Программа направлена на подготовку управленцев с новыми компетенциями для эффективной деятельности в условиях цифровой трансформации экономики и развития информационного общества. Полученные компетенции, в том числе в сфере цифровых технологий, позволят выпускникам программы осуществлять профессиональную и научную деятельность в органах государственной власти и управления, муниципалитетах, государственных компаниях и корпорациях, международных компаниях, коммерческих организациях, реализуя организационно-управленческие, административные, информационно-аналитические, консультационные, исследовательские, контрольно-надзорные задачи, стать провайдерами государственных заказов по цифровизации государственного управления.
Приемная комиссия
(7172) 64-57-10
info@astanait.edu.kz
Пн-Пт 9:00 — 18:00
Подготовка лидеров цифровых преобразований и государственных управленцев нового поколения, способных осуществлять цифровизацию государственных услуг, бизнес-процессов, управлять системами цифрового государства для эффективной деятельности в условиях цифровой трансформации экономики и развития информационного общества.
Целью курса является формирование иноязычной профессионально — ориентированной коммуникативной компетенции магистрантов, позволяющей интегрироваться в международную профессиональную среду для межкультурного и профессионального общения.
Содержание курса направлено на формирование системных представлений о психологических закономерностях управленческой деятельности, специфики использования социально — психологических знаний в структуре деятельности менеджера и освоении навыков анализа социально-психологических принципов, лежащих в основе эффективного управления.
Содержание курса направлено на приобретение магистрантом знаний о свойствах науки как вида познания и социально-культурного феномена в её историческом развитии; формирование системных представлений об общих закономерностях научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте.
Содержание курса направлено на приобретение магистрантом знаний о теоретических основах педагогической теории и педагогического мастерства, управлении учебно-воспитательным процессом для преподавания в высшей школе, формирование представления об основных категориях педагогики, о месте, роли и значении педагогики высшей школы, понимание базовых принципов современной педагогики и методических подходов к решению педагогических задач высшей школы.
Педагогическая практика представляет собой вид практической деятельности магистрантов, включающий в себя преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности студентов, научно-методическую работу по предмету, получение умений и навыков в работе преподавателя.
Курс охватывает современные концепции государственной политики и общественных услуг. В курсе рассматривается взаимодействие между государственным и частным секторами с акцентом на электронное правительство, ИКТ-технологии, общественные ценности и социальную активность. Также рассматривается активационная парадигма в направлении совместного управления и совместного создания общественных услуг; задачи, роль и компетенции государственных служащих в эпоху электронного правительства; граждане как сопроизводители и потребители (голос, выбор и лояльность); возможности (расширение прав и возможностей) и угрозы (цифровой разрыв, распространение публичности) совместного управления. Будут представлены технологии для общественных услуг, созданных Тейлором; социальное обучение и механизмы обратной связи в технологиях электронного правительства.
Дисциплина нацелена на формирования у магистрантов широкого понимания методологии исследований, навыков критического чтения научной литературы и разработки исследовательского инструментария.
Цель этого курса — дать обзор и понимание основных принципов электронного управления с точки зрения права и правовой политики; области правового регулирования и законодательные акты электронного управления (которые связаны с электронным управлением); какое регулирование необходимо для электронного управления, какие органы его осуществляют, с помощью каких инструментов (законов, положений, лицензий, решений); какие изменения в праве и правовой политике необходимы для внедрения или/и развития электронного управления.
Этот модуль предназначен для укрепления научных и сквозных навыков студентов, особенно в отношении научных исследований и общения в среде английского языка. Курсы охватывают несколько областей научных навыков, включая навыки научного общения и презентации, теорию науки, научную методологию и навыки командной работы.
Дисциплина дает представление о социальных инновациях совместного творчества и живых лабораториях как платформах для их поддержки. Обучающиеся смогут развить свои компетенции в инновационном развитии социальных услуг и социальных предприятий. Изучаются современные методы совместного создания социальных инноваций, уделяя особое внимание живым лабораториям как платформам для их поддержки. Социальная инновация —решение социальной проблемы, которое является более эффективным, действенным и устойчивым, чем существующие решения; ценность для общества, а не для бизнеса; вовлечение групп граждан в рамках взаимосвязанных процессов.
Данный курс позволит погрузиться в изучение основных вопросов и проблем местного государственного управления и самоуправления. Сформировать знания по стратегии регионального развития и нахождения эффективных ICT решений в деятельности местных исполнительных государственных органов и местных сообществ.
Общее изучение государственного управления предоставляет обучающимся понимание практики государственного управления и выработку эффективных IT решений в деятельности государственных органов. В сочетании с историческими, контекстными и теоретическими перспективами данный модуль дает магистрантам всеобъемлющий обзор дисциплины и фокусируется на практическом влиянии теории государственного управления, государственного менеджмента и Governance.
Изучение вызовов и трендов государственной службы в мире и Казахстане и расширение границ управления госслужбой и ее структурными подразделениями. Политика цифровизации госслужбы и ее эффективности, и результативности.
Государственный маркетинг – деятельность государственных органов, направленная на удовлетворение потребностей с целью повышения качества жизни населения. Нахождение IT решений в удовлетворении потребностей населения и выявлении новых продуктов и государственных услуг.
