Smart Technologies

Smart Technologies

6B06202

Профильные предметы

Математика + физика

Программа «Smart Technologies» готовит обучающихся к инженерной карьере будущего поколения. Данную особенность можно увидеть в рабочих учебных планах образовательной программы и учебных программах самих дисциплин.

По завершению обучения выпускники образовательной программы овладеют ключевыми компетенциями по направлениям Smart city, облачные сервисы, включая системы Smart IoT.

Программа включает в себя получение твердых навыков в программировании на различных современных языках программирования, включая C++, Java, Python, в том числе c приложением к IoT, кибербезопасности, обработки и анализа данных. Для формирования компетенций выпускников широко применяется проектный метод, с концепциями обучение через исследования (ROS – research oriented study) и “опережающее обучение”.

Карьерные возможности

— Менеджер IT проектов.

— IT Директор.

— Директор Офиса системы управления знаниями CKO (Chief Knowledge Officer).

— Директор информационного офиса.

Цель образовательной программы

Целью ОП — подготовка высококвалифицированных специалистов для инновационных и наукоемких отраслей экономики в области телекоммуникаций, обладающих теоретическими и практическими знаниями, умениями и навыками, необходимыми для их реализации в профессиональной деятельности, отвечающих потребностям отечественного и мирового рынков интеллектуального труда.

Задачи образовательной программы

Подготовка специалистов, компетентных для трансформации и цифровизации бизнес-процессов компаний и отраслей экономики путем проектирования и реализации интеллектуальных систем, анализа данных и обладающих набором знаний и компетенции в следующих областях: - эффективное взаимодействие с заинтересованными сторонами, навыки командной работы, переговоров и управления конфликтами; - определение и анализ требований к интеллектуальным системам в соответствии с международными стандартами; - проектирование и разработка программного обеспечения для интеллектуальных систем, а также обеспечение эффективного взаимодействия и интеграции компонентов программных средств, в том числе базы данных, пользовательского интерфейса и другие; - отладка программного кода программного обеспечения и проверка работоспособности данного кода с помощью множества тестов различного масштаба, в том числе за счёт обеспечения высокого качества и тестирования программного обеспечения интеллектуальных систем; - разработка безопасного программного обеспечения с учётом требований современных стандартов в области информационной безопасности.
Предоставление обучающимся широкого спектра компетенции в области разработки программного обеспечения по результатам образовательной программы, необходимых для начала работы в качестве разработчика программного обеспечения по интеллектуальным системам (Junior Developer) / программного инженера / разработчика в области Интернета вещей / разработчика баз данных / тестировщика программного обеспечения в различных индустриальных компаниях.
Развитие в студентах гибких (мягких) качеств, в том числе навыков командной работы (для выполнения совместных проектов по разработке программных решений автоматизации индустриальных систем) и навыков постоянного совершенствования (так как развитие технологий идёт стремительным темпом). Развитие мягких навыков также позволит развить в обучающихся соревновательные и лидерские качества, патриотизм.

Требования к оценке результатов обучения образовательной программы

После завершения обучения по ОП обучающийся достигнет следующих результатов обучения:

