Smart Technologies

Smart Technologies

6B06202

Программа призвана реализовать принципы демократического характера управления образованием, расширения границ академической свободы и полномочий учебных заведений, что обеспечит подготовку качественных и высоко мотивированных специалистов для инновационных и наукоемких отраслей экономики. 

ОП обеспечивает применение индивидуального подхода к обучающимся, включая трансформацию профессиональных компетенций из профессиональных стандартов и стандартов квалификаций в результаты обучения. В процессе обеспечивается студентоцентрированный подход – принцип образования, предполагающий смещение акцентов в образовательном процессе с преподавания (как основной роли преподавательского состава в «трансляции» знаний) на учение (как активную образовательную деятельность обучающегося).

Разработанная образовательная программа соответствует запросам всех заинтересованных сторон (студентов, работодателей, государства) и внешним квалификационным требованиям. Важно отметить, что образовательная программа «Smart Technologies» разработана на основе анализа трудовых функций профессиональных стандартов в области информационно-коммуникационных технологий.

Уникальной особенностью образовательной программы является высокая  направленность образовательной программы на практико-ориентированную подготовку специалистов в области  «умных» систем  для индустриальной отрасли Казахстана и мира. Smart-технологии и системы являются быстро развивающимся направлением в современной сфере информационно-коммуникационных технологий. Образовательная Программа «Smart Technologies» основана на принципах мультидисциплинарности и готовит обучающихся к инженерной  карьере будущего поколения Данная программа призвана обеспечить студентов навыками и компетенциями в разработке и эффективном управлении современными цифровыми устройствами, включающими в себя встроенные системы, связанное с ними программное обеспечение. Программа нацелена на изучение стремительно развивающихся и изменяющихся технологий в области встроенных систем, сенсоров, беспроводных сетей, Internet-of-Things (IoT).

Содержание программы соответствует требованиям работодателей и выпускник программы будет обладать необходимыми компетенциями для будущей профессиональной карьеры. По завершению обучения выпускники образовательной программы овладеют ключевыми компетенциями по направлениям   Smart city, облачные сервисы, включая системы  Smart IoT,  машинное обучение, искусственный интеллект. Программа также включает в себя получение твердых навыков в программировании на различных современных языках программирования, включая C++, Java, Python, в том числе c приложением к IoT, кибербезопасности, обработки и анализа данных. 

Программа «Smart Technologies» готовит обучающихся к инженерной  карьере будущего поколения. Данную особенность можно увидеть в рабочих учебных планах образовательной программы и учебных программах самих дисциплин.

По завершению обучения выпускники образовательной программы овладеют ключевыми компетенциями по направлениям   Smart city, облачные сервисы, включая системы  Smart IoT.

Программа включает в себя получение твердых навыков в программировании на различных современных языках программирования, включая C++, Java, Python, в том числе c приложением к IoT, кибербезопасности, обработки и анализа данных.  Для формирования компетенций выпускников широко применяется проектный метод, с концепциями обучение через исследования (ROS – research oriented study) и “опережающее обучение”.

В процессе обучения используется множество онлайн инструментов, часть которых  интегрирована в систему управления обучением Moodle, часть входит в линейку продуктов Office 365, наиболее популярным из которых и повсеместно используемым является платформа Microsoft Teams, и множество независимых инструментов, таких как Kahoot (бесплатная платформа для обучения в игровой форме), BookWidget (конструктор интерактивных упражнений), BitPaper (совместная онлайн доска), Classroomscreen (совместный учебный экран).

На основе настоящей образовательной программы университет разрабатывает рабочий учебный план и рабочие учебные программы (силлабусы) с использованием соответствующих методических рекомендаций для разработки рабочей учебно-методической документации.

Карьерные возможности

— Менеджер IT проектов.

— IT Директор.

— Директор Офиса системы управления знаниями CKO (Chief Knowledge Officer).

— Директор информационного офиса.

