Место нахождения организации: Республика Казахстан,
г. Астана, пр. Мангилик Ел 55/11, Бизнес – центр EXPO, блок C1,
Департамент управления человеческими ресурсами ТОО «Astana IT University»
(каб. С1.2.371) тел. +7 (7172) 645-704, e-mail: d.nuranova@astanait.edu.kz.
№ п/п |
Подразделение |
Должность |
Квалификационные требования |
Кол-во ставок |
Должностные обязанности |
Процесс отбора на вакансию |
1. |
Департамент международного сотрудничества |
Заместитель директора |
Образование: высшее или послевузовское и стаж работы не менее 3 (трех) лет по специальности и/или в организациях высшего образования или науки, а также в областях, соответствующих функциональным направлениям должности. Знание государственного, английского языка на уровне эффективного функционирования (продвинутый уровень).
|
1 |
Заместитель директора Департамента выполняет следующие должностные обязанности: 1) осуществляет анализ состояния дел и тенденций развития в сфере деятельности Департамента, выполнение проектов, программ, касающихся деятельности Департамента, принимает меры по устранению недостатков и закреплению положительных тенденций; 2) согласовывает и организует совместно с Юридическим департаментом оформление долгосрочных и других соглашений о сотрудничестве с зарубежными партнерами; 3) обеспечивает координацию при разработке основных направлений деятельности Департамента и своевременного выполнения планов, программ и договоров о международном сотрудничестве, отслеживает результаты и эффективность международного сотрудничества и внешних связей, прогнозирует необходимые затраты на обеспечение внешних связей Товарищества на основе договоров, планов и программ; 4) составляет отчеты по вопросам международной деятельности и внешних связей Товарищества; 5) организует сбор, анализ и распространение информации о формах и методах международной деятельности вузов, о фондах и организациях, представляющих гранты для международного сотрудничества; 6) осуществляет методическую помощь по вопросам подготовки, оформления и подачи документов на получение грантов, стипендий и стажировок международных фондов, организаций и программ; 7) осуществляет протокольные функции: организует прием представителей и делегаций зарубежных вузов в соответствии с имеющимися положениями и инструкциями, осуществляет переписку с зарубежными потенциальными и действительными партнерами, обеспечивает подписание протоколов и договоров о международном сотрудничестве. |
Резюме, собеседование |
2. |
Департамент международного сотрудничества |
Менеджер (на время замещения временно отсутствующего работника) |
Образование: высшее или послевузовское и стаж работы не менее 1 (одного) года по специальности и/или в организациях высшего образования или науки, а также в областях, соответствующих функциональным направлениям должности. |
1 |
Менеджер Департамента выполняет следующие должностные обязанности: 1) вносит предложения, направленные на повышение эффективности деятельности Департамента, осуществляет задачи и функции, возложенные на Департамент; 2) обеспечивает выполнение Департаментом консульско-визовой функции: оформляет приглашения и обеспечивает визовую поддержку иностранных представителей и делегаций в рамках существующих договоров, соглашений и протоколов намерений. Организует паспортно-визовую регистрацию зарубежных визитеров, граждан зарубежных стран, обучающихся и/или работающих в Товарищество в соответствии с имеющимися инструкциями; 3) проводит необходимую работу по выполнению отделом протокольно-представительских функций: составляет планы, программы и отчеты о приеме зарубежных представителей и делегаций, переговоров, семинаров и конференций в рамках имеющихся договоров, соглашений, протоколов намерений, областных и городских программ, в реализации которых участвует Товарищество, отвечает за организационно-техническое обеспечение проведения официальных встреч; 4) ведет необходимую работу по организации, отбору конкурсных заявок студентов, магистрантов, докторантов по исходящей и входящей академической мобильности и др. |
Резюме, собеседование |
3. |
Деканат |
Методист |
Образование: высшее и (или) послевузовское по IT направлению, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки электронных курсов. иметь опубликованные методические материалы; знать государственный язык. знать английский язык не ниже B2
|
1 |
Методист Деканата выполняет следующие должностные обязанности: 1) организует дифференцированное комплектование и проведение курсов, семинаров, конференций, педагогических чтений, конкурсов, выставок; 2) осуществляет проверку силлабусов и умкд; 3) организует целевые курсы по внедрению новых эффективных технологий; 4) разрабатывает учебно-тематические планы; 5) координирует работу по совершенствованию методов реализации педагогической диагностики, по внедрению современных методов моделирования методической работы; 6) оказывает помощь авторам в апробировании учебников и учебно-методических комплексов, в организации и проведении курсов, семинаров; оказывает консультативную, методическую, практическую помощь ППС; 7) отслеживает достижения современной педагогической науки, новшества педагогической литературы и информирует о них организации образования, методические кабинеты; 8) разрабатывает рекомендации по внедрению идей интеграции науки и практики, на основе обобщения результатов инновационной, опытно-экспериментальной работы педагогов, исследовательской деятельности. |
Резюме, собеседование |
4. |
Офис Регистратора |
Регистратор |
Образование: высшее или послевузовское и стаж работы в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет. Английский язык не ниже уровня B1 (Intermediate level).
