Digital Journalism

Digital Journalism (Цифровая журналистика)

6B03201

Программа призвана реализовать принципы демократического характера управления образованием, расширения границ академической свободы и полномочий учебных заведений, что обеспечит подготовку элитных, высоко мотивированных кадров для инновационных и наукоемких отраслей экономики.

Образовательная программа обеспечивает применение индивидуального подхода к обучающимся, обеспечивает трансформацию профессиональных компетенций из профессиональных стандартов и стандартов квалификаций в результаты обучения. Обеспечивается студентоцентрированное обучение – принцип образования, предполагающий смещение акцентов в образовательном процессе с преподавания (как основной роли преподавательского состава в «трансляции» знаний) на учение (как активную образовательную деятельность обучающегося).

Профильные предметы: творческий экзамен 1 + творческий экзамен 2

Карьерные возможности

-Корреспондент, специальный корреспондент средств массовой информации;

-Редактор отдела, редактор СМИ;

-Модератор сайта / администратор SMM;

-Продюсер / копирайтер контента;

-Журналист-аналитик;

-Редактор, главный редактор электронных, цифровых медиа;

-Ведущий журналист новостных каналов в интернет пространстве.

Цель образовательной программы

Подготовка специалиста в области цифровых медиа, обладающего навыками работы с цифровыми мобильными технологиями сбора, обработки и передачи информации, умеющего создавать мультимедийный контент для медиа, владеющего инновационными журналистскими практиками, востребованными на современном рынке труда. Это уникальная образовательная программа по журналистике, предназначена для предоставления профессионального опыта и академической подготовки, чтобы помочь обучающимся преуспеть в качестве журналиста в любой среде.

Задачи образовательной программы

Разработка и производство видео и аудио трансляций, аналитика в социальных сетях, навыки ведения расследований и критического анализа новостей;
Применение знания в области IT-технологий для развития умения и навыков работы с компьютерными программами и мобильными приложениями;
Использование современных цифровых технологии для работы с базами открытых данных и создания качественного контента для цифровых медиа - интернет изданий, блогов, телеканалов, радиоканалов, информационных агентств.
Решение стандартных задач профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
Понимание специфики работы в условиях мультимедийной среды, владение методами и технологиями подготовки медиапродукта в разных знаковых системах (вербальной, аудио-, видео-, графика, анимация).

6B03 Социальные науки, журналистика и информация

Код и классификация области образования

B042 Журналистика и репортерское дело

Группа образовательных программ

6В032 - Журналистика и информация

Код и классификация направлений подготовки

Требования к оценке результатов обучения образовательной программы

Обучающийся, после освоения всей образовательной программы, должен уметь выполнять следующие пункты:

Формулировать и решать задачи, возникающие в ходе производственной деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний. Для формулирования задачи могут быть использованы как математический аппарат, так и компьютерные средства;
Выбирать необходимые подходы и методы анализа проблем, а также модифицировать существующие и разрабатывать новые, в зависимости из задач конкретного случая;
Применять в процессе обучения психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
Владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем обучающимся проводить научные исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах;
Моделировать и проектировать сложные системы используя математические и компьютерные модели и методы;
Применять количественные и качественные методы и приёмы для сбора первичной информации для исследования, а также выработки эффективных решений проблем;
Анализировать и проектировать программные инструменты анализа данных, а также алгоритмы, модели и методы, требуемые для разработки программных систем, эффективного анализа данных и извлечения знаний из данных;
Управлять командой ИТ специалистов в процессе внедрения и развертывания программных систем, а также моделей и методов анализа данных;
Выбирать стандарты, методы, технологии, инструменты и технические средства для проведения работ по дальнейшему сопровождению программных систем;
Применять методы проектирования и разработки программных систем для решения широкого класса прикладных задач в различных областях, включая междисциплинарные отрасли;
Программировать и тестировать различные решения (модели, методы), принимать участие в создании и управлении систем на всех этапах жизненного цикла разработки систем.
Создавать реляционные и нереляционные базы данных для эффективного хранения и управления данными в различных крупных организациях, государственных учреждений и других компаниях.
Создавать модели анализа структурированных, полуструктурированных и частично неструктурированных данных.
Анализировать сложность вычислений и возможность распараллеливания (оптимизации) разрабатываемых алгоритмов и программ.
Оценивать основные параметры получаемых параллельных программ, таких как численные показатели требуемых вычислительных ресурсов, ускорение, эффективность и масштабируемость.