Цель ОП

Целью программы «Smart Technologies» является интенсивное практико-ориентированное обучение студентов теоретическим и практическим аспектам в направлении интеллектуальных систем, включая разработку программного обеспечения, а также совершенствование их навыков в смежных отраслях, таких как математика, проектное управление и предпринимательство (создание собственного технологического стартапа). После того, как студенты получат степень, они получат требуемую квалификацию для работы во многих секторах экономики, включая промышленные и индустриальные сферы.

Поступление

ОП бакалавриата

Студенческая жизнь

Инфраструктура

Задачи ОП

  • Обеспечение высококвалифицированными специалистами в области интеллектуальных систем, IoT, анализа данных в крупных частных и государственных индустриальных компаниях, обладающих набором знаний и компетенции в следующих областях: - определение и анализ требований к интеллектуальным системам в соответствии с международными стандартами, предъявляемыми к таким задачам в нынешнее время; - проектирование и разработка самого программного обеспечения для интеллектуальных систем, а также обеспечение эффективного взаимодействия и интеграции компонентов программных средств, в том числе базы данных, пользовательского интерфейса и другие; - отладка программного кода программного обеспечения и проверка работоспособности данного кода с помощью множества тестов различного масштаба, в том числе за счёт обеспечения высокого качества и тестирования программного обеспечения интеллектуальных систем; - разработка безопасного программного обеспечения с учётом требований современных стандартов в области информационной безопасности.
  • Предоставление обучающимся широкого спектра компетенции в области разработки программного обеспечения по результатам образовательной программы, необходимых для начала работы в качестве разработчика программного обеспечения по интеллектуальным системам (Junior Developer) / программного инженера / разработчика в области Интернета вещей / разработчика баз данных / тестировщика программного обеспечения / руководителя группы разработки (Team Lead) в различных индустриальных компаниях.
  • Развитие в студентах гибких (мягких) качеств, в том числе навыков командной работы (для выполнения совместных проектов по разработке программных решений автоматизации индустриальных систем) и навыков постоянного совершенствования (так как развитие технологий идёт стремительным темпом). Развитие мягких навыков также позволит развить в обучающихся соревновательных качеств (стремление всегда показать лучший результат), лидерских качеств и патриотических сторон, необходимых для формирования их как успешных и целеустремленных лидеров своей отрасли и будущего Казахстана.

Требования к оценке результатов обучения образовательной программы

Обучающийся, после освоения всей образовательной программы «Smart Technologies»: должен уметь работать с различными технологиями Smart city, облачными сервисами, включая системы Smart IoT; инструментами и средами разработки, для эффективной разработки программного обеспечения. Таким образом, выпускник программы должен уметь выполнять следующие пункты:
  • Формулировать и решать задачи, возникающие в ходе производственной деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний. Для формулирования задачи могут быть использованы как математический аппарат, так и компьютерные средства
  • Выбирать необходимые подходы и методы анализа проблем, а также модифицировать существующие и разрабатывать новые, в зависимости из задач конкретного случая
  • Применять в процессе обучения психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения
  • Владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем обучающимся проводить научные исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах
  • Моделировать и проектировать сложные системы используя математические и компьютерные модели и методы
  • Применять количественные и качественные методы и приёмы для сбора первичной информации для исследования, а также выработки эффективных решений проблем
  • Анализировать и проектировать программные инструменты анализа данных, а также алгоритмы, модели и методы, требуемые для разработки программных систем, эффективного анализа данных и извлечения знаний из данных
  • Управлять командой разработчиков и специалистов по автоматизации систем в процессе разработки программных систем и автоматизации промышленных систем, а также моделей и методов анализа данных
  • Выбирать стандарты, методы, технологии, инструменты и технические средства для проведения работ по дальнейшему сопровождению программных систем, используемых при индустриальной автоматизации
  • Программировать и тестировать различные решения (модели, методы), принимать участие в создании и управлении систем на всех этапах жизненного цикла разработки систем

Перечень компетенций и результаты обучения образовательной программы:

Перечень компетенций образовательной программы

В результате освоения данной образовательной программы обучающийся будет:
ОК1. Способным понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и способность понимания философии как методологии деятельности человека, готовностью к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений
ОК2. Обладать способностью формировать и развивать умения и компетенции в области организации, планирования и управления производством, способность применять полученные знания для осмысления окружающей экологической действительности, способностью обобщать, анализировать, прогнозировать при постановке целей в профессиональной сфере и выбирать пути их достижения с применением научной методологии исследования
ОК3. Обладать способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке и языке межнационального общения, способностью использовать зарубежные источники информации, владеть коммуникативными навыками к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики на иностранном языке
ОК4. Компетентным при выборе методов ИКТ и математического моделирования для решения конкретных инженерных задач, готовым выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат
ПК1. Способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность, систематизировать знания о мировом и казахстанском законодательстве в области информационной безопасности
ПК2. Обладать способностью использовать языки программирования и инструментарий для разработки безопасного программного обеспечения, находить ошибки кодирования в разрабатываемой информационной и вычислительной системе, создавать, тестировать, отлаживать и выполнять программы на разных языках программирования
ПК3. Способным применять теорию и методы математики для построения качественных и количественных моделей объектов и процессов в естественнонаучной сфере деятельности, способным выбирать и применять подходящее оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области, настраивать и налаживать программно-аппаратные комплексы, сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем
ПК4. Уметь применять теорию и принципы проектирования, организации и администрирования операционных систем, устанавливать, отлаживать программные и настраивать технические средства для ввода информационных систем в эксплуатацию, способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества
ПК5. Способным проектировать распределенные информационные системы, их компоненты и протоколы их взаимодействия, администрировать локальные и удаленные сетевые ресурсы, использовать методы и средства поиска и устранения неисправностей в сетях
ПК6. Способным применять средства диагностики и тестирования оборудования, способным учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности, выполнять расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования
ПК7. Способным разрабатывать интерфейсы пользователя для веб-приложений и мобильных приложений, способность разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных, разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования, способность организовать взаимодействие устройств, связанных через Интернет, с целью решения заявленной проблемы, а также организовать необходимую для этого обработку и визуализацию данных
ПК8. Уметь использовать методологию разработки мероприятий по защите конфиденциальной информации, способность оформлять технические задания в соответствии с требованиями государственных, отраслевых и корпоративных стандартов, соблюдать нормы времени выполнения работ, подготавливать материалы для представления заказчику, использовать современные информационно-коммуникационные технологии в предметной деятельности, способность владеть методами управления проектами и их реализовать с использованием современных информационно-коммуникационные технологии, способность использовать информационный подход к оценке качества функционирования систем информационной безопасности
ПК9. Способным анализировать и выявлять уязвимости сети, определять сетевые угрозы, применять методы реагирования на них, обеспечить безопасную работу сетевой инфраструктуры бизнеса.
ПК10: Уметь использовать современные среды программирования для проектирования и реализации программных решений и баз данных для информационно-коммуникационных технологий.

Результаты обучения

После завершения данной образовательной программы обучающийся будет:
РО 1. Уметь применять функциональные возможности современных микропроцессоров, сенсоров и микроконтроллеров; проводить анализ и синтез технических решений, используемых в электронных устройствах и интеллектуальных системах передачи, приема и отбора информации, разрабатывать цифровые устройства различного назначения, формировать суждения по вопросам защиты информации.
РО 2. Способным использовать языки программирования и инструментарий для разработки безопасного программного обеспечения, способность создавать, тестировать, отлаживать и выполнять программы на разных языках программирования.
РО 3. Применять современные теоретические и экспериментальные методы исследования с целью создания новых перспективных средств компьютеризированных интеллектуальных систем.
РО 4. Владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик в области искусственного интеллекта, IoT, машинного обучения, компьютерных систем и сетей.
РО 5. Владеть методами проведения технико-экономического анализа, способен к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в области эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания интеллектуальных систем и устройств, способен применять результаты на практике.
РО 6. Способным к участию в составе коллектива исполнителей при выполнении лабораторных, стендовых, полигонных, приемо-сдаточных и иных видов испытаний систем и средств эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и сервиса интеллектуальных систем.
РО 9. Уметь формализовать предметную область программного проекта и разработать спецификации для компонентов программного продукта.
РО 10. Использовать данные оценки технического состояния интеллектуальных систем с использованием диагностической аппаратуры и по косвенным признакам.
РО 11. Способен программировать и обеспечивать высокий уровень преемственности и качества сложных программных разработок.
РО 12. Анализировать и оценивать экономические, экологические и математические данные, описывать простейшие свойства предметных областей и делать умозаключения при решении задач.

