыз. Нақты күнді қосымша хабарлаймыз.

Қазақстан Республикасындағы балалар жылына арналған Қазақстан мектептері мен колледждерінің бітіруші сынып оқушылары арасында Республикалық ғылыми IT-жобалар конкурсының екінші кезеңіне қатысу үшін іріктелген жобалардың тізімі

№	Жобаның атауы /Название проекта	Қатысушының аты-жөні /ФИО участника	Мектеп/Школа
1.	Онлайн-платформа для волонтеров и координаторов волонтерских организаций	Алимбаев Абильмансур Аскарович, Тұрлұбай Ануар Ерқанатұлы 11 класс	Филиал “Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Караганда”
2.	Волонтерская платформа JAQSYLYQ	Назаров Руслан, Назарова Милана 11 класс	Школа-лицей №23, г.Шымкент
3.	Мобильное приложение «Служба спасение»	Даулет Арнур Бейсенбайулы 9 класс	Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г. Шымкент
4.	Талапкерлерге арналған Telegram Bot жасау	Алтынбек Асылхан Жақсылықұлы 10 класс	Н.Оңдасынов атындағы №14 жалпы орта мектебі» Мемлекеттік мекемесі, Түркістан облысы, Жетісай ауданы, Қазыбек Би А/Ә, Құрбан Ата ауылы, І.Бекетов №1
5.	Разработка программного продукта технологии виртуального обучения в помощь учащимся основной средней школы	Лукоянов П. Н.	КГУ «Средняя школа № 7» КГУ «Отдел образования города Петропавловска» КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
6.	Программное обеспечение на основе искусственного интеллекта для быстрой диагностики деменции	Тунгушбаев Инсар Рахымжанович, Ораз Дастан Ерлаулы; 10	Международная школа “Spectrum”
7.	Возобновляемые источники энергии: солнечная энергия и перспектива ее использования	Элмуратова Малика Махамадалиевна, 11сынып	Е. Юсупов атындағы №104 ЖОББМ
8.	Система учёта посредством распознавания объектов	Дощанов Ерлан, 11 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат» Управления образования акимата Костанайской области
9.	Использование нейронной сети для распознавания пожара	Конратов Сагынтай Ермекович, 11 класс	КГУ «Гимназия №40 отдела образования акимата города Тараз управления образования акимата Жамбылской области»
10.	Умный огород	Сагатов Нурсултан Сагатович, Сагимбаев Даниал Тлеубекович	НИШ ХБН г.Караганда
11.	Ауылшаруашылық дроны “DFAN-01”	Зинуллин Нұрсұлтан, Базарғали Нұрдәулет 10 класс	Орал қаласының физика және математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
12.	«SAFETYSMOKING»	Кокеев Нуржан Нурланулы	НИШ ФМН Алматы
13.	Gloria – человекоподобный робот	Халилов Нариман Османович, ученик 11 класса	СШ№16 имени Т.Айбергенова г.Нур-Султан
14.	Энергосберегающая система по очистке реки от мусора, находящегося на поверхности воды	Шестакова Регина, Байбакирова Диана, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
15.	Көзінде ақауы бар адамдар үшін координация әрекетін қалыптастыратын ақылды қолғап	Асар Әбунасыр Маратұлы, Сәбденалы Диас Арманұлы 11 «ГҚ» сынып оқушылары	Жамбыл облысы, Тараз қаласы «Дарын» мектеп –интернатының
16.	Умные очки для слабовидящих (ESIGHT-4).	Ерманкызы Дария Класс: 10 «А»	КГУ Общеобразовательная школа №104» Ауэзовского района города Алматы
17.	Автоматизация процессов. Использование микроконтроллеров и облачных технологий для автоматизации и учета в организациях малого бизнеса	В.К. Бунегин, Д.К. Бунегин	Средняя школа-гимназия №9” города Актобе
18.	«Морская черепаха» – умное очищение воды	Мырзатаев Нуралы Адильбекович, Утилиева Айдана Талгатовна, ученики 10 класса	КГУ «Специализированная школа-гимназия-интернат им. И.Алтынсарина»
19.	Многофункциональный дрон и наземная техника с применением нейронной сети для агропромышленности	Оразбай Нұрхан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат информационных технологий «Озат»
20.	Система мониторинга и прогноза урожайности посевных участков с использованием arduino и bigdata	Ыдырыс Назгүл 11 «D» класс, Мұратбек Еңлік 11 «D» класс	НИШ ХБН г.Кызылорда
21.	Информационная система безопасности жителей умного города – умные часы/браслеты “Qorgan”	Үсен Шұғыла Қуанышбайқызы, 11 класс	ОСШ №18 им. А.Курмантаева
22.	Arduino платформасы арқылы жүрек жұмысының ауытқуын және ауруларын анықтау	Мұнайтбасова Жұлдызай	Қызылорда қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі
23.	Жасанды интеллект: оның мүмкіндіктері мен әлеуеті	Әбдісейіт Дастан	Түркістан облысы, Ордабасы ауданы М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі
24.	Интеллектуальная система мониторинга состояния тяжело больного человека	Мусина Аружан, 10 класс Омарова Алина, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат ИТ «Озат»
25.	«Сымсыз желі арқылы деректерді оқуға арналған NFC жүйесіндегі автоматтандырылған касса»	Маханбет Ерсерік Қуандықұлы, 11 сынып Амантұр Нұрасыл Қасымжанұлы , 11 сынып	№82 «Дарын» мамандандырылған лицей
26.	Универсальная платформа для космоса и земли	Глоба Богдан, 10 класс	КГУ «Специализированная школа-лицей-интернат ИТ «Озат»
27.	Разработка веб-приложения и макета БПЛА для распознавания объектов с аэрофотосъемки.	Балашов Никита Владимирович	Школа-гимназия «Best»
28.	“Aq Zhol” – двухкамерный видеорегистратор со встроенной системой предотвращения дорожно-транспортных происшествий	Қали Асылхан Базартайұлы 11B, Есалы Сабина Дауренқызы 11А	НИШ ФМН г.Кокшетау, НИШ ФМН г.Алматы