Перечень компетенций и результаты обучения образовательной программы:

Перечень компетенций образовательной программы

ОК1. Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и способность понимания философии как методологии деятельности человека, готовностью к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений
ОК2. Способность формировать и развивать умения и компетенции в области организации, планирования и управления производством, способность применять полученные знания для осмысления окружающей экологической действительности, способность обобщать, анализировать, прогнозировать при постановке целей в профессиональной сфере и выбирать пути их достижения с применением научной методологии исследования
ОК3. Способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке и языке межнационального общения, способность использовать зарубежные источники информации, владеть коммуникативными навыками, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики на иностранном языке
ОК4. Способность быть компетентным при выборе методов ИКТ и математического моделирования для решения конкретных задач в области медиа индустрии, способность быть готовым выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат
ПК1. Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность, способность систематизировать знания о мировом и казахстанском законодательстве в области СМИ.
ПК2. Способность использовать языки программирования и инструментарий для разработки безопасного программного обеспечения, способность находить ошибки кодирования в разрабатываемой информационной и вычислительной системе, способность создавать, тестировать, отлаживать и выполнять программы на разных языках программирования
ПК3. Способность применять теорию и методы математики для построения качественных и количественных моделей объектов и процессов в естественнонаучной сфере деятельности, способность выбирать и применять подходящее оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области, способность настраивать и налаживать программно-аппаратные комплексы, способность сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем
ПК4. Способность применять теорию и принципы проектирования, организации и администрирования операционных систем, способность устанавливать, отлаживать программные и настраивать технические средства для ввода информационных систем в эксплуатацию, способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества
ПК5. Способность проектировать распределенные информационные системы, их компоненты и протоколы их взаимодействия, способность администрировать локальные и удаленные сетевые ресурсы, способность использовать методы и средства поиска и устранения неисправностей в сетях
ПК6. Способность формировать и развивать умения и компетенции в области цифровой журналистики и цифровой среде, функционирования мультимедийной редакции, а также применять термины «открытые данные», с областью применения «больших данных» в разных сферах экономики, науки, коммуникаций.
ПК7 Способность использовать на практике особенности «журналистики данных», особенности применения данных в аналитической и расследовательской журналистике, специфики и инструментов визуализации данных, а также представления о процессе работы в цифровых креативных индустриях (сбор, анализ, структурирование, упаковка информации для подготовки журналистских материалов для разных медиаплатформ.
ПК8. Способность использовать методологию разработки мероприятий по защите конфиденциальной информации, способность оформлять технические задания в соответствии с требованиями государственных, отраслевых и корпоративных стандартов, соблюдать нормы времени выполнения работ, способность подготавливать материалы для представления заказчику, способность использовать современные информационно-коммуникационные технологии в предметной деятельности, способность владеть методами управления проектами и их реализовать с использованием современных информационно-коммуникационные технологии, способность использовать информационный подход к оценке качества функционирования систем информационной безопасности.
ПК9. Способность анализировать и выявлять необходимые знания для участия в проектах по анализу больших данных, включая информацию о фазах жизненного цикла процессов аналитики больших данных.

Результаты обучения

РО 1. Объяснять и понимать законодательную базу Республики Казахстан и других стран, также процедуры стандартизации и сертификации в области информационной безопасности, средств массовой информации и медиасферы.
РО 2. Применять практические навыки программирования и объяснять общие методологические основы разработки программ, составлять системные программы для драйверов устройств, модулей стыков с нестандартным оборудованием и программировать микроконтроллеры
РО 3. Демонстрировать знания о теории и практике журналистики, современных медиатехнологиях, в том числе на иностранном языке.
РО 4. Обладать умением использовать инструменты цифрового повествования (написание текстов и сценариев, фото-, видеосъемка, монтаж и обработка звука, фото и видео) для связи с аудиторией на различных платформах.
РО 5. Владеть навыками медиа менеджмента, уметь анализировать медиа аудиторию, прогнозировать ее поведение, ожидания, тренды, инструменты вовлечения.
РО 6. Разрабатывать защищенные серверные клиентские веб-приложения и мобильные приложения
РО 7. Применять отечественные и зарубежные стандарты по информационной безопасности в организациях.
РО 8. Разрабатывать политику информационной безопасности предприятия, применять инструментальные средства управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производить качественную и количественную оценку рисков проектов, определять эффективность проекта с учетом экологической безопасности; представлять технологические проекты, критически оценивать и интерпретировать информации в области цифровой журналистики, экономики и права
РО 9. Применять на практике особенности «журналистики данных», специфику применения данных в аналитической и расследовательской журналистике, специфики и инструментов визуализации данных.
РО 10 Анализировать и развивать умения и компетенции по сбору, обработке, фактчекингу, распространению информации для достижения целей цифровой журналистики.
РО 11. Применять технические средства и программные сервисы сетевой безопасности для обеспечения непрерывности бизнес-процесса.
РО 12. Владеть навыками трансформации контента с применением конвергентных и мультимедийных технологий.