Уметь применять функциональные возможности современных микропроцессоров, сенсоров и микроконтроллеров; проводить анализ и синтез технических аппаратно-программных решений.
Уметь анализировать различные источники информации, идеи и концепции, систематизировать источники с целью написания академических работ, отчетов и проведения устных презентации и переговоров.
Применять современные теоретические и экспериментальные методы исследования с целью создания новых перспективных средств компьютеризированных интеллектуальных систем. Знать различные концептуальные подходы хранения данных, сценарии применения различных классов базы данных.
Уметь анализировать и разрабатывать компьютерные программы в областях, связанных с облачными вычислениями, искусственным интеллектом и машинным обучением, Интернет вещей, кибербезопасностью и сетями для эффективного проектирования компьютерных систем различной сложности.
Знать основные классы систем, задач и инструментов ИКТ, понимать доменные области их применения и аргументировать выбор при решении производственных или бизнес-задач. Знать особенности работы в конкретной операционной системе, уметь организовывать поддержку приложений в других операционных системах. Знать способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования, сетевые операционные системы.
Уметь работать в составе коллектива исполнителей при выполнении лабораторных, стендовых, полигонных, приемо-сдаточных и иных видов испытаний систем и средств эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и сервиса интеллектуальных систем.
Владеть методами определения бизнес ниши и проведения технико-экономического анализа, коммерциализации технологических решений. Развивать предпринимательское мышление и управленческие навыки.
Уметь применять математические методы при разработке программного обеспечения и при построении качественных и количественных моделей.
Знать принципы построения и описания алгоритмов. Уметь создавать, тестировать, отлаживать и развертывать программы на разных языках программирования. Знать основные платформы, технологии и инструментальные программно-аппаратные средства для реализации систем.
Уметь проектировать компоненты, процессы для систем, решения для обработки сигналов, распознавания образов, встроенных систем, которые отвечают указанным потребностям. Обосновывать принимаемые и реализуемые решения в области эксплуатации интеллектуальных систем и устройств, способен применять результаты на практике.
Уметь разрабатывать мобильные и веб-приложения. Знать основы создания и применения мобильных и веб-приложений, которые используют графический интерфейс пользователя, обработку событий, постоянное хранение данных, обработку мультимедиа, а также взаимодействие через коммуникационные интерфейсы, доступные на устройствах.
Уметь проектировать, развертывать, администрировать и защищать решения компьютерных сетей. Разрабатывать и внедрять политику безопасности и меры, связанные с управлением, для защиты компьютеров и сетей.
Системное понимание роли личности и событий в формировании текущей ситуации; умение критически оценивать и позиционировать действия относительно сложных социальных процессов с учетом исторических факторов.
Уметь письменно и устно излагать идеи и рассуждения на тему информационных технологий, выступать перед аудиторией и защищать точку зрения на государственном, английском языках и на языке межнационального общения.
Умение направленно использовать разнообразные средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.

Перечень компетенций и результаты обучения образовательной программы:

Перечень компетенций образовательной программы

В результате освоения данной образовательной программы обучающийся будет:
ОК1. Способным понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и способность понимания философии как методологии деятельности человека, готовностью к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений
ОК2. Обладать способностью формировать и развивать умения и компетенции в области организации, планирования и управления производством, способность применять полученные знания для осмысления окружающей экологической действительности, способностью обобщать, анализировать, прогнозировать при постановке целей в профессиональной сфере и выбирать пути их достижения с применением научной методологии исследования
ОК3. Обладать способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке и языке межнационального общения, способностью использовать зарубежные источники информации, владеть коммуникативными навыками к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики на иностранном языке
ОК4. Компетентным при выборе методов ИКТ и математического моделирования для решения конкретных инженерных задач, готовым выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат
ПК1. Способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовностью нести за них ответственность, систематизировать знания о мировом и казахстанском законодательстве в области информационной безопасности
ПК2. Обладать способностью использовать языки программирования и инструментарий для разработки безопасного программного обеспечения, находить ошибки кодирования в разрабатываемой информационной и вычислительной системе, создавать, тестировать, отлаживать и выполнять программы на разных языках программирования
ПК3. Способным применять теорию и методы математики для построения качественных и количественных моделей объектов и процессов в естественнонаучной сфере деятельности, способным выбирать и применять подходящее оборудование, инструменты и методы исследований для решения задач в избранной предметной области, настраивать и налаживать программно-аппаратные комплексы, сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем
ПК4. Уметь применять теорию и принципы проектирования, организации и администрирования операционных систем, устанавливать, отлаживать программные и настраивать технические средства для ввода информационных систем в эксплуатацию, способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества
ПК5. Способным проектировать распределенные информационные системы, их компоненты и протоколы их взаимодействия, администрировать локальные и удаленные сетевые ресурсы, использовать методы и средства поиска и устранения неисправностей в сетях
ПК6. Способным применять средства диагностики и тестирования оборудования, способным учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности, выполнять расчет и проектирование электронных приборов, схем и устройств различного функционального назначения в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования
ПК7. Способным разрабатывать интерфейсы пользователя для веб-приложений и мобильных приложений, способность разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных, разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования, способность организовать взаимодействие устройств, связанных через Интернет, с целью решения заявленной проблемы, а также организовать необходимую для этого обработку и визуализацию данных
ПК8. Уметь использовать методологию разработки мероприятий по защите конфиденциальной информации, способность оформлять технические задания в соответствии с требованиями государственных, отраслевых и корпоративных стандартов, соблюдать нормы времени выполнения работ, подготавливать материалы для представления заказчику, использовать современные информационно-коммуникационные технологии в предметной деятельности, способность владеть методами управления проектами и их реализовать с использованием современных информационно-коммуникационные технологии, способность использовать информационный подход к оценке качества функционирования систем информационной безопасности
ПК9. Способным анализировать и выявлять уязвимости сети, определять сетевые угрозы, применять методы реагирования на них, обеспечить безопасную работу сетевой инфраструктуры бизнеса.
ПК10: Уметь использовать современные среды программирования для проектирования и реализации программных решений и баз данных для информационно-коммуникационных технологий.