2-кезеңге қатысу үшін іріктелген жобалардың тізімі

2 кезең – оффлайн

Жобаларды қорғау нысанында конкурстың финалын өткізу (2023 жылы сәуір – мамыр айлары), оның мақсаты сараптау комиссиясына 1 кезең жеңімпаздарының жобаларын ұсыну болып табылады. Жобаны қорғау уақыты – 7 минут.

Презентацияны рәсімдеу формасы – еркін. MS PowerPoint форматындағы презентацияның электрондық нұсқасы 5 слайдтан аспауы қажет.

Конкурс қорытындысы. Марапаттау

Astana IT University-де Қазақстан Республикасы мектептерінің (10-12 сыныптар) бітіруші сынып оқушылары мен колледж түлектері арасында республикалық ғылыми IT-жобалар Конкурсы аяқталды.

Конкурстың мақсаты-оқушылардың шығармашылық қабілеттерін және ақпараттық технологиялар саласындағы білімге деген қызығушылығын анықтау және дамыту.

Конкурстың тақырыбы.»Smart City Технологиялары»

2023 жылғы 10 қаңтар — 25 ақпан аралығында онлайн өткен Конурстың 1 кезеңіне мектеп оқушыларынан 82 өтінім түсті.

Жұмыстарды іріктеуді және оларды бағалауды сараптама комиссиясы жүзеге асырды. Екінші кезеңге / финалға 28 жоба өтті (барлығы – 41 қатысушы). Финалистерге сертификаттар, мұғалімдерге алғыс хаттар табысталды.

Жобаларды қорғау түріндегі Конкурстың финалы 2023 жылдың 27-28 сәуірінде офлайн режимінде өтті.

Конкурстың финалына барлығы 38 қатысушы қатысты.