Компетентностная модель выпускника AITU

Оценка результатов обучения

Форма экзаменов Рекомендуемая доля, %
1 Компьютерное тестирование 10
2 Письменный 10
3 Устный 5
4 Проект 35
5 Практический 30
6 Комплексный 10

Документы образовательной программы

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Документы образовательной программы

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Course Curriculum

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

OK1Современная история Казахстана

Курс рассматривает современную историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. Современная история Казахстана — период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи в ХХ веке и до наших дней.

OK1Философия

Курс предполагает изучение дисциплины философия как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии. Философия — особая форма познания мира, создающая систему познания общих принципов и основ жизни человека, о сущностных характеристиках отношения человека к природе, обществу и духовной жизни, во всем ее главном направлении.

OK3Иностранный язык (английский)

Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

OK3Казахский (русский) язык

Курс занимает особое место в системе подготовки бакалавров с инженерным образованием. Для студентов технического вуза изучение профессионального казахского/русского языков – это не только совершенствование навыков и умений, полученных в школе, но и средство овладения будущей специальностью.

ОК4Информационно-коммуникационные технологии

Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологий изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.

OK1Модуль социально-политических знаний: Политология

Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области информационных технологий. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов, ориентированным на результат и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.

OK1Модуль социально-политических знаний: Социология

Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения глубоких знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.

OK1Модуль социально-политических знаний: Психология

Курс представляет вопросы психологии в широком образовательном и социальном контексте. Знания, умения и навыки, полученные и сформированные в результате усвоения содержания курса, дают студентам возможность применять их на практике, в различных сферах жизнедеятельности: личной, семейной, профессиональной, деловой, общественной, в работе с людьми — представителями разных социальных групп и возрастных категорий.

OK1Модуль социально-политических знаний: Культурология

Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие тема, как морфология, семиотика, анатомия культуры; культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.

Физическая культура

Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Вузовский компонент

ПК1Технологическое предпринимательство

Курс посвящен изучению принципов и методов построения организации, планирования и контроля на предприятии, экономического анализа производственного процесса и оценки его результатов, организации и контроля производственного процесса. Во время курса рассматриваются предпринимательские навыки и лидерские качества, требуемые для успешного становления предпринимателем в области информационных технологий.

Цикл профилирующых дисциплин

Вузовский компонент

ПК1Управление проектами

Уметь пользоваться инструментальными средствами управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производить качественную и количественную оценку рисков проектов, определять эффективность проекта.

ПК2Elective 3

Курс на выбор из следующих дисциплин (CCNA Маршрутизация и коммутация, CCNA Cyber Ops, Cisco IoT) или (HCIA Маршрутизация и коммутация. HCIA-LTE, HCIA-облачные сервисы)

ПК1Введение в телекоммуникации

This telecommunications training course focuses on basic telecom concepts and applications of telephony technologies. You will learn how information, including voice, data and video, is carried throughout the world.

ПК1Сигналы и системы

Сигналы и системы — это введение в аналоговую и цифровую обработку сигналов. Эта тема является неотъемлемой частью инженерных систем во многих различных областях, включая обработку сейсмических данных, связь, обработку речи, обработку изображений, оборонную электронику, бытовую электронику и потребительские товары.