Результаты обучения

После завершения данной образовательной программы обучающийся будет:
РО 1. Уметь применять функциональные возможности современных микропроцессоров, сенсоров и микроконтроллеров; проводить анализ и синтез технических решений, используемых в электронных устройствах и интеллектуальных системах передачи, приема и отбора информации, разрабатывать цифровые устройства различного назначения, формировать суждения по вопросам защиты информации.
РО 2. Способным использовать языки программирования и инструментарий для разработки безопасного программного обеспечения, способность создавать, тестировать, отлаживать и выполнять программы на разных языках программирования.
РО 3. Применять современные теоретические и экспериментальные методы исследования с целью создания новых перспективных средств компьютеризированных интеллектуальных систем.
РО 4. Владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик в области искусственного интеллекта, IoT, машинного обучения, компьютерных систем и сетей.
РО 5. Владеть методами проведения технико-экономического анализа, способен к обоснованию принимаемых и реализуемых решений в области эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания интеллектуальных систем и устройств, способен применять результаты на практике.
РО 6. Способным к участию в составе коллектива исполнителей при выполнении лабораторных, стендовых, полигонных, приемо-сдаточных и иных видов испытаний систем и средств эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и сервиса интеллектуальных систем.
РО 9. Уметь формализовать предметную область программного проекта и разработать спецификации для компонентов программного продукта.
РО 10. Использовать данные оценки технического состояния интеллектуальных систем с использованием диагностической аппаратуры и по косвенным признакам.
РО 11. Способен программировать и обеспечивать высокий уровень преемственности и качества сложных программных разработок.
РО 12. Анализировать и оценивать экономические, экологические и математические данные, описывать простейшие свойства предметных областей и делать умозаключения при решении задач.

Компетентностная модель выпускника AITU

Оценка результатов обучения

№	Форма экзаменов	Рекомендуемая доля, %
1	Компьютерное тестирование	10
2	Письменный	10
3	Устный	5
4	Проект	35
5	Практический	30
6	Комплексный	10

Документы образовательной программы

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Документы образовательной программы

«ASTANA IT UNIVERSITY»

Course Curriculum

Цикл общеобразовательных дисциплин

Обязательный компонент

РО13Современная история Казахстана

Учебная дисциплина рассматривает современную историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. Современная история Казахстана — период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи в ХХ веке и до наших дней.

РО13Философия

Объектом изучения учебной дисциплины является философия как особая форма духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии. Философия — особая форма познания мира, создающая систему познания общих принципов и основ жизни человека, о сущностных характеристиках отношения человека к природе, обществу и духовной жизни, во всем ее главном направлении.

РО14Иностранный язык (английский)

Учебная дисциплина включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. Включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

РО13Казахский (русский) язык

Учебная дисциплина занимает особое место в системе подготовки бакалавров с инженерным образованием. Для студентов инженерного направления изучение профессионального казахского/русского языков – это не только совершенствование навыков и умений, полученных в школе, но и средство овладения будущей специальностью.