Конкурс жеңімпаздары Astana IT University-де оқуға Ректордың білім беру гранты берілген 1 дәрежелі дипломдармен (10 оқушы), 2 және 3 дәрежелі дипломдармен (11 оқушы), сондай-ақ сыйлықтармен және сыйлықтармен марапатталды.

Конкурстық комиссияның хаттамасы

Конкурста неше кезең бар және конкурстың форматы қандай?

Конкурс 2022 жылдың желтоқсан – 2023 жылдың мамыр айлары аралығында өтеді. Конкурс келесі кезеңдерден тұрады:
1 кезең – онлайн, сырттай. Оқу орны 2023 жылы 31 қаңтарға дейін (қоса алғанда) (1-қосымша) облыстық конкурсқа қатысуға «ғылыми IT-жобалар конкурсына өтінім_мектеп» хатының тақырыбын көрсете отырып, өтінімдерді мына мекенжай бойынша жолдауы қажет: science@astanait.edu.kz
2 кезең – оффлайн. Жобаларды қорғау нысанында конкурстың финалын өткізу (2023 жылы сәуір – мамыр айлары).

Конкурсқа қатысу үшін кім өтінім бере алады?

Конкурсқа жеке тұлға ғана қатыса алады.
Конкурсқа Қазақстан Республикасының мектептердің бітіруші сыныптарының (10-12 – сыныптар) оқушылары және колледждерінің түлектері қатыса алады. Конкурсқа қатысудың командалық (құрамында 2 адам) немесе жеке нысаны көзделеді.
Бір қатысушыдан/қатысушылар командасынан бір ғана өтінім қабылданады.

Конкурсқа жобалар қандай тақырып бойынша қабылданады?

Байқау «Smart City технологиялары» еркін тақырыбы бойынша өткізіледі. Мысалы, қаланың ақпараттық жүйесі, қалалық цифрлық платформа, Денсаулық сақтау, энергетика, Қалдықтарды басқару, Көлік және ұтқырлық, қаладағы қауіпсіздік, экология және т. б.

Жобаларға қандай талаптар қойылады?

– Байқау мақсаттарына сәйкестігі.
– Шешілетін мәселенің өзектілігі, мәселенің қойылуы.
– Жобаның нақты нәтижеге және іске асыру мерзіміне бағытталуы.
– Жұмыстың шығармашылық және зерттеушілік сипаты.
– Қарастырылып отырған мәселе бойынша талдау, қорытындылар мен ұсыныстардың болуы.
– Жобаның практикалық маңыздылығы.
– Сөйлеушілердің шешендік өнері (сөйлеудің нақтылығы, мазмұнын баяндаудың қысқалығы, тыңдаушылардың назарын меңгере білу, сендіру қабілеті).
– Көрнекі материалдармен сүйемелдеу (схемалар, кестелер, диаграммалар, слайдтар
және т.б.).

Жобаларды іріктеу және бағалау қалай жүргізіледі?

Конкурсқа қатысу үшін жұмыстарды іріктеуді және оларды бағалауды сараптама комиссиясы жүзеге асырады. Конкурсқа қатысуға осы Ережеде белгіленген және өтінім нысанында (1-Қосымша) белгіленген талаптарға сәйкес ресімделген жұмыстар жіберіледі.
Бірінші кезеңде сараптамалық комиссия жобаларды іріктеуді, оларды плагиатқа тексеруді және конкурстың келесі кезеңіне қатысу үшін сараптаманы жүргізеді (2021 жылы 20 ақпанға дейін). Іріктеу нәтижелері бойынша AITU ресми сайтында 2-ші кезеңге өткен қатысушылар/командалар тізімі жарияланады.
Екінші кезеңде (2023 ж. сәуір – мамыр айлары) 2-ші кезеңге өткен қатысушылар/командалар жобаларды қорғайтын болады. Жобаны қорғау уақыты – 7 минут. Презентацияны рәсімдеу формасы – еркін. MS PowerPoint форматындағы презентацияның электрондық нұсқасы 5 слайдтан аспауы қажет.