|
1 |
Регистратор выполняет следующие должностные обязанности: 1) регистрирует все истории учебных достижений обучающегося и организует все виды контроля знаний, расчетом его академического рейтинга; 2) организует летний семестр, повторное прохождение дисциплин, пересдачу FX, ликвидацию академической разницы; 3) формирует расписание промежуточной сессии для обучающихся, включая летний семестр; 4) формирует приказ о работе профессорско-преподавательского состава в летнем семестре, на основании оформленных заявлений и договоров; 5) проводит проверки на соблюдение обучающимися и преподавателями расписания экзаменов; 6) осуществляет регистрацию и перерегистрацию на учебные дисциплины; 7) выдает транскрипты; 8) организует перезачет учебных дисциплин при формировании ИУП; 9) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Офиса. |
Резюме, собеседование |
5. |
Департамент науки и инноваций
|
Главный менеджер |
Образование: высшее и/или послевузовское образование в сфере IT, технических, естественно-научных или экономических наук, опыт инновационной деятельности и/или научно-организационной работы не менее 5 лет. Желательно наличие степени доктора философии (PhD).
|
1 |
Главный менеджер выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполняет техническую работу при подготовке отчетов по научной и инновационной деятельности в МНВО РК и другие государственные органы; 2) осуществляет поиск перспективных проектов по коммерциализации технологий в каждом отделе Товарищества на предмет коммерциализации; 3) проводит информационные и ознакомительные мероприятия по методологии коммерциализации технологий; 4) осуществляет поиск партнеров (предпринимателей, инвесторов, лицензиатов), заинтересованных в коммерциализации перспективных инновационных проектов Товарищества; 5) участвует в организации работ по проведению экспертизы эффективных инновационных проектов Товарищества для отбора и инвестирования на предмет коммерческой привлекательности; 6) содействует созданию условий для коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности и определению оптимальных путей выхода на рынок изобретений Товарищества; 7) организует информационное обеспечение научной молодежи, представляет информацию о вакансиях, фондах, грантах, конференциях, научных школах и иных мероприятиях по поддержке молодежи; 8) организует проведение в Товарищества научных семинаров, ежегодной научной студенческой конференции студентов и молодых ученых, координирует деятельность студенческих научных обществ. |
Резюме, собеседование |
6. |
Департамент социально-воспитательной работы |
Менеджер |
Образование: высшее или послевузовское образование и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 1 (одного) года. Английский язык не ниже уровня B1 (Intermediate level).
|
1 |
Менеджер Департамента выполняет следующие должностные обязанности: 1) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Департамента; 2) обеспечивает приём и консультации для студентов по социальным вопросам; 3) обеспечивает работу с льготными категориями студентов (постановка на полное государственное обеспечение студентов, относящихся к категории детей–сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей; назначение социальных стипендий; приём документов и оказание материальной поддержки обучающимся); 4) обеспечивает заселение обучающихся в жилые помещения Товарищества, установку их на регистрационный учёт; 5) обеспечивает своевременную и качественную организацию и контроль системы оценивания социальных компетенции обучающихся (social competence indicators); 6) проводит консультации по вопросам работы административных служб; 7) организует информационно-справочное обеспечение, консультационное обслуживание заинтересованных лиц по вопросам, отнесенным к компетенции Департамента. |
Резюме, собеседование |
7. |
Центр психологической консультации
|
Психолог |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование и (или) дополнительное профессиональное образование в области психологии и (или) психологии и педагогики, с практическим стажем работы по специальности и (или) в образовательной организации не менее 3 (трех) лет.