РО8Информационно-коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии рассматриваются как современные методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий для поиска, сбора, хранения, обработки и распространения информации.

РО13Модуль социально-политических знаний: Политология

Учебная дисциплина посвящена общеполитическим знаниям для специальностей в области ИКТ. Включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов, ориентированным на результат и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.

РО13Модуль социально-политических знаний: Социология

Учебная дисциплина включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе изучения дисциплины подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения глубоких знаний о различных аспектах нашего современного общества.

РО13Модуль социально-политических знаний: Психология

Представлены вопросы психологии в широком образовательном и социальном контексте. Знания, умения и навыки, полученные и сформированные в результате усвоения содержания курса, дают студентам возможность применять их на практике, в различных сферах жизнедеятельности: личной, семейной, профессиональной, деловой, общественной, в работе с людьми — представителями разных социальных групп и возрастных категорий.

РО13Модуль социально-политических знаний: Культурология

Учебная дисциплина поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии.

РО15Физическая культура

Учебная дисциплина направлена на формирование физически развитой личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.

Цикл общеобразовательных дисциплин

Вузовский компонент

РО7Предпринимательство

В рамках учебной дисциплины обучающийся изучает сущность предпринимательской деятельности на основе действующего законодательства РК. На курсе будет продемонстрирована роль и место малых предприятий в современных условиях функционирования экономики государства и общества. Дисциплина позволит понять основные принципы и содержание бизнес-плана субъектов предпринимательской деятельности, сформировать мышление, основанное на современной антикоррупционной культуре, разъяснены организационные формы предпринимательской деятельности, в том числе с учетом устойчивого развития, экологии и безопасности жизнедеятельности персонала.

РО7Технологическое предпринимательство

Дисциплина знакомит обучающихся с современными концепциями и инструментами предпринимательства и получения теоретических знаний и практических навыков, необходимых для запуска собственного стартапа с учетом основ безопасности жизнедеятельности. На основе права и антикоррупционной культуры изучается процесс получения патента, законности правообладания технологической разработкой с учетом законодательства РК в сфере интеллектуальной собственности. Обучающиеся применяют стратегический анализ в области экономики, управления, коммуникации и технологического предпринимательства.

Цикл профилирующих дисциплин

Вузовский компонент

РО4, РО6Введение в интеллектуальные системы

Изучаются системы искусственного интеллекта, базы знаний, фреймы и слоты для создания интеллектуальных экспертных систем, а также методах их получения, хранения и обработки. Рассматриваются основы программирования на логических языках программирования, синтаксические особенности, представления о принципах организации интерфейса на естественном языке в базе знаний интеллектуальной системы. Исследуются современные технологии, программные инструменты, модели и принципы разработки интеллектуальных систем.

РО4, РО6, РО10Индустрия 4.0

Курс предназначен для изучения концепции Индустрии 4.0 и современных технологиях, которые применяются в соответствии с Индустрией 4.0, такие как Big Data, машинное обучение ML и искусственный интеллект AI, роботизация производства и процессов.

РО6, РО10Интернет вещей

Этот курс посвящен практическому изучению концепций IoT, таких как обнаружение, управление и связь. Он охватывает разработку прототипов Интернета вещей (IoT), включая устройства для определения, управления, обработки и связи, чтобы помочь студентам развить навыки и опыт. Цель — развить знания и критическое понимание основополагающих принципов систем IoT. В результате освоения курса студенты смогут проектировать, программировать и создавать устройства Интернета вещей.

РО4, РО12Компьютерные сети

Курс изучает модель OSI, основные протоколы физического и канального уровня, виды оборудования, проектирование и настройку локальных сетей, подсетей и т.д. В результате освоения обучающиеся будут знать, и понимать принципы работы и проектирования компьютерных сетей, овладеют базовыми навыками работы с операционными системами сетевых устройств семейства Linux для их настройки.