Өтінімдер мен жобалар қай тілде қабылданады?

Баяндамаларды қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде рәсімдеуге болады. Қолжазба материалдары қарастырылмайды.

Жобаларды кім бағалайды?

Сараптау комиссиясы келісім бойынша 5-10 адамнан тұрады (сараптау комиссиясының төрағасы мен мүшелері). Сараптама комиссияларының саны – 5. Конкурсты өткізу жөніндегі Сараптамалық комиссияның құрамына AITU профессор оқытушылар құрамы (бұдан әрі – ПОҚ), студенттері мен магистранттары қатарынан сарапшылар кіреді. Сараптау комиссиясының құрамы университет Ректорының бұйрығымен анықталады.

Жобалар қандай критерийлер бойынша бағаланады?

Конкурсқа қатысушылардың жобалау жұмыстары құзыреттіліктің бес құраушысы бойынша көрсеткіш үшін 1 балдан бағаланады (болмаған жағдайда балл қойылмайды):
– шығармашылық қабілеті (жұмыстың дизайнындағы өзіндік және шығармашылық, жаңа тәсілдерді қолдану, тақырыптың өзектілігін және жұмыстың практикалық маңыздылығын түсіну, өз ұстанымын білдіру, оны негіздеу);
– ғылыми ойлау (проблеманы бөліп көрсете білу және оның өзектілігін негіздеу, мақсатты, міндеттерді тұжырымдай білу, салыстыра, салыстыра, жинақтай және қорытынды жасай білу, себеп-салдарлық байланыстарды анықтай білу, дәлелдер келтіре және мысалдармен суреттей білу, алынған нәтижені қойылған мақсатпен байланыстыра білу);
– АКТ пайдалану (ақпараттық және уақытша кеңістікті тиімді ұйымдастыра білу, пайдаланылатын бағдарламалық өнімдердің негізділігі);
– пайдаланылған зерттеу әдістерінің тиімділігі (негізгі терминдерді және жоба тақырыбы бойынша нақты материалдарды білу, проблемаға қатысты қазіргі көзқарастарды (тәсілдерді) және оны шешу тәсілдерін білу, ақпарат көздерін білу);
– Шешендік шеберлік, демонстрациялық материалдың сапасы, анықтық (сауатты, эмоционалды және еркін сөйлей білу, өз ұстанымын білдіру, оны негіздеу);
– команда мүшелерінің үйлестіру деңгейі (тек командалық жұмыстар үшін).

Максималды мүмкін болатын ұпай саны: – 5 жеке жұмыс үшін, 6-қазылар командалық жұмыс үшін алқасының барлық мүшелерінің орташа бағасы бойынша қойылады.

Конкурстың толық сипаттамасы

Конкурс презентациясы

Конкурстың ережелері

Байланыстар

Барлық сұрақтар бойынша электрондық пошта арқылы хабарласыңыз: science@astanait.edu.kz

Шұғыл сұрақтар үшін байланыс телефоны:

+7 7172 64-57-13

(AITU ғылым және инновациялар департаменті)

Қосымша ақпарат және сұрақтар мен жауаптар үшін арналған Telegram-тобы

https://t.me/+no0oCYOVgkRlZWI6

Аяқталған конкурстар (мұрағат)

Ұйымдастырушы - "Astana IT University"

Қазақстан Республикасының мектептері бітіруші сынып оқушылары мен
колледждерінің түлектері (Назарбаев Зияткерлік мектептері, Республикалық физикаматематика мектебі, «Білім-Инновация» лицейлері мен мектептері, ZERDE мектебі,
Quantum STEM School, IT лицейлер мен мектептер, басқа да мектептер мен колледждер)
арасындағы ғылыми IT-жобалардың республикалық конкурсы «Astana IT University «ЖШС
– де (бұдан әрі-AITU) білім беру грантын беру үшін өткізіледі.