Компетентная модель выпускника AITU

Оценка результатов обучения

№	Форма экзаменов	Рекомендуемая доля, %
1	Компьютерное тестирование	20
2	Письменный	10
3	Устный	5
4	Проект	30
5	Практический	30
6	Комплексный	5

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Бакалавр по образовательной программе 6B03201 «Digital Journalism» (Цифровая журналистика)

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Бакалавр по образовательной программе 6B03201 «Digital Journalism» (Цифровая журналистика)

Course Curriculum

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

OK1Современная история Казахстана

В курсе рассматривается современная история Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. Современная история Казахстана — период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи в ХХ веке и до наших дней.

OK1Философия

Объектом изучения дисциплины является философия как особая форма духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии. Философия — особая форма познания мира, создающая систему познания общих принципов и основ жизни человека, о сущностных характеристиках отношения человека к природе, обществу и духовной жизни, во всем ее главном направлении.

OK3Иностранный язык (английский)

Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

OK3Казахский (русский) язык

Курс занимает особое место в системе подготовки бакалавров с инженерным образованием. Для студентов технического вуза изучение профессионального казахского/русского языков – это не только совершенствование навыков и умений, полученных в школе, но и средство овладения будущей специальностью.

ОК4Информационно-коммуникационные технологии

В курсе информационно-коммуникационные технологии рассматриваются как современные методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий для поиска, сбора, хранения, обработки и распространения информации.

OK1Модуль социально-политических знаний: Политология

Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области ИКТ. Включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов, ориентированным на результат и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.

OK1Модуль социально-политических знаний: Социология

Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения глубоких знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.

OK1Модуль социально-политических знаний: Психология

В данном курсе представлены вопросы психологии в широком образовательном и социальном контексте. Знания, умения и навыки, полученные и сформированные в результате усвоения содержания курса, дают студентам возможность применять их на практике, в различных сферах жизнедеятельности: личной, семейной, профессиональной, деловой, общественной, в работе с людьми — представителями разных социальных групп и возрастных категорий.

OK1Модуль социально-политических знаний: Культурология

Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие тема, как морфология, семиотика, анатомия культуры; культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.

Физическая культура

Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Компонент по выбору

ПК3, ПК4, ПК8Предпринимательство

В рамках учебной дисциплины обучающийся изучает сущность предпринимательской деятельности на основе действующего законодательства РК. На курсе будет продемонстрирована роль и место малых предприятий в современных условиях функционирования экономики государства и общества. Дисциплина позволит понять основные принципы и содержание бизнес-плана субъектов предпринимательской деятельности, сформировать мышление, основанное на современной антикоррупционной культуре, разъяснены организационные формы предпринимательской деятельности, в том числе с учетом устойчивого развития, экологии и безопасности жизнедеятельности персонала.

ПК3, ПК4, ПК8Технологическое предпринимательство

Курс позволит студентам получить необходимые знания, практические советы и последовательность действий по организации, ведению, контролю и развитию собственного бизнеса

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

ПК4,ПК5Компьютерная графика и видео эффекты

Данный курс предполагает знакомство с предметной областью и предоставление навыков работы непосредственно с компьютерной графикой, а не изучение интерфейсов известных графических редакторов. Есть множество понятий, программ и устройств в области компьютерной графики, которыми будут использованы на данном курсе, и основы работы которых будут детально изучены

ПК2,ПК3Конвергентные технологии в журналистике

Курс посвящен вероятности и статистике любых событий, а также взаимосвязи между математикой и программированием, операционными системами в рамках междисциплинарной программы обучения, охватывающей раздел математического анализа, современные статистические методы и экономическую теорию.