ПК1Embedded Systems Lab

Embedded Systems Laboratory is an advanced course offered within the context of our Computer Science Degree Program. It is a practical course focused on the development of embedded systems based on microcontrollers and programmable logic devices. A set of books and manuals (see Literature bellow) gives technical support to the course, while a set of hardware kits (see laboratory bellow) yields a platform for the practical exercises carried out along the course

ПК1Цифровая обработка сигналов

Обработка цифрового сигнала начинается с обсуждения анализа и представления дискретных сигнальных систем, включая свертку с дискретным временем, разностные уравнения, z-преобразование и преобразование Фурье с дискретным временем. Акцент делается на сходства и различия между дискретным временем. Курс охватывает цифровые сети и нерекурсивные (с конечной импульсной характеристикой) цифровые фильтры. Цифровая обработка сигналов завершается разработкой цифрового фильтра и обсуждением алгоритма быстрого преобразования Фурье для вычисления дискретного преобразования Фурье.

ПК3Основы кибербезопасности

Изучать принципы построения, типы и функции операционных систем, и их систему защиты

Digital Circuit design

Изучение основных физических законов и физических процессов, происходящих в электрических цепях постоянного, гармонического и негармонического тока.

ПК7, ПК10Лаборатория инновации

Курс предназначен для выполнения студентами проекта после первого года обучения, готового минимального продукта, который они смогут презентовать на различных соревнованиях (хакатонах). Курс не предполагает наличие лекции, а все занятия будут практико-ориентированными, с максимальным акцентом на получение результатов готового продукта. Во время курса, студенты должны применить все полученные на первом курсе знания, включая знания по разработке готовых приложении. Большой акцент на данном курсе отводится качественной бизнес составляющей минимального продукта. 5

ПК3Методы исследования и инструменты

Изучение методов и инструментов введения фундаментальных и прикладных исследований
Краткое описание дисциплины: Курс предназначен для изучения основных методов и инструментов требуемых для введения научных исследований. Курс также знакомит студентов с наиболее популярными поисковыми базами данных научных статей, такими как Web of Science, Scopus, ScienceDirect и другие. Во время курса студенты ознакомятся с инструментами цитирования и поиска требуемой научной информации.
Краткое содержание основных разделов: методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); методы теоретического исследования (абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция, мысленное моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и др.).
Результаты обучения: Овладение навыками и компетенциями, требуемыми для формирования высококвалифицированного специалиста согласно цели и содержанию курса.

ПК8Преддипломная практика

Курс представляет сбор и анализ материалов для написания дипломного проекта

Цикл профилирующых дисциплин

Компонент по выбору

ПК5Elective 2

Курс на выбор из следующих дисциплин (Беспроводные сети, CCNA Маршрутизация и коммутация, CCNA Cyber Ops) или (Мобильные сети, HCIA Маршрутизация и коммутация. HCIA-LTE)

ПК5Безопасность компьютерных сетей

В данном курсе студент изучает основные и вспомогательные сетевые средства и сервисы обеспечения сетевой безопасности.

ПК5Elective 4

Курс на выбор из следующих дисциплин (CCNA Cyber Ops, Cisco IoT) или (HCIA-LTE, HCIA-облачные сервисы)

ПК2Основы информационной безопасности

Курс предназначен для изучения основ информационной безопасности с уклоном на безопасность программного обеспечения.

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

ОК4, ПК3Линейная алгебра

В изучение входят темы: Теория матриц, системы линейных уравнений, теория векторного пространства, элементы аналитической геометрии.

ОК4, ПК3Математический анализ

Курс знакомит студентов с важными отраслями исчисления и его применениями в компьютерных науках. Во время учебного процесса студенты должны ознакомиться и уметь применять математические методы и инструменты для решения различных прикладных задач. Более того, они изучат фундаментальные методы исследования бесконечно малых переменных с помощью анализа, основу которого составляет теория дифференциальных и интегральных вычислений.