Білім беру гранттарының саны AITU ректорының бұйрығымен анықталады.
AITU білім беру гранты және студенттерге қабылдау ұлттық бірыңғай тестілеуді
(бұдан әрі-ҰБТ) тапсырған жағдайда кемінде 65 балл және әр пән бойынша кемінде 5 балл
нәтижесімен ұсынылады. 2022 жылғы талапкерлер үшін ҰБТ сертификаты 2022 жылғы
болуы тиіс.

Мақсаты

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін және ақпараттық
технологиялар саласындағы білімге қызығушылығын анықтау және дамыту.

Міндеттері

Байқау «Smart City технологиялары» еркін тақырыбы бойынша өткізіледі
(мысалы, қаланың ақпараттық жүйесі, қалалық цифрлық платформа, Денсаулық сақтау,
энергетика, Қалдықтарды басқару, Көлік және ұтқырлық, қаладағы қауіпсіздік, экология
және т. б.)

Конкурс келесі кезеңдерден тұрады

2021 жылдың желтоқсан – 2022 жылдың мамыр айлары аралығында өтеді

1 этап – онлайн, заочный

1 кезең – онлайн, сырттай. Мектептерді ақпараттандыру 01-15 желтоқсан 2021 ж.
Қазақстан Республикасы мектептерінің бітіруші сыныптарының (10-12 сынып)
оқушылары мен колледж түлектерін ақпараттандыру және қатысуға тарту мақсатында
конкурс өткізу туралы хабарландыру. Байқау материалдарын қабылдау 2022 жылдың 10
қаңтарынан басталады. Оқу орны 2022 жылы 15 ақпанға дейін (қоса алғанда) (1-қосымша)
облыстық конкурсқа қатысуға «ғылыми IT-жобалар конкурсына өтінім_мектеп» хатының
тақырыбын көрсете отырып, өтінімдерді мына мекенжай бойынша жолдауы қажет :
science@astanait.edu.kz.

Өтінімдер мен жобаларды "Astana IT University" ЖШС тіркеу

Конкурстық материалдарды қабылдау 2022 жылдың 10 қаңтар – 15 ақпан аралағында (қоса
алғанда) өтеді. Белгіленген мерзімнен кейін конкурсқа келіп түскен және талаптарды бұза
отырып ресімделген өтінімдер қарауға қабылданбайды. Конкурсқа ұсынылады:
– «Өтінім_ (қатысушының аты-жөнін көрсету қажет)», мысалы,
«Өтінім_Хасенов_РФММ» және т. б. аты болуы тиіс қатысушының өтінімі;
-3 минуттық бейнемен жобаның сипаттамасы.
Байқауға қатысу үшін ғылыми тәсілдерді қолдана отырып орындалған
инновациялық жобалар қабылданады, мысалы: «Қонақ үй бизнесіндегі смарттехнологиялар», «Мүмкіндігі шектеулі адамдарға, үй жануарларына және басқа да
техникаларға арналған бақылау құрылғыларын жасау».
Конкурс шарттарына сай келмейтін немесе талаптарды бұза отырып ұсынылған
жұмыстар қарауға қабылданбауы мүмкін.
Сараптамалық комиссия жобаларды іріктеуді, оларды плагиатқа тексеруді және
конкурстың келесі кезеңіне қатысу үшін сараптаманы жүргізеді (2021 жылы 20 ақпанға
дейін). Іріктеу нәтижелері бойынша AITU ресми сайтында 2-ші кезеңге өткен
қатысушылар/командалар тізімі жарияланады.

2 кезең – оффлайн

Жобаларды қорғау нысанында конкурстың финалын өткізу
(2022 жылы сәуір – мамыр айлары), оның мақсаты сараптау комиссиясына 1 кезең
жеңімпаздарының жобаларын ұсыну болып табылады. Жобаны қорғау уақыты – 7 минут.
Презентацияны рәсімдеу формасы – еркін. MS PowerPoint форматындағы
презентацияның электрондық нұсқасы 5 слайдтан аспауы қажет.

Конкурста неше кезең бар және конкурстың форматы қандай?

