IT Менеджмент

IT Management (IT менеджмент)

6B04101

Программа призвана реализовать принципы демократического характера управления образованием, расширения границ академической свободы и полномочий учебных заведений, что обеспечит подготовку элитных, высоко мотивированных кадров для инновационных и наукоемких отраслей экономики.

Образовательная программа «IT Менеджмент» позволяет подготовить специалистов на стыке менеджмента, информационных технологий, экономики, маркетинга и финансов.

Менеджер по информационным технологиям – это специалист, который определяет инновационные решения для реализации бизнес стратегии и формирует бизнес-требования к разработке новых продуктов, консультирует и инструктирует проекты, сопровождает запуск продукта и контролирует его качество, анализирует рынок, продвигает продукт и управляет ожиданиями потребителей, обеспечивает их удовлетворенность, рассчитывает эффективность вложений и проводит финансовый анализ, презентует продукт на различных площадках (выставках), а также продвигает кооперативную культуру информационных технологий в компании.

Профильные предметы: география + математика

Контакты

Приемная комиссия

(7172) 64-57-10
info@astanait.edu.kz

Пн-Пт 9:00 — 18:00

Карьерные возможности

— Менеджер IT проектов.

— IT Директор.

— Директор Офиса системы управления знаниями CKO (Chief Knowledge Officer).

— Директор информационного офиса.

Цель образовательной программы

Подготовка квалифицированных конкурентоспособных специалистов в области IT-менеджмента, управления развитием организации и IT-процессами, а также менеджмента инновационных IT-продуктов.

Задачи образовательной программы

  • Сформировать у обучающегося общие компетенции, включающие способности к самореализации, саморазвитию, коммуникации, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения и т.д.
  • Сформировать у обучающегося базовые компетенции, включающие способности проводить маркетинговые исследования, провести экономический анализ и оценку деятельности, планировать и составлять бюджет и т.п.
  • Сформировать у обучающегося профессиональные компетенции, включающие способности разработать план и программу организации работ по разработке продукта, выбрать технологию осуществления исследования, разрабатывать бизнес-требования, выбрать (разработать) технологию осуществления (коммерциализации) инновационного продукта.

6В04 – Бизнес, управление и право

Код и классификация области образования

044– Менеджмент и управление

Группа образовательных программ

041 – Бизнес, управление и право

Код и классификация направлений подготовки

Требования к оценке результатов обучения образовательной программы

Обучающийся, после освоения всей образовательной программы, должен уметь выполнять следующие пункты:
  • Формулировать и решать задачи, возникающие в ходе производственной деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний. Для формулирования задачи могут быть использованы как математический аппарат, так и компьютерные средства;
  • Выбирать необходимые подходы и методы анализа проблем, а также модифицировать существующие и разрабатывать новые, в зависимости из задач конкретного случая;
  • Применять в процессе обучения психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
  • Владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем обучающимся проводить научные исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах;
  • Моделировать и проектировать сложные системы используя математические и компьютерные модели и методы;
  • Применять количественные и качественные методы и приёмы для сбора первичной информации для исследования, а также выработки эффективных решений проблем;
  • Анализировать и проектировать программные инструменты анализа данных, а также алгоритмы, модели и методы, требуемые для разработки программных систем, эффективного анализа данных и извлечения знаний из данных;
  • Управлять командой ИТ специалистов в процессе внедрения и развертывания программных систем, а также моделей и методов анализа данных;
  • Выбирать стандарты, методы, технологии, инструменты и технические средства для проведения работ по дальнейшему сопровождению программных систем;
  • Применять методы проектирования и разработки программных систем для решения широкого класса прикладных задач в различных областях, включая междисциплинарные отрасли;
  • Программировать и тестировать различные решения (модели, методы), принимать участие в создании и управлении систем на всех этапах жизненного цикла разработки систем.
  • Создавать реляционные и нереляционные базы данных для эффективного хранения и управления данными в различных крупных организациях, государственных учреждений и других компаниях.
  • Создавать модели анализа структурированных, полуструктурированных и частично неструктурированных данных.
  • Анализировать сложность вычислений и возможность распараллеливания (оптимизации) разрабатываемых алгоритмов и программ.
  • Оценивать основные параметры получаемых параллельных программ, таких как численные показатели требуемых вычислительных ресурсов, ускорение, эффективность и масштабируемость.

Перечень компетенций и результаты обучения образовательной программы:

Перечень компетенций образовательной программы

ОК1. Обладать необходимыми знаниями в области информационных технологий и общих дисциплин и понимать возможность их применения в области информационных технологий.
ОК2. Знать принципы обработки, анализа и представления данных и уметь использовать их для детализации в различных областях.
ОК3. Способность анализировать требования к предметной области, возможности построения или модернизации информационных технологий при обосновании результатов анализа с помощью методов исследования и инструментов моделирования.
ОК4. Способность быть компетентным при выборе методов ИКТ и математического моделирования для решения конкретных инженерных задач, способность быть готовым выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат
ПК 1. Способность найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности
ПК 2. Понимание архитектуры информационных систем
ПК3. Способность применять теории и методы теоретического и прикладного IT-менеджмента, систем и стратегий управления, управления качеством инновационных IT-проектов
ПК4. Способность решать профессиональные задачи на основе истории и философии нововведений, математических методов и моделей для управления IT-инновациями, компьютерных технологий в инновационной сфере
ПК5. Способность формировать и развивать коммуникативные умения и компетенции в области организации, планирования и управления производством, способность применять полученные знания для осмысления окружающей экологической действительности, способность обобщать, анализировать, прогнозировать при постановке целей в профессиональной сфере и выбирать пути их достижения с применением научной методологии исследования
ПК6. Способность разработать план и программу организации работ по разработке продукта
ПК7. Способность осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных IT-проектов и программ
ПК8. Способность применять теорию и методы математики для построения качественных и количественных моделей объектов и процессов в естественно-научной сфере деятельности, способность выбирать и применять подходящее оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области, способность настраивать и налаживать программно-аппаратные комплексы, способность сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем.