ОК4, ПК3Дискретная математика

Курс является частью математики, посвященной изучению дискретных объектов (здесь дискретные средства, состоящие из отдельных или не связанных между собой элементов). В более общем смысле дискретная математика используется всякий раз, когда подсчитываются объекты, когда изучаются отношения между конечными (или счетными) наборами и когда анализируются процессы, включающие конечное число шагов. Основной причиной роста важности дискретной математики является то, что информация хранится и обрабатывается вычислительными машинами дискретным образом.

OK3Профессиональный английский язык

Курс включает в себя интенсивную, более продвинутую программу изучения академического и прикладного (область информационных технологий) английского языка, ориентированную навыки профессиональной разговорной речи и понимания общей терминологий. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

ОК4Вероятность и математическая статистика

Учебная дисциплина посвящена вероятности и статистике любых событий, а также взаимосвязи между математикой и программированием, операционными системами в рамках междисциплинарной программы обучения, охватывающей раздел математического анализа, современные статистические методы и экономическую теорию.

ПК3, ПК5Операционные системы (Linux)

Учебная дисциплина направлена на то, чтобы изучить помехоустойчивые коды, учитывая информационный предел избыточности. Оценить ошибки дискретизации и квантования

ПК2Алгоритмы и структура данных

Курс предназначен для изучения алгоритмов и структуры данных для решения различных задач. Для этого рассматриваются программная структура, принципы построения алгоритмов и программ, методы решения, алгоритмизации, программирования.

ПК3Электроника

Введение в электротехнику. Основные понятия и элементы электрической цепи. Электрические цепи постоянного тока. Расчет электрических цепей постоянного тока. Электрические цепи однофазного переменного тока. Комплексный метод. Расчет электрических цепей однофазного переменного тока. Условие резонанса напряжений. Условие резонанса токов. Расчет сложных электрических цепей постоянного тока. Электрические цепи трехфазного тока.

ОК3Профессиональный английский язык

Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, связанного с профессиональной деятельностью. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

ПК4Расширенное программирование на C / C ++

Он будет охватывать низкоуровневое системное программирование в пользовательском пространстве на границе пользовательского пространства / ядра. Студенты узнают о языке программирования C, системных вызовах, управлении памятью, потоках, процессах и параллелизме.

ОК1Capstone Project

Capstone включает проектирование и реализацию сети связи, в которой использовалась передача голоса по Интернет-протоколу (VoIP) через глобальную сеть на основе Ethernet (WAN).

ПК8Преддипломная практика

Курс представляет сбор и анализ материалов для написания дипломного проекта

Цикл базовых дисциплин

Компонент по выбору

ПК5Введение в программирование С++

Курс предназначен для изучения программирования, отладки и реализации задач.
Анализируются принципы работы сетевых технологий, получения доступа к локальным и удаленным сетевым ресурсам, программ с использованием языка C ++.

ПК5Введение в программирование Java

Курс предназначен для изучения основ программирования, отладки и реализации программных систем. Также во время курса анализируются принципы работы сетевых технологий и программ с использованием языка программирования Java.

ПК7Системное управление базами данных

Cпециализированная программа (чаще комплекс программ), предназначенная для организации и ведения базы данных.

ПК4Введение в веб-разработку

Курс учит студентов основам верстки веб сайтов и приложении с помощью языка разметки HTML, планирования стиля веб сайта с помощью Cascading Style Sheets (CSS), а также использование скриптового языка JavaScript, для выполнения базовых функции.

ПК11Объектно-ориентированное программирование Java

Изучение основ программирования с применением языка программирования Java.
Краткое описание дисциплины: Курс предназначен для изучения основ программирования, отладки и реализации программных систем. Также во время курса анализируются принципы работы сетевых технологий и программ с использованием языка программирования Java.
Краткое содержание основных разделов: Циклы и операторы ветвления, Массивы и строки, Функции и введение в рекурсию, Указатели и ссылки, Структуры.
Результаты обучения: Овладение навыками и компетенциями, требуемыми для формирования высококвалифицированного специалиста согласно цели и содержанию курса.