Конкурсты өткізу мерзімі; 2021 жылғы желтоқсан-2022 жылғы мамыр айлары. Байқау келесі кезеңдерден тұрады:
1 кезең – онлайн, сырттай. Оқу орны Конкурсқа қатысуға өтінімдерді 2022 жылғы 15 ақпанға дейін (қоса алғанда) (1-қосымша) мына е-майл бойынша жібереді: cience@astanait.edu.kz хаттың тақырыбы «ғылыми IT-жобалар конкурсына өтінім».
2 кезең – офлайн. Жобаларды қорғау нысанында конкурстың финалын өткізу (2022 жылғы сәуір – мамыр).

Конкурсқа қатысу үшін кім өтінім бере алады?

Конкурсқа жеке тұлға ғана қатыса алады. Байқауға Қазақстан Республикасы колледждерінің түлектері мен бітіруші сыныптардың (10-12 сынып) оқушылары қатыса алады. Конкурсқа қатысудың командалық (құрамында 2 адам) немесе жеке нысаны көзделеді. Бір қатысушыдан/қатысушылар командасынан бір ғана өтінім қабылданады.

Конкурсқа жобалар қандай тақырып бойынша қабылданады?

Конкурс «Smart City технологиялары» еркін тақырыбы бойынша өткізіледі (мысалы, қаланың ақпараттық жүйесі, қалалық цифрлық платформа, денсаулық сақтау, энергетика, қалдықтарды басқару, көлік және ұтқырлық, қаладағы қауіпсіздік, экология және т.б.). Байқауға қатысу үшін ғылыми тәсілдерді қолдана отырып орындалған инновациялық жобалар қабылданады, мысалы: «Қонақ үй бизнесіндегі смарт-технологиялар», «Мүмкіндігі шектеулі адамдарға, үй жануарларына және басқа да техникаларға арналған бақылау құрылғыларын жасау».

Жобаларға қандай талаптар қойылады?

Жоба конкурстың мақсаттарына сәйкес келуі және шығармашылық және зерттеу сипатында болуы тиіс. Шешілетін мәселе өзекті болуы керек. Жоба нақты нәтижеге және іске асыру мерзіміне бағытталуы және қаралатын проблема бойынша талдауды, тұжырымдар мен ұсыныстарды қамтуы, практикалық маңызы болуы тиіс. Жобада көрнекі материалдар (схемалар, кестелер, диаграммалар және т.б.) болуы тиіс.
Реферат түріндегі жобалар қабылданбайды, плагиатқа тексеру жүргізіледі.

Жоба қалай рәсімделуі тиіс?

Жобалау жұмысының құрылымы:
Титул парағы (атауы, авторлары, ғылыми жетекшілері, орындалу орны мен күні).
Мәселені белгілеу.
Мәселені шешу ретінде технология/ әзірлемеcінің сипаттамасы.
Қазақстан, әлем қалаларында технологияны қолдану/әзірлеу мысалдары.
Нұр-Сұлтан қаласында қолдану бойынша ұсыныстар.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
– 5 беттен аспайтын мәтін және қатысушының өтінімі MS WORD мәтіндік редакторында терілуі тиіс.
– Кестелер, схемалар, сызбалар атауы болуы керек және WINDOWS ортасында терілуі керек;
– Жиектері: жоғарғы – 2, төменгі – 2 см, оң – 1,5 см, сол-3 см.
– Қаріп: Times New Roman, Kz Times New Roman, кегль өлшемі -14.
– Аралық – бірлік.
– Азат жол («қызыл жол») – 1,25 см;
– Келесі жолда – ортасында жобаның атауы БАС ӘРІПТЕРМЕН (қою қаріппен);
– Автордың аты-жөнінің бас әріптері, әкесінің аты және тегі;
– Ғылыми жетекшінің аты-жөні, ғылыми дәрежесі, лауазымы;
– Төменде: жұмыс орындалған мекеменің толық атауы (қалың қаріппен) (баяндамашы оқитын оқу орны);
– Абзац шегінісінен кейін бір интервалдан кейін (бос жол) – тікелей жоба материалы;
– Әдебиеттер тізімі мәтіннің соңында орналастырылады және жұмыстардың аталу тәртібіне сәйкес жасалады;
– Баяндамаларды қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде рәсімдеуге болады.
Қолжазба материалдары қарастырылмайды.
Конкурстық материалдар конкурсқа ұйымдастыру комитетінің мекен-жайына электрондық пошта арқылы ұсынылады.

