Media Technologies

Целью профессионально ориентированного английского языка является развитие профессиональных компетенций специалистов; формирование иноязычной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции магистрантов, позволяющей им интегрироваться в международную профессиональную среду и использовать профессиональный английский язык как средство межкультурного и профессионального общения.

Курс нацелен на приобретение магистрантом знаний о свойствах науки как вида познания и как социально-культурного феномена в её историческом развитии. В ходе освоения курса магистрант изучает как проблемы философского осмысления науки в целом, так и специфику проблем биологической отрасли научного познания. Важность курса обусловлена тем, что подготовка в рамках магистратуры кадров, способных к самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требует глубокого и многогранного понимания философии биологического познания на основе представлений об общей сущности феномена науки. Курс направлен на формирование у магистрантов системных естественнонаучных представлений о взаимодействии человека с природным окружением, на формирование умения применять теоретические знания для их гармонизации.

Целями освоения дисциплины «Педагогика высшей школы» являются – предоставить магистрантам знания о теоретических основах педагогической теории и педагогического мастерства, управлении учебно-воспитательным процессом для преподавания в высшей школе, дать представление об основных категориях педагогики, о месте, роли и значении педагогики высшей школы в системе наук о человеке и в практической деятельности педагога, сформировать понимание о базовых принципах современной педагогики и методических подходах к решению педагогических задач высшей школы.

Данная дисциплина предполагает ознакомление обучающихся с основными ресурсными возможностями человеческого фактора в управлении организациями в современных условиях. В рамках дисциплины рассматриваются психологические характеристики объектов управления как персонала, так и организации в целом, и субъектов управления, которыми выступают менеджеры разного уровня, с целью раскрыть психологические механизмы, обеспечивающие эффективность деятельности управленческих систем.

Педагогическая практика представляет собой вид практической деятельности магистрантов, включающий в себя преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности магистрантов, научно-методическую работу по предмету, получение умений и навыков в работе преподавателя

Этот курс учит обучающихся оценивать рыночный потенциал бизнес-идей. Будет сделан большой акцент на знакомстве с клиентами; на тщательном анализе всех потенциальных конкурентов; и на понимании внешней среды и того, как она может повлиять на медиа рынок. Все медиа продукты и услуги поддержки должны быть разработаны с учетом потребностей клиентов и должны использовать их сильные стороны для создания убедительного конкурентного преимущества; проводится анализ стратегий, на основе рыночных и финансовых прогнозов

Цель и задачи изучения дисциплины заключается в формировании у магистрантов, знаний, умений и навыков применения методов и техник управления медиа проектами

Цель и задачи курса — знакомство с сущностью и инструментарием проектного управления, позволяющего квалифицированно принимать решения на разных фазах проектного цикла, грамотно выполнять функции управления проектами, создавать проектную команду и выстраивать проектную структуру, а также проводить экспертизу проектных решений

Данный курс предназначен для укрепления научных и сквозных навыков магистрантов, особенно в отношении научных исследований и общения в среде английского языка. Дисциплина охватывает несколько областей научных навыков, включая навыки научного общения и презентации, теорию науки, научную методологию и навыки командной работы

Курс нацелен на формирование у обучающихся широкого понимания методологии исследований, навыков критического чтения научной литературы и разработки научного инструментария

Курс применяет «центрированное обучение» к реальным проблемам из области медиатехнологий. Работа выполняется в малых группах, где учащиеся под руководством преподавателя приобретают и применяют новые знания в контексте решения проблем на основе методических знаний для проектной работы. В этих группах проблема определяется, предлагаются решения и подтверждаются созданием прототипов. Результаты работ (видео, аудио или фото продукция) представляются и документируются.

Курс охватывает исторический обзор того, как искусственный интеллект развивался с момента его становления и до наших дней. Критические взгляды на искусственный интеллект и его развитие, возможности и риски в СМИ. Этические аспекты, связанные с искусственным интеллектом сегодня и в будущем.

Курс охватывает расширенные концепции визуализации информации, включая конвейер визуализации, типы данных, преобразования данных, модели данных, визуальные сопоставления, визуальные структуры, преобразования представлений и методы оценки. Магистранты будут разрабатывать проекты с использованием веб-инструментов визуализации.

Курс нацелен на изучение взаимосвязи между медиатехнологиями и устойчивым развитием. Магистранты будут изучать основные термины и понятия устойчивого развития и экологичности; вырабатывать умение анализировать текущее положение дел в сфере СМИ, и влияние СМИ на информационно-коммуникационные технологий (ИКТ) с точки зрения устойчивости развития общества.