|
1 |
На психолога возлагаются следующие должностные обязанности: 1) планирует и организует психологическую диагностику различного профиля и предназначения, изучает психологические особенности личности студентов и ее микросреды, условий жизни; 2) готовит психологические заключения и рекомендации по результатам проведенной диагностики; 3) ведет консультационную и коррекционно-развивающую работу со студентами, испытывающими личностные, семейные, учебные, поведенческие трудности; 4) оказывает психологическую поддержку студентов, имеющих различные способности и мотивацию к обучению; 5) обеспечивает психопрофилактическую работу, выявление лиц, находящихся в зоне психологического риска; 6) ведет просветительскую работу среди студентов, преподавателей; 7) организовывает и проводит социально-психологические тренинги; 8) использует информационно-образовательную среду в рамках своей компетенции. |
Резюме, собеседование |
8. |
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий |
Системный администратор по сети |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 2 (двух) лет. |
1 |
Системный администратор по сети выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполнение требований охраны и безопасности труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами; 2) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации средств вычислительной техники, видеонаблюдения в учебном корпусе, жилых помещениях; 3) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности; 4) установка на серверы и рабочие станции сетевого программного обеспечения; 5) администрация образовательных систем; 6) осуществление технической поддержки пользователей; 7) осуществление администрирования сети интернет; 8) обеспечение интегрирования программного обеспечения на файл-серверах, серверах систем управления базами данных и на рабочих станциях; 9) поддерживание рабочего состояния программного обеспечения сервера и рабочих станций; 10) регистрирование пользователей, назначение идентификаторов и паролей; 11) контроль использование сетевых ресурсов; 12) сопровождение учебных процессов информационными системами Platonus, LMS Moodle, Microsoft Teams и др. |
Резюме, собеседование |
9. |
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий |
Старший инженер |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 1 (одного) года. |
1 |
Старший инженер выполняет следующие должностные обязанности: 13) выполнение требований охраны труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами; 14) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающие в процессе эксплуатации средств вычислительной техники; 15) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности; 16) координация и изготовление ID card; 17) разработка инструкций по эксплуатации аудио и видео оргтехники; 18) оказание технической помощи работникам и обучающимся Товарищества в организации эксплуатации аудио и видео оборудования, компьютерной техники; 19) ведение учета и составление отчетов и другой технической документации по сбоям и отказам в работе компьютерной техники, аудио и видео оборудования; 20) осуществление контроля за выполнением обучающимися и работниками Товарищества бережной эксплуатации компьютерной техники, аудио и видео оборудования; 21) ведение учета приема/ выдачи техники, принадлежащей IT департаменту; 22) осуществление технической поддержки пользователей. |
Резюме, собеседование |
10. |
Центр аналитики Цифрового института непрерывного образования |
Бизнес-системный аналитик |
Образование и опыт: образование – высшее и (или) послевузовское в области экономики, математики или информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), наличие академической степени, стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 3 (трех) лет. |
1 |
Бизнес-системный аналитик выполняет следующие должностные обязанности: 1) определение бизнес-целей и бизнес требований к ИКТ-проектам; 2) осуществление анализа требований и потребностей пользователей информационных систем (ИС); 3) составление технического задания для разработки платформ; 4) подготовка планов и планирование работ по системному анализу ИС; 5) планирование процессов управления изменениями ИКТ-проектов; 6) управление рисками ИКТ-проектов в ЦИНО; 7) разработка плана коммуникаций для реализации ИКТ-проектов; 8) осуществление подготовки рекомендаций по внедрению оптимизированных бизнес-процессов и изменению бизнес-модели и тд. |
Резюме, собеседование |
11. |
Центр разработки контента Цифрового института непрерывного образования |
Методист-педдизайнер |
Образование: высшее и (или) послевузовское, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки онлайн или электронных курсов. |
1 |
Методист-педдизайнер выполняет следующие должностные обязанности: 1) разрабатывает педагогический дизайн онлайн и смешанных курсов; 2) методически сопровождать и контролировать разработку содержания: видео и медиа контента, текстового материала, заданий и оценочных средств; 3) участвует в проектировании образовательных программ вместе с преподавателями и проектным менеджером, работать с матрицами компетенций; 4) под руководством директора ЦИНО или проектного менеджера проектировать образовательную среду и путь студента; 5) осуществляет помощь экспертам и преподавателям по методике преподавания онлайн и смешанных курсов; 6) организация процессов сопровождения, фасилитации и поддержки онлайн и смешанного обучения; 7) разрабатывает методические пособия, инструкции, руководства по организации и сопровождению учебного процесса при онлайн обучении тд.