Результаты обучения

Р 1 Знать теоретические основы информационных технологий, основы разработки вебсайтов, программного обеспечения, объектно-ориентированного программирования; вопросов взаимодействия между человеком и компьютером; управления проектами разработки ПО и управления разработчиками ПО; уметь определять инновационное решение; планировать IT-проекты; формировать бизнес-требования; владеть навыками разрешения проблем, профессионального общения и поведения, конструирования дизайна; создания здорового рабочего климата для разработчиков ПО
Р 2 Уметь выбрать, обосновать и применить различные математические и статистические методы для решения задач управления; использовать системный подход к процессу количественного анализа информации для принятия управленческих решений; владеет навыками статистического анализа информации при принятии управленческих решений, построения вероятностно-статистических моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления, навыками оформления результатов информационно-аналитической работы
Р 3 Уметь самостоятельно анализировать процессы и явления, происходящие в современном обществе; корректно и аргументированно формулировать свою мысль в устной и письменной форме; использовать усвоенные знания в конкретных ситуациях; владеть альтернативными, новыми и/или инновационными подходами к решению профессиональных задач
Р 4 Уметь правильно определять сущность и содержание процессов управления, руководства, предпринимательства и менеджмента; проводить анализ внутренней и внешней среды объекта менеджмента, социальных и психологических факторов; наладить процессы коммуникаций, принятия решений; владеет выбором эффективного стиля руководства и лидерства, методами управления группами, конфликтами, стрессами; организации коммуникаций и взаимодействия на предприятиях; использования моделей и методов рационального решения проблем; навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построении экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей
Р 5 Владеть методами финансового менеджмента для оценки активов, принятия инвестиционных решений проекта, решений по финансированию, методами анализа и снижения степени финансовых рисков; инструментарием оценки эффективности инвестиционных проектов; навыками формирования финансовых планов.
Р 6 Способность критически анализировать современные проблемы IT-менеджмента, ставить задачи и разрабатывать программу исследования, выбирать соответствующие методы решения экспериментальных и теоретических задач, интерпретировать, представлять и применять полученные результаты.
Р 7 Владеть казахским/русским и иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды речевой деятельности; различными способами устной и письменной коммуникации; навыками адекватного реагирования в ситуациях бытового, академического и профессионального общения.
Р 8 Способность организовать работу команды проекта для достижения поставленной цели, находить и принимать управленческие решения, оценивать качество и результативность труда, затраты и результаты деятельности коллектива..
Р 9 Уметь применять терминологию, лексику и основные категории теории предпринимательства и экономики; применить предпринимательские подходы, концепции и методы к своей собственной бизнес-идее; разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятия; использовать методы мотивации персонала и разные стили лидерства; принимать решения в области привлечения клиентов и инвесторов, организации труда и процесса производства; планирования и использования ресурсов и формирования результатов деятельности бизнеса; ведения переговоров; создания команды проекта; составления бизнес плана.
Р 10 Уметь анализировать и вносить предложения по формированию и совершенствованию службы маркетинга; обосновывать предложения по формированию товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики инновационных компаний; владеет навыками проведения маркетинговых исследований на рынке высокотехнологичных товаров, их продвижения.

Компетентная модель выпускника AITU

Оценка результатов обучения

Форма экзаменов Рекомендуемая доля, %
1 Компьютерное тестирование 20
2 Письменный 10
3 Устный 5
4 Проект 30
5 Практический 30
6 Комплексный 5

Module Handbook

«IT Management»

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Бакалавр по образовательной программе 6B04101 «IT Management» (IT Менеджмент)

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Бакалавр по образовательной программе 6B04101 «IT Management» (IT Менеджмент)

ПЛАН РАЗВИТИЯ

Образовательная программа 6B04101 «IT Management» (IT Менеджмент)

ПЛАН РАЗВИТИЯ

Образовательная программа 6B04101 «IT Management» (IT Менеджмент)

Поступление

ОП бакалавриата

Студенческая жизнь

Инфраструктура

https://ejournal.unperba.ac.id/pages/uploads/sv388/ https://ejournal.unperba.ac.id/pages/uploads/ladangtoto/ https://poltekkespangkalpinang.ac.id/public/assets/scatter-hitam/ https://poltekkespangkalpinang.ac.id/public/assets/blog/sv388/ https://poltekkespangkalpinang.ac.id/public/uploads/depo-5k/ https://smpn9prob.sch.id/content/luckybet89/