ПК2,ПК4Медиа-право и этика

Курс знакомить студентов с основными положениями этических проблем, классификацией этических принципов и норм возникающих в деятельности средств массовой информации. Курс предназначен для изучения правовых основ медиасферы, авторского права, казахстанского и международного законодательства о СМИ.

ПК1,ПК6,ПК9Методы и инструменты исследования

Изучение методов и инструментов введения фундаментальных и прикладных исследований Краткое описание дисциплины: Курс предназначен для изучения основных методов и инструментов требуемых для введения научных исследований. Курс также знакомит студентов с наиболее популярными поисковыми базами данных научных статей, такими как Web of Science, Scopus,ScienceDirect и другие. Во время курса студенты ознакомятся с инструментами цитирования и поиска требуемой научной информации. Краткое содержание основных разделов: методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); методы теоретического исследования (абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция, мысленное моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и др.). Результаты обучения: Овладение навыками и компетенциями, требуемыми для формирования высококвалифицированного специалиста согласно цели и содержанию курса.

ПК3,ПК4Основы звукозаписи и редактирования для подкастинга

Курс предназначен для студентов самостоятельно работать над аудио продуктом в соответствии с полным циклом его производства: писать сценарии, режиссировать, снимать и монтировать аудио. Целью курса является формирование знаний и навыков в области использования цифровых медиа и технологий, производство и продюсирование аудио контента

ПК2,ПК9Продюсирование и медиа-менеджмент

Основной задачей курса является подготовка студентов к принятию креативных и рациональных управленческих решений в условиях повседневной деятельности менеджеров медиапредприятия, эффективному использованию бюджетных ресурсов, эффективной работе с творческим и техническим персоналом.

ПК3,ПК4Прямые трансляции и стриминг в цифровых медиа

Курс предполагает приобретение студентами навыков работы в прямом эфире, создания лайв-трансляций. В рамках курса студенты практикуются в применении технологий организации трансляций, принципов и техник работы журналистов во время прямого включения.

ПК7,ПК8Фотожурналистика и основы дизайна

Курс дает возможность получить стройную систему знаний, имеющую универсальный характер, которая нужна каждому фотографу без исключения. А также способствует приобретению разностороннего опыта, создав сотни учебных снимков, выполненных как в студии, так и в «полевых» условиях. В том числе на улице и в городской среде.

ПК8Производственная практика (2, 3 курс)

Курс посвящен изучению технологий защиты информации.

ПК8Преддипломная практика

Курс представляет сбор и анализ материалов для написания дипломного проекта

Цикл профилирующих дисциплин

Компонент по выбору

ПК4,ПК5Мультимедийная журналистика

Курс предлагает студентам основные понятия, характеризующие мультимедийную журналистику. Студенты в рамках освоения данной нормативной дисциплины также должны приобрести навыки ориентации в современном информационном ландшафте, умение понимать и направлять движения информационных потоков, адаптироваться к стремительно меняющейся коммуникационной среде.

ПК1, ПК7Совершенствование дизайн-мышления

Курс предполагает овладением дизайн-мышлением — процесс проектирования, ориентированный на человека, который подходит к решению проблем с пониманием потребностей пользователя. Дизайн-мышление включает в себя разработку концепций, прикладное творчество, создание прототипов и экспериментирование.

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

ПК2, ПК4Линейная алгебра

Курс нацелен на формирование понимания основ линейной алгебры и теории матриц. Предметом изучения дисциплины является основные свойства матриц, включая детерминанты, обратные матрицы, матричные факторизации, собственные значения, линейные преобразования и др.

ПК2, ПК3Информационная и цифровая грамотность

Информационная и цифровая грамотность – это набор компетенций, необходимых для получения, понимания, оценки, адаптации, генерирования, хранения и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения. Курс позволит студентам обладать следующими базовыми навыками: критическое мышление, умение анализировать информацию и использовать ее для самовыражения и способность к созданию информации

ПК3Академическое письмо

Целью курса является изучение норм академического языка. Курс направлен на формирование навыков академического письма с использованием профессиональной лексики и терминологии. В содержание курса включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий и науки о данных.

ПК3Введение в Python

Курс знакомит студентов с фундаментальными концепциями программирования, включая структуры данных, сетевые программные интерфейсы приложений и базы данных, с использованием языка программирования Python.