|
Резюме, собеседование |
12. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Тимлид разработчик |
Образование и опыт: 1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 3 (трех) лет; 2) опыт проектирования и разработки ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки. опыт реализации проектов в сфере разработки ПО. |
1 |
Тимлид разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполняет сбора и анализ требований к ПО; 2) разрабатывает критерии успешности проекта и требования к техническим ресурсам; 3) проектирует архитектуру и разрабатывает техническую спецификацию разрабатываемых ПО; 4) руководит процессом разработки и внедрения ИС; 5) осуществляет контроль разработки кода программного продукта на основе готовых спецификаций; 6) выполняет анализ и оптимизацию кода с использованием инструментальных средств; осуществляет интеграцию систем ЦИНО с другими системами Товарищества и внешними системами. |
Резюме, собеседование |
13. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Фронтенд разработчик |
Образование и опыт: 1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет; 2) опыт проектирования и разработки клиентской части ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки; 3) опыт реализации проектов в сфере разработки ПО. |
1 |
Фронтенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) участвует в проектировании web-приложений и сервисов (разработка архитектуры продукта, поиск сбалансированных решений и их эффективная реализация); 2) верстает сайты, шаблоны, e-mail рассылки, промо-страницы (Landing Page), интерактивные элементы на основе дизайн-макетов; 3) привязывает к пользовательскому интерфейсу скрипты, которые обеспечивают визуализацию и анимацию страниц сайта; 4) оптимизирует и расширяет функционал имеющегося кода; тестирует и отлаживает функционал клиентской части. |
Резюме, собеседование |
14. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Бэкенд разработчик |
Образование и опыт: 1) Высшее техническое и (или) послевузовское в области информационно- коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет; 2) опыт юнит-тестирования, проектирования и разработки ПО; 3) владение одним из базовых языков программирования (С/C++ или Java); 4) умение отладки программного кода; 5) владение техническим английским не ниже среднего уровня (B1). |
1 |
Бэкенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) разработка программного кода по готовым спецификациям требований к ПО; 2) регистрация изменений исходного кода ПО в системе контроля версий; 3) проведение слияний, разделений и сравнений исходных текстов программного кода ПО; 4) осуществление отладки программного кода ПО на уровне программных модулей; 5) установка причин возникновения дефектов программного кода и их устранение; 6) применение методов и средств проверки работоспособности программного кода ПО; 7) применение методов, средств для рефакторинга и оптимизации программного кода ПО; 8) формирование отчетной документации по результатам проведенных работ.
|
Резюме, собеседование |
№ п/п |
Подразделение |
Должность |
Квалификационные требования |
Кол-во ставок |
Должностные обязанности |
Процесс отбора на вакансию |
1. |
Студенческий отдел Департамента академической деятельности |
Менеджер |
Образование: Высшее без предъявления требований к стажу работы.
|
1 |
Менеджер выполняет следующие должностные обязанности: 1) осуществляет ввод, формирование и обновление базы данных обучающихся в «ЕСУВО», «НОБД», «НЦТ МНиВО РК», «Moodle», «Digital University» движение контингента обучающихся по образовательным грантам и госзаказу; 2) осуществляет анализ и мониторинг качественного и количественного контингента обучающихся, в том числе обучающихся с применением дистанционного обучения; 3) формирует необходимую информацию, а также пакеты документов обучающихся, претендующих на вакантные образовательные гранты, высвободившиеся в процессе получения высшего образования, на назначение стипендии Президента Республики Казахстан, на участие в конкурсе по присуждению гранта ректора для победителей предметных олимпиад; 4) осуществляет прием по актам из приемной комиссии и хранение личных дел обучающихся для последующего учета, ведения и хранения в установленном порядке в течение всего периода обучения в Товариществе; 5) осуществляет регистрацию заявлений обучающихся об академическом отпуске, об отчислений по собственному желанию, о переводе в другой ВУЗ (из другого ВУЗа), о восстановлении, о повторном курсе обучения и готовит соответствующие приказы; 6) готовит проекты приказов по движению контингента обучающихся (восстановление, перевод из одного вуза в другой, перевод с одной ОП на другую, предоставление академического отпуска, выход из академического отпуска, отчисление), об изменении персональных данных; 7) составляет ежегодный статистический отчет по форме 1-НК, 3-НК; административную полугодовую отчетность в ЕСУВО по форме №1,2,3,4; ежегодную справку по вузу Комитета высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан и различных организаций и учреждений по официальному запросу; 8) и пр. |
Резюме, собеседование |
2. |
Офис Регистратора |
Регистратор |
Образование: высшее или послевузовское и стаж работы в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет.