ПК2, ПК6Компьютерная организация и архитектура

Курс направлен на изучение принципов работы современной микропроцессорной техники, лежащей в основе универсальных и специализированных ЭВМ, и встраиваемых систем, методов организации взаимодействия микропроцессора с памятью и внешними устройствами. В процессе изучения курса студенты должны получить понятие об особенностях внутреннего устройства современного микропроцессора.

ПК5Компьютерные сети

Курс дает знания в области применения современной вычислительной техники для решения практических задач распределенной обработки данных, математического моделирования, информатики.

ПК7Система управления базами данных Oracle

Курс дает знания и умения в проектировании баз данных, начиная с концептуального этапа и заканчивая физической реализацией с применением языка SQL — ORACLE

ПК1Введение в машинное обучение

В данном курсе студент изучит основные типы задач, решаемых с помощью машинного обучения — в основном речь пойдёт о классификации, регрессии и кластеризации. А также, они смогут узнать об основных методах машинного обучения и их особенностях, научаться оценивать качество моделей — и решать, подходит ли модель для решения конкретной задачи.

ПК12Освоение дизайн мышления

Курс предполагает создание бизнес-идей с применением дизайн-мышления. Студенты увидят проблему клиента, придумают несколько решений и масштабируют лучшее из них на весь рынок. Курс поможет понять потребности клиентов — даже те, о которых они не подозревают; придумать несколько идей, как удовлетворить эти потребности; создать прототипы и протестировать идеи без затрат; отобрать решение, инвестировать в него и знать, что клиентам это нужно.

ПК12Управление коммуникациями

Курс ориентирован на формирование системного подхода к управлению коммуникациями в проекте. Студенты ознакомятся с процессами управления коммуникациями, осваивая современные методы и техники работы с информацией. В процессе будут рассмотрены практические шаги создания системы оптимального обмена информацией с участниками проекта.

ПК4Разработка встраиваемых систем

Этот практический курс знакомит с различными строительными блоками и базовыми научными и инженерными принципами, лежащими в основе встроенных систем реального времени. Курс охватывает интегрированные аппаратные и программные аспекты встроенных процессорных архитектур, а также такие сложные темы, как управление в реальном времени, ресурсами / устройствами и памятью.

ПК4Elective 1

Курс на выбор из следующих дисциплин (Беспроводные сети, CCNA Маршрутизация и коммутация) или (Мобильные сети, HCIA Маршрутизация и коммутация)

ПК4Введение в IoT

В рамках курса «Введение IoT» представлен обзор понятий и задач качественно новой экономики Всеобъемлющего Интернета.
В материале курса представлена концепция сетевой платформы, которая объединяет миллиарды вещей и триллионы гигабайт данных, позволяя усовершенствовать процессы принятия решений и взаимодействия.
Также рассматриваются такие типы взаимодействия в рамках решения на базе Интернета Вещей, как «машина-машина» (M2M), «машина-человек» (M2P) и «человек-человек» (P2P).

ОК2Учебная практика

Учебная практика является составной частью программы подготовки студентов. Основным содержанием практики является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Цель учебной практики: изучение и закрепление теоретических и практических знаний по дисциплинам, полученным в процессе обучения, развитие творческой активности и инициативы студентов, их художественно-творческих потребностей и эстетического мировосприятия.

ПК8Производственная практика (2, 3 курс)

Цель этого курса — помочь студентам научиться стратегически общаться в профессиональной среде. Студентов просят проанализировать их предполагаемую аудиторию, цель их общения и контекст, в котором они работают, до разработки сообщения. Курс специально нацелен на улучшение способности студентов писать, говорить, работать в команде и общаться между культурами в роли будущих менеджеров.

Поступление

ОП бакалавриата

Студенческая жизнь

Инфраструктура