РО2Методы исследования и инструменты

это дисциплина, в которой рассматриваются способы поиска академической и научной информации. Так же, студенты будут учиться создавать презентации, академические публикации и/или исследования. Большой акцент обучения идёт на практические знания.

РО10, РО11Системы беспроводной и мобильной связи

Курс предназначен для изучения основных параметров и характеристик сетей мобильной связи, основ их структурного построения с учетом современных направлений развития сетей связи, углубленное изучение поколений мобильной связи, методов проектирования и интеграции сетей и систем мобильной связи. В дополнение к практической цели, этот курс преследует академические и образовательные цели, помогая расширить кругозор студентов, улучшить их общую культуру и образование.

РО3, РО10Системы управления

В этом курсе представлен фундаментальный подход к проектированию систем управления на основе моделей. Будут подробно изучены понятия о моделировании и идентификации объектов управления. Будут подробно изучены, проанализированы и синтезированы передовые системы управления, такие как линейно-квадратичный регулятор, линейно-квадратичное гауссовское управление, управление с прогнозированием моделей, и т.д.

РО6Управление проектами

Уметь пользоваться инструментальными средствами управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производить качественную и количественную оценку рисков проектов, определять эффективность проекта

РО9, Р13-РО15Производственная практика (2, 3 курс)

Производственная практика дает обучающимся возможность ознакомится с реальными условиями на производственных предприятиях или в бизнесе и сформировать представление о том, в чем состоит работа по выбранной ими профессии.

РО5, РО13-РО15Преддипломная практика

Преддипломная практика предназначеня для сбора, обработки и систематизации материала, необходимого для выполнения дипломной работы/проекта.

Цикл профилирующих дисциплин

Компонент по выбору

РО1, РО4, РО6, РО9Проектирование встраиваемых систем

Курс направлен на формирование у обучающихся совокупности теоретических и практических знаний в области разработки и программирования встраиваемых систем. Данный курс рассматривает основные блоки и функциональные особенности микроконтроллеров, а также принципы проектирования и программирования электронных систем на базе микроконтроллеров. В результате освоения курса, обучающиеся смогут проектировать, разработать и отлаживать программное обеспечение для простых микроконтроллерных систем.

РО1, РО9Цифровые системы и язык описания аппаратных средств

Курс направлен на формирование у студентов представления о цифровой электронике, основах цифровой схемотехники, принципах работы и проектирования цифровых устройств. В курсе рассматриваются основные методы описания и синтеза логических схем, современные средства разработки цифровых устройств

Цикл базовых дисциплин

Вузовский компонент

РО2Академическое письмо

Целью курса является изучение норм академического языка. Курс направлен на формирование навыков академического письма с использованием профессиональной лексики и терминологии. В содержание курса включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий и науки о данных.

РО9Алгоритмы и структуры данных

Курс рассматривает базовые, классические алгоритмы и структуры данных, используемые в программировании. Рассматриваются принципы построения и описания алгоритмов, понятия сложности и производительности алгоритмов, их основные классы.

РО6, РО12Введение в телекоммуникации

Этот учебный курс по телекоммуникациям фокусируется на основных концепциях и приложениях телекоммуникационных технологий. Вы узнаете, как информация, включая голос, данные и видео, передается по всему миру.

РО8Вероятность и статистика

Курс обучает изучению закономерностей случайных явлений и их свойств, и использовать их для анализа данных. В результате изучения данной дисциплины обучающиеся будут знать основные понятия теории вероятностей и математической статистики и их свойства, а также уметь использовать вероятностные модели при решении задач, работать со случайными величинами, выполнять расчет выборочных характеристик, оценивать надежность статистических данных.

РО8Дискретная математика

Курс предназначен для изучения разделов традиционной математики: логика, множества, отношения и функции в контексте моделирования задач для программирования. В данном курсе студент сформирует понимание связи между традиционной математикой и разработкой программного обеспечения, получит достаточный формальный аппарат для самостоятельного перевода сложных теоретических концепций в их инженерную реализацию.