|
1 |
Регистратор выполняет следующие должностные обязанности: 1) регистрирует все истории учебных достижений обучающегося и организует все виды контроля знаний, расчетом его академического рейтинга; 2) организует летний семестр, повторное прохождение дисциплин, пересдачу FX, ликвидацию академической разницы; 3) формирует расписание промежуточной сессии для обучающихся, включая летний семестр; 4) формирует приказ о работе профессорско-преподавательского состава в летнем семестре, на основании оформленных заявлений и договоров; 5) проводит проверки на соблюдение обучающимися и преподавателями расписания экзаменов; 6) осуществляет регистрацию и перерегистрацию на учебные дисциплины; 7) выдает транскрипты; 8) организует перезачет учебных дисциплин при формировании ИУП; 9) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Офиса. |
Резюме, собеседование |
3. |
Департамент науки и инноваций
|
Главный менеджер |
Образование: высшее и/или послевузовское образование в сфере IT, технических, естественно-научных или экономических наук, опыт инновационной деятельности и/или научно-организационной работы не менее 5 лет. Желательно наличие степени доктора философии (PhD).
|
1 |
Главный менеджер выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполняет техническую работу при подготовке отчетов по научной и инновационной деятельности в МНВО РК и другие государственные органы; 2) осуществляет поиск перспективных проектов по коммерциализации технологий в каждом отделе Товарищества на предмет коммерциализации; 3) проводит информационные и ознакомительные мероприятия по методологии коммерциализации технологий; 4) осуществляет поиск партнеров (предпринимателей, инвесторов, лицензиатов), заинтересованных в коммерциализации перспективных инновационных проектов Товарищества; 5) участвует в организации работ по проведению экспертизы эффективных инновационных проектов Товарищества для отбора и инвестирования на предмет коммерческой привлекательности; 6) содействует созданию условий для коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности и определению оптимальных путей выхода на рынок изобретений Товарищества; 7) организует информационное обеспечение научной молодежи, представляет информацию о вакансиях, фондах, грантах, конференциях, научных школах и иных мероприятиях по поддержке молодежи; 8) организует проведение в Товарищества научных семинаров, ежегодной научной студенческой конференции студентов и молодых ученых, координирует деятельность студенческих научных обществ. |
Резюме, собеседование |
4. |
Департамент социально-воспитательной работы |
Менеджер |
Образование: высшее или послевузовское образование и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 1 (одного) года. Английский язык не ниже уровня B1 (Intermediate level).
|
1 |
Менеджер Департамента выполняет следующие должностные обязанности: 1) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Департамента; 2) обеспечивает приём и консультации для студентов по социальным вопросам; 3) обеспечивает работу с льготными категориями студентов (постановка на полное государственное обеспечение студентов, относящихся к категории детей–сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей; назначение социальных стипендий; приём документов и оказание материальной поддержки обучающимся); 4) обеспечивает заселение обучающихся в жилые помещения Товарищества, установку их на регистрационный учёт; 5) обеспечивает своевременную и качественную организацию и контроль системы оценивания социальных компетенции обучающихся (social competence indicators); 6) проводит консультации по вопросам работы административных служб; 7) организует информационно-справочное обеспечение, консультационное обслуживание заинтересованных лиц по вопросам, отнесенным к компетенции Департамента. |
Резюме, собеседование |
5. |
Центр психологической консультации
|
Психолог |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование и (или) дополнительное профессиональное образование в области психологии и (или) психологии и педагогики, с практическим стажем работы по специальности и (или) в образовательной организации не менее 3 (трех) лет.
