Цифровые государственное управление и услуги

Курс охватывает современные концепции государственной политики и общественных услуг. В курсе рассматривается взаимодействие между государственным и частным секторами с акцентом на электронное правительство, ИКТ-технологии, общественные ценности и социальную активность. Также рассматривается активационная парадигма в направлении совместного управления и совместного создания общественных услуг; задачи, роль и компетенции государственных служащих в эпоху электронного правительства; граждане как сопроизводители и потребители (голос, выбор и лояльность); возможности (расширение прав и возможностей) и угрозы (цифровой разрыв, распространение публичности) совместного управления. Будут представлены технологии для общественных услуг, созданных Тейлором; социальное обучение и механизмы обратной связи в технологиях электронного правительства.

Цель курса — помочь студентам глубже понять проблемы, для которых они хотели бы разработать решения. Студенты изучат инструменты, необходимые для критического взгляда на мир и выявления возможностей для решений и инноваций. Изучая, записывая и понимая действия, мысли и чувства людей, студенты придут к прочным формулировкам проблем, которые могут быть использованы в качестве исходных данных для создания прототипов.

Целями исследовательской практики является обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников, формирование профессиональных компетенций, обучающихся по направлению подготовки «Цифровое государственное управление и услуги», специальности Управление проектами и подготовка окончательного варианта структуры выпускной квалификационной работы — магистерской диссертации.

Цель данного курса сформировать систему теоретических знаний и практических навыков для решения проблем, возникающих при управлении проектами в различных сферах хозяйственной деятельности; формирование навыков и методики управления проектами на основе современных стандартов.

Курс формирует основу для осознанного принятия стратегий сотрудничества как методов создания эффективных, вовлекающих, устойчивых и ответственных социотехнических систем. Формирует эмпирическое понимание жизненного цикла социально-технических систем, решающих задачи современного управления.

Содержание курса направлено на изучение знаний о теориях, подходах и моделях науки об информации и данных, современных тенденциях и направлениях исследований. Анализ теоретических подходов, исследовательских стратегий и методов в контексте исследований в области информации и науки о данных. Изучается природа науки об информации и данных и ее концептуальная структура, методология. Теории, метатеории и модели науки об информации и данных. Современные тенденции и направления исследований в области информации и науки о данных. Основные парадигмы, теории и модели в исследованиях в области информации и науки о данных. Прикладные методы исследования, стратегии исследования, исследования и исследователи. Области и темы исследований.

Предметом изучения дисциплины является формирование навыков у магистрантов решения практических экономических и технических задач управления проектами, программами в бизнес-структурах различных отраслей экономики.

Данный курс дает обзор программ (приложений) для достижения высокоэффективных целей в управлении проектами; достижение высокого качества проектов с помощью специальных инструментов и программного обеспечения.

Цель этого курса — дать обзор и понимание основных принципов электронного управления с точки зрения права и правовой политики; области правового регулирования и законодательные акты электронного управления (которые связаны с электронным управлением); какое регулирование необходимо для электронного управления, какие органы его осуществляют, с помощью каких инструментов (законов, положений, лицензий, решений); какие изменения в праве и правовой политике необходимы для внедрения или/и развития электронного управления.

Дисциплина дает представление о социальных инновациях совместного творчества и живых лабораториях как платформах для их поддержки. Обучающиеся смогут развить свои компетенции в инновационном развитии социальных услуг и социальных предприятий. Изучаются современные методы совместного создания социальных инноваций, уделяя особое внимание живым лабораториям как платформам для их поддержки. Социальная инновация —решение социальной проблемы, которое является более эффективным, действенным и устойчивым, чем существующие решения; ценность для общества, а не для бизнеса; вовлечение групп граждан в рамках взаимосвязанных процессов.

Цель курса — предоставить студентам инструменты для изучения социотехнического подхода к безопасности, конфиденциальности и доверию. Студентам изучат понятие технические потребности, а также текущие социальные потребности в области безопасности, конфиденциальности и доверия. В курсе используются теоретические и эмпирические примеры, чтобы подчеркнуть важность решения проблем безопасности, конфиденциальности и доверия; социотехническая модель доверия для понимания различных факторов, влияющих на доверие.

Данный курс учит внедрять концепции управления знаниями и стратегического планирования в контексте организационных изменений и углубленного изучения принятия решений на основе данных в различных функциях руководства, включая стратегическое планирование и распределение ресурсов в различных организациях и учреждениях. На курсе изучаются модели, инструменты, методы и теория принятия решений на основе данных, которые могут улучшить качество решений руководства на конкретных примерах. В рамках курса будут изучать, как разрабатываются решения и стратегии и как неявные или явные знания могут быть определены, зафиксированы, структурированы, оценены и распространены для эффективного использования. Таким образом, данный курс содержит введение в теоретические и практические приложения принятия решений на основе данных и планирования для агентов изменений в организациях..

Предметом изучения дисциплины является изучения языка статистического программирования и вычислительной среды R. Развитие практических навыков управления, описания, визуализации и моделирования данных в R. Создание предпосылок для использования языка R и функциональности программирования для решения различных исследовательских задач.

Сбор, хранение и обработка данных Данный курс ознакомит с процессами, связанными с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, которые называются информационными процессами. Будут изучены такие понятия как: поиск информации, сбор информации, каналы связи, кодирующие и декодирующие устройства, криптология, обработка информации, использование информации, защита информации. 2 60 БК3 ИКТ (программа бакалавриата.

Данный курс дает концептуальное представление для выражения и передачи бизнес-требований. Наглядно покажет характер данных, бизнес-правила, управляющие данными, и то, как данные будут организованы в базе данных: типы баз данных и условия хранения.

Данный курс ознакомит с современными концепциями государственных политик и услуг, взаимодействие между государственным и частным секторами с акцентом на электронное правительство, ИКТ-технологии, общественные ценности и социальную активность. Активационная парадигма в направлении совместного управления и совместного создания государственных услуг. Задачи, роль и компетенции государственных служащих в эпоху электронного правительства. Граждане как сопроизводители и потребители (голос, выбор и лояльность); возможности (расширение прав и возможностей) и угрозы (цифровой разрыв, распространение публичности) совместного управления. Технологии для разработки государственных услуг и механизмы обратной связи в технологиях электронного правительства.

Данный курс ознакомит с рекомендованной W3C универсальный язык разметки, предназначенный для описания структурированных данных, обмена информацией между программами и создания специализированных языков разметки (XML-словарей). Словари, основанные на XML (например, RDF, RSS, MathML, XHTML, SVG), сами по себе формально описаны на том же XML, что позволяет программно изменять и проверять документы на основе этих словарей, не зная их семантики, то есть не зная смыслового значения элементов.

Целью НИРМ является развитие способности самостоятельного выполнения научно-исследовательской работы, связанной с решением профессиональных задач, необходимой в дальнейшей научно-профессиональной деятельности магистров-менеджеров и магистров-маркетологов. НИРМ помогает систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания, развивать статистические методы в управлении проектами, овладеть элементами самостоятельной исследовательской работы.

Тезис представляет собой письменную стипендиальную работу, в которой должно быть документально подтверждено, что кандидат самостоятельно способен применять научные и практические методы для обработки сложных задач, взятых из определенных предметных областей, включая не только конкретные отдельные технические детали, но и более широкие последствия. Диссертация объединяет компетенции, полученные в результате исследований, и применяет их к теме диссертации, предпочитаемой в той же компании, что и тематическое исследование, и проект. Он обеспечивает научный анализ и анализ, охватывающий весь спектр образовательной программы и соответствующую научную проблему