РО4, РО10Компьютерная организация и архитектура

Курс нацелен на формирование понимания IT-архитектуры, как комплексной структуры, объединяющей все информационные технологии и ресурсы, используемые конкретной организацией либо компанией. Предметом изучения дисциплины является информационно-технологическая инфраструктура, использование программного обеспечения, системы связи, информационные центры, сети и базы данных.

РО8Линейная алгебра

Курс формирует базовое знание математического аппарата, и логику решения задач, необходимые для дальнейшего освоения технических предметов. Изучаемые темы включают: Теория матриц, системы линейных уравнений, теория векторного пространства, элементы аналитической геометрии.

РО8Математический анализ 1

Академическая дисциплина включает в себя знание анализа функций, представленных различными способами, и понимание отношений между этими различными представлениями; понимание значения производной с точки зрения скорости изменения и локальной линейной аппроксимации, а также использование производных для решения различных задач.

РО8Математический анализ 2

Учебная дисциплина знакомит студентов с важными отраслями исчисления и его применениями в компьютерных науках. Во время учебного процесса студенты должны ознакомиться и уметь применять математические методы и инструменты (дифференциальные уравнения, ряды, двойные и тройные интегралы) для решения различных прикладных задач.

РО4, РО9Машинное обучение

Цель курса — получить теоретические и практические знания в области искусственного интеллекта в целом, и в частности в построении алгоритмов, способных обучаться. Курс рассматривает основные алгоритмы машинного обучения, различные подходы и технологии анализа данных, их качества, особенности и влияние в различных сферах науки и техники. В результате освоения курса, обучающиеся смогут применять методы машинного обучения для визуализации своих данных, строить графики, качественно представлять результаты.

РО4, РО12Основы информационной безопасности

Курс формирует у обучающихся понимание области информационной безопасности, её составных компонентов, основных угроз, протоколов и инструментов защиты. В ходе изучения обучающиеся получат базовые навыки обеспечения информационной безопасности и ознакомятся с профессиональными инструментами и программами.

РО1, РО5Основы операционных систем

Курс формирует у обучающихся знание основных механизмов и устройства операционных систем, специфики их взаимодействия с аппаратным комплексом вычислительной машины, и ознакомит с принципами системного программирования на уровне операционных систем семейства Linux.

РО4, РО10Продвинутое программирование на C/C++

Изучаются алгоритмы и структуры данных в программировании на С/С++, синтаксис современного языка программирования, управляющие операторы, функции, процедуры и работа с файлами. Рассматриваются основы принципы разработки текстов программ и их трансляции в современных средах программирования. Даются принципиальные основы и навыки проектирования программ с многооконным интерфейсом, методы и способы устранения ошибок при их наличии в процессе написания алгоритмов и кодов программ. Исследуется продвинутое программирование на С/С++ с применением системного подхода многозадачности, файловая система, межпроцессорное взаимодействие и обработка ошибок.

РО2Профессиональный английский язык

Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, связанного с профессиональной деятельностью. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.

РО8, РО10Сигналы и системы

Курс предполагает изучение цифровых принципов обработки сигналов. В этом курсе будет изучено студентами, что такое дискретное время, что представляют собой сигналы и системы, какие есть разновидности, как они анализируются и как преобразуются в линейных стационарных системах.

РО10Цифровая обработка сигналов

Обработка цифрового сигнала начинается с обсуждения анализа и представления дискретных сигнальных систем, включая свертку с дискретным временем, разностные уравнения, z-преобразование и преобразование Фурье с дискретным временем. Акцент делается на сходства и различия между дискретным временем. Курс охватывает цифровые сети и нерекурсивные (с конечной импульсной характеристикой) цифровые фильтры. Цифровая обработка сигналов завершается разработкой цифрового фильтра и обсуждением алгоритма быстрого преобразования Фурье для вычисления дискретного преобразования Фурье.

РО1, РО10Электроника

Курс направлен на формирование у обучающихся совокупности теоретических и практических знаний в области электрических и электронных цепей. Курс рассматривает основные законы электроники, а также принципы функционирования различных электронных компонентов. В результате освоения курса обучающиеся смогут проектировать, отлаживать и изготавливать простые электронные устройства.