|
1 |
На психолога возлагаются следующие должностные обязанности: 1) планирует и организует психологическую диагностику различного профиля и предназначения, изучает психологические особенности личности студентов и ее микросреды, условий жизни; 2) готовит психологические заключения и рекомендации по результатам проведенной диагностики; 3) ведет консультационную и коррекционно-развивающую работу со студентами, испытывающими личностные, семейные, учебные, поведенческие трудности; 4) оказывает психологическую поддержку студентов, имеющих различные способности и мотивацию к обучению; 5) обеспечивает психопрофилактическую работу, выявление лиц, находящихся в зоне психологического риска; 6) ведет просветительскую работу среди студентов, преподавателей; 7) организовывает и проводит социально-психологические тренинги; 8) использует информационно-образовательную среду в рамках своей компетенции. |
Резюме, собеседование |
6. |
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий |
Системный администратор по сети |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 2 (двух) лет. |
1 |
Системный администратор по сети выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполнение требований охраны и безопасности труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами; 2) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации средств вычислительной техники, видеонаблюдения в учебном корпусе, жилых помещениях; 3) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности; 4) установка на серверы и рабочие станции сетевого программного обеспечения; 5) администрация образовательных систем; 6) осуществление технической поддержки пользователей; 7) осуществление администрирования сети интернет; 8) обеспечение интегрирования программного обеспечения на файл-серверах, серверах систем управления базами данных и на рабочих станциях; 9) поддерживание рабочего состояния программного обеспечения сервера и рабочих станций; 10) регистрирование пользователей, назначение идентификаторов и паролей; 11) контроль использование сетевых ресурсов; 12) сопровождение учебных процессов информационными системами Platonus, LMS Moodle, Microsoft Teams и др. |
Резюме, собеседование |
7. |
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий |
Старший инженер |
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 1 (одного) года. |
1 |
Старший инженер выполняет следующие должностные обязанности: 13) выполнение требований охраны труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами; 14) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающие в процессе эксплуатации средств вычислительной техники; 15) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности; 16) координация и изготовление ID card; 17) разработка инструкций по эксплуатации аудио и видео оргтехники; 18) оказание технической помощи работникам и обучающимся Товарищества в организации эксплуатации аудио и видео оборудования, компьютерной техники; 19) ведение учета и составление отчетов и другой технической документации по сбоям и отказам в работе компьютерной техники, аудио и видео оборудования; 20) осуществление контроля за выполнением обучающимися и работниками Товарищества бережной эксплуатации компьютерной техники, аудио и видео оборудования; 21) ведение учета приема/ выдачи техники, принадлежащей IT департаменту; 22) осуществление технической поддержки пользователей. |
Резюме, собеседование |
8. |
Департамент по хозяйственной работе |
Инженер-сметчик
|
Образование: Высшее техническое. На должность инженера-сметчика назначается лицо, имеющее высшее инженерно-техническое образование, стаж работы по специальности не менее 5 лет, опыт работы не менее 5 лет в организациях инженерно-технического, строительного профиля. |
1 |
Инженер-сметчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) Выполняет поручения непосредственного руководителя, а также руководства Товарищества по вопросам, относящимся к его компетенции и деятельности Департамента; 2) Составляет сметно-финансовую документацию на ремонт оборудования, зданий и сооружений, реконструкцию действующих объектов и на работы по повышению эффективности производства; 3) Организация и контроль процессов по строительству новых объектов университета; 4) Рассматривает и анализирует утвержденные титульные списки на капитальный ремонт, ведомости дефектов, ремонтные ведомости и рабочие чертежи объектов, подлежащих ремонту и реконструкции; 5) Подготавливает на основании анализа стоимости ремонта исходные данные для определения сметной стоимости всех видов ремонтных (строительных, монтажных, сантехнических и т. п.) работ; Вносит соответствующие уточнения и коррективы в сметно-финансовые расчеты в случае изменения цен или объемов работ. |
Резюме, собеседование |
9. |
Департамент по хозяйственной работе |
Гардеробщик |
Образование: среднее специальное, либо высшее образование. |
1 |
Гардеробщик выполняет следующие должностные обязанности: 1) принимает на хранение верхнюю одежду от студентов, работников, посетителей AITU; 2) выдает студенту, работнику, посетителю жетон с указанием номера места хранения одежды; 3) выдает одежду по предъявлению жетона студенту, работнику, посетителю AITU; 4) оказывает помощь инвалидам и престарелым посетителям при раздевании и одевании; 5) поддерживает в гардеробе чистоту и порядок; 6) обеспечивает поддержание и развитие системы менеджмента качества AITU; 7) принимает участие в общественной жизни AITU. |