ПК2, ПК3Машинное обучение

Цель курса — получить теоретические и практические знания в области искусственного интеллекта в целом, и в частности в построении алгоритмов, способных обучаться. Курс рассматривает основные алгоритмы машинного обучения, различные подходы и технологии анализа данных, их качества, особенности и влияние в различных сферах науки и техники. В результате освоения курса, обучающиеся смогут применять методы машинного обучения для визуализации своих данных, строить графики, качественно представлять результаты.

ПК1, ПК2Профессиональный английский язык

Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, связанного с профессиональной деятельностью. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

ПК3Введение в аналитику данных

Курс предполагает изучение основных принципов анализа данных без привязки к языку программирования и анализа данных. Большой упор на данном курсе идёт на изучение (повторение) математики, необходимой для аналитика данных.

ПК3, ПК4Введение в цифровую журналистику

Курс позволит студентам освоить цифровые инструменты, создавать мультимедийный контент и продвигать его на различных информационных платформах и вести каналы в социальных сетях. Понимать и анализировать результаты веб-аналитики для продвижения цифрового контента. Работать со специальными программами и сервисами для мониторинга, сбора и обработки большого объема данных.

ПК3Вероятность и статистика

Курс обучает изучению закономерностей случайных явлений и их свойств, и использовать их для анализа данных. В результате изучения данной дисциплины обучающиеся будут знать основные понятия теории вероятностей и математической статистики и их свойства, а также уметь использовать вероятностные модели при решении задач, работать со случайными величинами, выполнять расчет выборочных характеристик, оценивать надежность статистических данных.

ПК3Журналистика данных

Этот курс охватывает основные теории журналистики данных и как правильно рассказывать истории основанные на набор данных.

ПК3,ПК4,ПК5Операторское мастерство и основы монтажа

Студенты познакомятся с основами операторского мастерства, техникой и технологиями кино- и видеосъемки, основными инструментами видеомонтажа. В рамках практической части обучения студенты будут работать над созданием собственных видеосюжетов, на практике применяя все полученные знания

ПК3,ПК5Основы журналистики

Курс ознакомит с основными этапами появления, становления и развития журналистики в контексте общественного запроса конкретной исторической эпохи, дать представление о различных медиаканалах, функциях журналистики, ее жанровой структуре, источниках информации, выработать навыки получения, анализа и обработки информации. Цель освоения дисциплины – дать общее представление о журналистской профессии, ее специфике как информационной деятельности и значимого социального института, показать механизмы ее функционирования в современном обществе, сформировать компетенции, обеспечивающие владение навыками создания различных типов медиатекстов.

ПК3Основы cторителлинга: написание текстов и технологии для журналистов

Этот курс знакомит студентов с основными инструментами написание текстов и новыми технологиями для журналистов. Во время учебного процесса студенты должны ознакомиться и уметь написать текст, брать интервью, узнать, как сторителлинг может стать бесценным активом в их профессиональных и творческих навыках. Курс знакомит студентов со структурой нарративной журналистской истории, характеризуют этапы и модели организации журналистского текста с помощью сторителлинга.

ПК2, ПК8Системы управления базами данных

Учебная дисциплина направлена на формирование навыков управления современными системами управления баз данных. Предметом изучения дисциплины является принципы построения информационно-управляющих систем на основе технологий баз данных, основ реляционных баз данных и применение языка SQL, организация интерфейсов для работы с базами данных и взаимодействия с функциональными блоками системы.

ПК1,ПК3Телевизионная журналистика

Курс ориентирован на подготовку журналистов различных телевизионных специализаций в телекомпаниях любого уровня и на любой технологической платформе. В результате освоения учебного материала студенты получают необходимые компетенции в области истории и теории телевидения, современных тенденций развития телевидения, жанровой структуры, выразительных средств телевидения, создавать и редактировать телевизионные материалы, работать в команде (съемочной группе), владеть аудиовизуальным языком телевидения; производства экранных произведений различной направленности.

ПК1,ПК3,ПК9WEB технологии 1 (Front End)

Учебная дисциплина направлена на формирование навыков использования языков программирования (front end и back end) для разработки функциональных веб-сайтов. Предметом изучения дисциплины является принципы взаимодействия с базой данных для разработки защищенного серверного веб-приложения.