РО11Web-технологии 1 (Front End)

Курс учит использовать язык программирования PHP, владеть основами базы данных MySQL и разрабатывать защищенные серверные клиентские веб-приложения.

РО13-РО15Учебная практика

Учебная практика является составной частью программы подготовки студентов. Основным содержанием практики является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Цель учебной практики: изучение и закрепление теоретических и практических знаний по дисциплинам, полученным в процессе обучения, развитие творческой активности и инициативы студентов, их художественно-творческих потребностей и эстетического мировосприятия.

Цикл базовых дисциплин

Компонент по выбору

РО4Введение в программирование (С++)

Курс предназначен для изучения основ программирования и отладки программ. Рассматриваются неформальное определение понятия алгоритм, переменные, типы данных языка С++, итеративные конструкции, ветвления в коде, получение доступа к локальным и удаленным файлам, работа с функциями на языке C++.

РО4Введение в программирование (Python)

Курс предназначен для изучения основ программирования, отладки и реализации программ на языке Python. Рассматриваются неформальное определение понятия алгоритм, переменные, примитивные и сложные типы данных языка Python (списки, множества и т.д.), итеративные конструкции, ветвления в коде, работа с векторами и матрицами, работа с файлами и функциями на языке Python.

РО10Визуализация данных

Изучаются принципиальные основы визуализации данных, математического моделирования работы с данными, статистические методы, методов машинного обучения и инструменты оптимизации. Рассматриваются навыки работы с использованием современных технологий для импорта и экспорта данных во внешнее приложение. Исследуются различные инструменты программирования для задач визуализации данных, а также интерактивная вычислительная среда разработки для визуализации данных, векторизованные вычисления и построение 3D-графики.

РО4, РО6Лаборатория инновации

Курс предназначен для выполнения студентами проекта после первого года обучения, готового минимального продукта, который они смогут презентовать на различных соревнованиях (хакатонах). Курс не предполагает наличие лекции, а все занятия будут практико-ориентированными, с максимальным акцентом на получение результатов готового продукта. Во время курса, студенты должны применить все полученные на первом курсе знания, включая знания по разработке готовых приложений. Большой акцент на данном курсе отводится качественной бизнес составляющей минимального продукта.

РО10-РО12Лаборатория кодирования

Курс предназначен для решения задач по программированию повышенной сложности с использованием подхода международной олимпийской системы программирования ACM. Курс не предполагает наличия лекции. Все занятия практико-ориентированные, и направлены на усиление навыков решения алгоритмических задач.

РО4Объектно-ориентированное программирование (Python)

Курс предназначен для изучения объектно-ориентированного моделирования и программирования на языке Python. Студенты изучат принципы объектно-ориентированного моделирования и получат возможность сравнить отличия класса от функции (пройденной на Введение в программирование (Python)) на практике, получат понятийный аппарат объектно-ориентированного программирования (полиморфизм, инкапсуляция, наследование, конструктор и т.д.), сформируют понимание принципа повторного использования кода в программирование.

РО74Объектно-ориентированное программирование (Java)

Курс предназначен для изучения объектно-ориентированного моделирования и программирования на языке Java. Студенты изучат принципы объектно-ориентированного моделирования, основы языка Java (синтаксис, структура программ, пакеты, классы, интерфейсы и т.д.), получат понятийный аппарат объектно-ориентированного программирования (полиморфизм, инкапсуляция, наследование, конструктор и т.д.), сформируют понимание принципа повторного использования кода в программирование.

РО3Расширенные базы данных (NoSQL)

Методология проектирования баз данных для систем NoSQL. Подход основан на NoAM (абстрактная модель NoSQL), новой абстрактной модели данных для баз данных NoSQL, которая использует общие черты различных систем NoSQL и используется для определения независимого от системы представления данных приложения. В целом методология направлена на поддержку масштабируемости, производительности и согласованности, необходимых для веб-приложений следующего поколения.

Smart Technologies