Резюме, собеседование |
10. |
Департамент по хозяйственной работе |
Прачка |
Образование: среднее специальное, высшее образование. Стаж и опыт работы не менее 1 (одного) года. |
1 |
Прачка выполняет следующие должностные обязанности: 1) осуществляет стирку, сушку постельного белья и других предметов Университета производственного назначения; 2) осуществляет глажение белья; 3) получает, проверяет и выдает постельное белье, съёмный инвентарь (чехлы, портьеры и т.п.); 4) сортирует бывшее в употреблении постельное бельё, производит их метку и мелкий ремонт; 5) ведет учёт и контроль за правильным использованием постельного белья, ведет картотеку прихода и расхода белья и др. |
Резюме, собеседование |
11. |
Деканат |
Методист |
Образование: высшее и (или) послевузовское по IT направлению, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки электронных курсов. иметь опубликованные методические материалы; знать государственный язык. знать английский язык не ниже B2
|
1 |
Методист Деканата выполняет следующие должностные обязанности: 1) организует дифференцированное комплектование и проведение курсов, семинаров, конференций, педагогических чтений, конкурсов, выставок; 2) осуществляет проверку силлабусов и умкд; 3) организует целевые курсы по внедрению новых эффективных технологий; 4) разрабатывает учебно-тематические планы; 5) координирует работу по совершенствованию методов реализации педагогической диагностики, по внедрению современных методов моделирования методической работы; 6) оказывает помощь авторам в апробировании учебников и учебно-методических комплексов, в организации и проведении курсов, семинаров; оказывает консультативную, методическую, практическую помощь ППС; 7) отслеживает достижения современной педагогической науки, новшества педагогической литературы и информирует о них организации образования, методические кабинеты; 8) разрабатывает рекомендации по внедрению идей интеграции науки и практики, на основе обобщения результатов инновационной, опытно-экспериментальной работы педагогов, исследовательской деятельности. |
Резюме, собеседование |
12. |
Деканат |
ACM — тренер |
Образование: высшее (бакалавриат); практический стаж работы по специальности или в организациях высшего образования и науки не менее 1 (одного) года; опыт участия в конкурсах и чемпионатах по спортивному программированию. |
0,75 |
АСМ – тренер Деканата выполняет следующие должностные обязанности: 1) осуществляет учебную работу по направлению спортивного программирования АСМ ICPC, организует и проводит все виды учебных занятий по подготовке к соревнованиям по спортивному программированию; 2) планирует и организует самостоятельную работу обучающихся по спортивному программированию; 3) отчитывается по итогам деятельности после каждого академического периода (триместра) на внутренних заседаниях деканата; 4) своевременно оповещает Декана о невозможности выполнить обусловленную трудовым договором и расписанием учебных занятий работу; 5) передает в собственность Товарищества подготовленные в рамках выполнения служебного задания учебники, монографии, учебные пособия, патенты, методические разработки, рабочие программы и другие виды интеллектуальной собственности; 6) соблюдает правила по охране труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности и осуществляет контроль их выполнения обучающимися при проведении учебных занятий и соревнований. |
Резюме, собеседование |
13. |
Центр разработки контента Цифрового института непрерывного образования |
Методист-педдизайнер |
Образование: высшее и (или) послевузовское, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки онлайн или электронных курсов. |
1 |
Методист-педдизайнер выполняет следующие должностные обязанности: 1) разрабатывает педагогический дизайн онлайн и смешанных курсов; 2) методически сопровождать и контролировать разработку содержания: видео и медиа контента, текстового материала, заданий и оценочных средств; 3) участвует в проектировании образовательных программ вместе с преподавателями и проектным менеджером, работать с матрицами компетенций; 4) под руководством директора ЦИНО или проектного менеджера проектировать образовательную среду и путь студента; 5) осуществляет помощь экспертам и преподавателям по методике преподавания онлайн и смешанных курсов; 6) организация процессов сопровождения, фасилитации и поддержки онлайн и смешанного обучения; 7) разрабатывает методические пособия, инструкции, руководства по организации и сопровождению учебного процесса при онлайн обучении тд. |
Резюме, собеседование |
14. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Тимлид разработчик |
Образование и опыт: 1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 3 (трех) лет; 2) опыт проектирования и разработки ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки. 3) опыт реализации проектов в сфере разработки ПО. |
1 |