Өтінімдерді қабылдау мерзімі қандай? Өтінімді қалай рәсімдеу керек?

Конкурстық материалдарды қабылдау 2022 жылдың 10-31-шы қаңтарда (қоса алғанда) өтеді. Белгіленген мерзімнен кейін конкурсқа келіп түскен және талаптарды бұза отырып ресімделген өтінімдер қарауға қабылданбайды. Конкурсқа ұсынылады:
– «Өтінім_ (қатысушының аты-жөнін көрсету қажет)», мысалы, «Өтінім_Хасенов_РФММ» және т. б. аты болуы тиіс қатысушының өтінімі;
-3 минуттық бейнемен жобаның сипаттамасы.
Конкурс шарттарына сай келмейтін немесе талаптарды бұза отырып ұсынылған жұмыстар қарауға қабылданбауы мүмкін.

Жобаларды іріктеу және бағалау қалай жүргізіледі?

Конкурсқа қатысу үшін жұмыстарды іріктеуді және оларды бағалауды сараптама комиссиясы жүзеге асырады. Конкурсқа қатысуға конкурстық құжаттамада белгіленген талаптарға сәйкес ресімделген жұмыстар жіберіледі.
Бірінші кезеңде сараптау комиссиясы жобаларды іріктеуді, оларды плагиатқа тексеруді және конкурстың келесі кезеңіне қатысу үшін сараптаманы жүргізеді (2022 жылғы 20 ақпанға дейін). Іріктеу нәтижелері бойынша AITU ресми сайтында 2-ші кезеңге өткен қатысушылар/командалар тізімі жарияланады.
Екінші кезеңде (2022 ж. сәуір – мамыр айлары) 2-ші кезеңге өткен қатысушылар/командалар жобаларды қорғайтын болады. Жобаны қорғау уақыты – 7 минут. Презентацияны рәсімдеу формасы – еркін. MS PowerPoint форматындағы презентацияның электрондық нұсқасы 5 слайдтан аспауы қажет.

Байқау қорытындысы қашан белгілі болады? Қайдан білуге болады?

Байқау қорытындысы 2022 жылдың мамыр айында шығарылады. Конкурстық іріктеу нәтижелері туралы ақпарат AITU Ғылыми кеңесінде жарияланады (конкурс нәтижелері AITU-да оқуға білім беру гранты иегерлерінің аты-жөнін көрсете отырып, Ректордың бұйрығымен бекітіледі), AITU ресми сайтында жарияланады. Жеңімпаздар электронды пошта арқылы хабарландырылады.

Өтінімдер мен жобалар қай тілде қабылданады?

Баяндамаларды қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде рәсімдеуге болады. Қолжазба материалдары қарастырылмайды.

Жобаларды кім бағалайды?

Жобаларды бағалауды келісім бойынша 5-10 адамнан тұратын Сараптау комиссиясы (сараптау комиссиясының төрағасы мен мүшелері) жүргізеді. Сараптама комиссияларының саны-5. Конкурсты өткізу жөніндегі Сараптамалық комиссияның құрамына AITU профессор-оқытушылар құрамы, студенттері мен магистранттары қатарынан сарапшылар кіреді. Сараптау комиссиясының құрамы университет ректорының бұйрығымен анықталады.
Сараптама комиссиясының мүшелері конкурсқа қатысушылармен үлестес болмауға тиіс. Сараптамалық комиссия мүшелерінің конкурсқа қатысушылармен үлестес болу фактілері анықталған жағдайда, осы мүшелер сараптамалық комиссия құрамында жұмыстан шеттетілуге тиіс.