ПК4Учебная практика

Курс предназначен для изучения основ информационной безопасности

Цикл базовых дисциплин

Компонент по выбору

ПК1 Введение в программирование (Python)

Курс предназначен для изучения основ программирования, отладки и реализации программ на языке Python. Рассматриваются неформальное определение понятия алгоритм, переменные, примитивные и сложные типы данных языка Python (списки, множества и т.д.), итеративные конструкции, ветвления в коде, работа с векторами и матрицами, работа с файлами и функциями на языке Python.

ПК3,ПК4Введение в программирование С++

Курс разработан для изучения основы программирования и построения алгоритмов на языке программирования C++.

ПК3Веб дизайн

Курс знакомит с базовыми понятиями веб-дизайна и кодирования (информационными характеристиками дискретных и непрерывных источников сообщений и основными принципами хранения информации и передачи информационных сообщений по каналам связи). Также в рамках курса студенты овладеют навыками решения практических задач, связанных с расчетом информационных характеристик источников сообщений, преобразованием и передачей информации

ПК3,ПК4Деловая журналистика

Курс предназначен для подготовки студентов, обладающих навыками работы с информацией финансово-экономического характера, владеющих методиками анализа экономических данных, умеющих готовить материалы деловой тематики для СМИ разных видов. Журналисты, пишущие на темы бизнеса и финансов, – одна из самых востребованных и дефицитных профессий на рынке масс-медиа.

ПК2,ПК3,ПК4История журналистики

В рамках курса изучаются история прессы как индустрии на разных этапах ее формирования и развития, история журналистской профессии, различных изданий. Также рассматриваются тенденции, закономерности исторического развития журналистики. Кроме того, отдельно изучается история казахской публицистики и журналистики.

ПК3,ПК4Лаборатория инновации

Курс предназначен для выполнения студентами проекта после первого года обучения, готового минимального продукта, который они смогут презентовать на различных соревнованиях (хакатонах). Курс не предполагает наличие лекции, а все занятия будут практико-ориентированными, с максимальным акцентом на получение результатов готового продукта. Во время курса, студенты должны применить все полученные на первом курсе знания, включая знания по разработке готовых приложении. Большой акцент на данном курсе отводится качественной бизнес составляющей минимального продукта.

ПК1,ПК2,ПК4Лаборатория кодирования

Курс предназначен для решения задач по программированию повышенной сложности с использованием подхода международной олимпиской системы программирования ACM. Курс не предполагает наличия лекции. Все занятия практико-ориентированные, и направлены на усиление навыков решения алгоритмических задач.

ПК2,ПК3Международная журналистика

Курс предусматривает изучение истории и современного состояния международной журналистики, определение ее места в системе СМИ, рассмотрение актуальных проблем международной журналистики: информационных процессов, внешнеполитической пропаганды, технологий политического анализа, современного вещания, конвергентной журналистики.

ПК3,ПК4,ПК5,ПК8Мобильная журналистика

Курс представляет собой рассказывания историй в новых медиа, когда журналисты используют портативные электронные устройства с возможностью подключения к сети для сбора, редактирования и распространения новостей из своего сообщества. В рамках курса студенты смогут освоить о том, как рассказывать истории с помощью девайсов и технологий.

ПК6,ПК7Объектно-ориентированное программирование (Python)

Курс предназначен для изучения объектно-ориентированного моделирования и программирования на языке Python. Студенты изучат принципы объектно-ориентированного моделирования и получат возможность сравнить отличия класса от функции (пройденной на Введение в программирование (Python)) на практике, получат понятийный аппарат объектно-ориентированного программирования (полиморфизм, инкапсуляция, наследование, конструктор и т.д.), сформируют понимание принципа повторного использования кода в программирование.

ПК6,ПК7Объектно-ориентированное программирование (Java)

Курс предназначен для изучения объектно-ориентированного моделирования и программирования на языке Java. Студенты изучат принципы объектно-ориентированного моделирования, основы языка Java (синтаксис, структура программ, пакеты, классы, интерфейсы и т.д.), получат понятийный аппарат объектно-ориентированного программирования (полиморфизм, инкапсуляция, наследование, конструктор и т.д.), сформируют понимание принципа повторного использования кода в программирование.

ПК2,ПК3Экологическая журналистика

Этот курс подразумевает непрерывное, широкое освещение экологических вопросов как глобального, так и локального значения, о состоянии окружающей среды, информирование о существующем или потенциальном риске для здоровья человека и устойчивого существования экосистем.

Digital Journalism