Тимлид разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) выполняет сбора и анализ требований к ПО; 2) разрабатывает критерии успешности проекта и требования к техническим ресурсам; 3) проектирует архитектуру и разрабатывает техническую спецификацию разрабатываемых ПО; 4) руководит процессом разработки и внедрения ИС; 5) осуществляет контроль разработки кода программного продукта на основе готовых спецификаций; 6) выполняет анализ и оптимизацию кода с использованием инструментальных средств; 7) осуществляет интеграцию систем ЦИНО с другими системами Товарищества и внешними системами. |
Резюме, собеседование |
15. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Фронтенд разработчик |
Образование и опыт: 1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет; 2) опыт проектирования и разработки клиентской части ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки; 3) опыт реализации проектов в сфере разработки ПО. |
1 |
Фронтенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) участвует в проектировании web-приложений и сервисов (разработка архитектуры продукта, поиск сбалансированных решений и их эффективная реализация); 2) верстает сайты, шаблоны, e-mail рассылки, промо-страницы (Landing Page), интерактивные элементы на основе дизайн-макетов; 3) привязывает к пользовательскому интерфейсу скрипты, которые обеспечивают визуализацию и анимацию страниц сайта; 4) оптимизирует и расширяет функционал имеющегося кода; 5) тестирует и отлаживает функционал клиентской части. |
Резюме, собеседование |
16. |
Центр IT разработки и сопровождения Цифрового института непрерывного образования |
Бэкенд разработчик |
Образование и опыт: 1) Высшее техническое и (или) послевузовское в области информационно- коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет; 2) опыт юнит-тестирования, проектирования и разработки ПО; 3) владение одним из базовых языков программирования (С/C++ или Java); 4) умение отладки программного кода; 5) владение техническим английским не ниже среднего уровня (B1). |
1 |
Бэкенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности: 1) разработка программного кода по готовым спецификациям требований к ПО; 2) регистрация изменений исходного кода ПО в системе контроля версий; 3) проведение слияний, разделений и сравнений исходных текстов программного кода ПО; 4) осуществление отладки программного кода ПО на уровне программных модулей; 5) установка причин возникновения дефектов программного кода и их устранение; 6) применение методов и средств проверки работоспособности программного кода ПО; 7) применение методов, средств для рефакторинга и оптимизации программного кода ПО; 8) формирование отчетной документации по результатам проведенных работ.
|
Резюме, собеседование |
17. |
Центр аналитики Цифрового института непрерывного образования |
Бизнес-системный аналитик |
Образование и опыт: образование – высшее и (или) послевузовское в области экономики, математики или информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), наличие академической степени, стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 3 (трех) лет. |
1 |
Бизнес-системный аналитик выполняет следующие должностные обязанности: 1) определение бизнес-целей и бизнес требований к ИКТ-проектам; 2) осуществление анализа требований и потребностей пользователей информационных систем (ИС); 3) составление технического задания для разработки платформ; 4) подготовка планов и планирование работ по системному анализу ИС; 5) планирование процессов управления изменениями ИКТ-проектов; 6) управление рисками ИКТ-проектов в ЦИНО; 7) разработка плана коммуникаций для реализации ИКТ-проектов; 8) осуществление подготовки рекомендаций по внедрению оптимизированных бизнес-процессов и изменению бизнес-модели и тд. |
Резюме, собеседование |
18. |
Департамент интеллектуальных систем и кибербезопасности |
Инженер-лаборант |
Образование: высшее или послевузовское образование и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 2 лет. |
1 |
Инженер-лаборант Департамента выполняет следующие должностные обязанности: 1) обеспечивает обучающихся методическими материалами, имеющимися в департаменте, планами семинарских и практических занятий, необходимыми для работы оборудованием, материалами, реактивами; 2) обеспечивает департамент расписанием занятий, доводит до сведения преподавателей изменения в расписании; 3) отвечает на запросы, передает и принимает информацию по различным каналам связи и своевременно доводит её до сведения руководителей; 4) по заданию директора Департамента выборочно отслеживает занятия профессорско-преподавательского состава на предмет соответствия утвержденному расписанию; 5) оказывает техническую и другую помощь преподавателям в подготовке и проведении лабораторных занятий; 6) посещает при необходимости лабораторные занятия, указанные в учебном расписании, и оказывает помощь преподавателям в подготовке лабораторного оборудования и наглядных пособий при проведении занятий; 7) отвечает за соблюдение обучающимися санитарно-гигиенических требований, правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны труда и техники безопасности при производстве работ, а также за состоянием пожарной безопасности во всех помещениях департамента. |
Резюме, собеседование |