Дисциплина направлена на изучение методов и процедур аудита процессов в области информационной безопасности, включая оценку уровня безопасности информационных систем, выявление уязвимостей и рисков, анализ контрольных мер и разработку мер по устранению недостатков и угроз.
Курс предоставляет возможность изучения основ бизнес-аналитики с уклоном на то, каким образом используемая в организации аналитика данных влияет на показатели бизнеса. В процессе изучения курса, обучающиеся узнают, как аналитики данных описывают, прогнозируют и принимают бизнес-решения в конкретных областях маркетинга, человеческих ресурсов, финансов и операций, а также углубят свои знания в отношении сбора, обработки и анализа данных через развитие аналитического мышления. Курс поможет строить показатели бизнеса вокруг правильного сбора и анализа, что позволит топ менеджменту принимать стратегические решения на основе данных с интерпретированием результатов анализа реальных наборов данных и соответствующими рекомендациями по бизнес-стратегии.
Курс предоставляет всесторонний обзор принципов, стратегий и навыков, необходимых для эффективного управления продуктами и их вывода на рынок. Также этот курс анализирует важность клиентоориентированности и пользовательского опыта в управлении продуктами, включая изучение методов сбора отзывов пользователей, проведения исследований и использования аналитики данных для информирования решений о продукте и постоянного улучшения. Данный курс предназначен для предоставления участникам знаний и инструментов, необходимых для успешного прохождения всего жизненного цикла продукта, от идеи и разработки до запуска и продвижения после запуска продукта.
Изучение теории и практики управления региональным развитием и институтами местного самоуправления и нахождения эффективных путей решений проблем с помощью IT технологий. Разработка дашбордов для управления данными в регионах, местных округах и территориях. Выработка стратегии развития регионов с помощью прорывных технологий.
Данный курс позволит объединить обзор основных теоретических моделей и структур, связанных с анализом и оценкой государственной политики, и изучением тематических исследований, относящихся к конкретным темам анализа государственной политики как в развитых, так и в развивающихся странах. Теоретические основы анализа политики, применяемые через призму цикла политики, идей, стилей политики и режимов политики, будут рассмотрены в сравнении с примерами и приложениями анализа цифровой политики в различных странах, включая Казахстан. В рамках курса акцент будет сделан на методологических аспектах ключевых концепций в области анализа и оценки политики.
Ознакомление с опытом Казахстана в сфере оказания государственных услуг, создание площадки и запуск инновационных проектов для трансферта технологий в центрах обслуживания населения по принципу «одного окна» и развития электронного правительства.
Концепция инновационного государственного сектора требует определенного переосмысления принципов и подходов к системе государственного управления. Нами рассмотрены формулировки двух подходов: практическое (технологические и управленческие решения). Практическое понимание можно рассмотреть, как технологический комплекс, который становится посредником между гражданами и государственными органами. Внедрение новых элементов, подходов, инструментов к управлению деятельностью государственного сектора. Инновации начинаются с изменение содержание работы госсектора и применение необходимых, нужных инструментов их оценки.
Цель и задачи курса – обеспечить подготовку обучающихся в области управления проектами, реализуемых в сфере создания и сопровождения информационных технологий. Знакомство обучающихся с сущностью и инструментарием проектного управления, позволяющего квалифицированно принимать решения на разных фазах проектного цикла, грамотно выполнять функции управления IT проектами, создавать проектную команду и выстраивать проектную структуру, а также проводить экспертизу проектных решений.
Целью освоения дисциплины являются изучение основ процессного управления, моделирования и анализа бизнес-процессов. Задачами дисциплины являются изучение теории бизнес-процессов, принципов структурирования организации, методологии структурного анализа и современных методологий моделирования бизнес-процессов, инструментальных средств, используемых для описания бизнес-процессов, основных принципов анализа бизнес-процессов, а также вариантов использования процессного подхода в управлении организацией и мировых тенденций в области развития рынка средств моделирования и анализа бизнес-процессов.
Цель изучения курса — освоение магистрантами методов и средств управления информационной безопасностью, обеспечение эффективного управления информационной безопасностью всех услуг и деятельностей в рамках Управления услуг. В данной дисциплине изучаются основные типы, особенности функционирования и области применения систем управления информационной безопасностью, дается подробный обзор и описание наиболее важных методов и моделей безопасности, а также практические задачи, решаемые в области информационной безопасности.
Целью НИРМ является развитие способности самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы, связанной с решением профессиональных задач, необходимой в дальнейшей научно-профессиональной деятельности магистров-менеджеров и магистров-маркетологов. НИРМ помогает систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, развивать статистические методы в управлении проектами, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы.
Тезис представляет собой письменную стипендиальную работу, в которой должно быть документально подтверждено, что кандидат самостоятельно способен применять научные и практические методы для обработки сложных задач, взятых из определенных предметных областей, включая не только конкретные отдельные технические детали, но и более широкие последствия. Диссертация объединяет компетенции, полученные в результате исследований, и применяет их к теме диссертации, предпочитаемой в той же компании, что и тематическое исследование, и проект. Он обеспечивает научный анализ и анализ, охватывающий весь спектр образовательной программы и соответствующую научную проблему.
Во время всего периода обучения на программе магистратуры
Сертификат IPMA level D, level C