|
№
п/п
|
Подразделение
|
Должность
|
Квалификационные требования
|
Кол-во ставок
|
Должностные обязанности
|
Процесс отбора на вакансию
|
|
1.
|
Студенческий отдел Департамента академической деятельности
|
Менеджер
|
Образование: Высшее без предъявления требований к стажу работы.
|
1
|
Менеджер выполняет следующие должностные обязанности:
1) осуществляет ввод, формирование и обновление базы данных обучающихся в «ЕСУВО», «НОБД», «НЦТ МНиВО РК», «Moodle», «Digital University» движение контингента обучающихся по образовательным грантам и госзаказу;
2) осуществляет анализ и мониторинг качественного и количественного контингента обучающихся, в том числе обучающихся с применением дистанционного обучения;
3) формирует необходимую информацию, а также пакеты документов обучающихся, претендующих на вакантные образовательные гранты, высвободившиеся в процессе получения высшего образования, на назначение стипендии Президента Республики Казахстан, на участие в конкурсе по присуждению гранта ректора для победителей предметных олимпиад;
4) осуществляет прием по актам из приемной комиссии и хранение личных дел обучающихся для последующего учета, ведения и хранения в установленном порядке в течение всего периода обучения в Товариществе;
5) осуществляет регистрацию заявлений обучающихся об академическом отпуске, об отчислений по собственному желанию, о переводе в другой ВУЗ (из другого ВУЗа), о восстановлении, о повторном курсе обучения и готовит соответствующие приказы;
6) готовит проекты приказов по движению контингента обучающихся (восстановление, перевод из одного вуза в другой, перевод с одной ОП на другую, предоставление академического отпуска, выход из академического отпуска, отчисление), об изменении персональных данных;
7) составляет ежегодный статистический отчет по форме 1-НК, 3-НК; административную полугодовую отчетность в ЕСУВО по форме №1,2,3,4; ежегодную справку по вузу Комитета высшего и послевузовского образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан и различных организаций и учреждений по официальному запросу;
8) и пр.
|
Резюме, собеседование
|
|
2.
|
Офис Регистратора
|
Регистратор
|
Образование: высшее или послевузовское и стаж работы в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет.
|
1
|
Регистратор выполняет следующие должностные обязанности:
1) регистрирует все истории учебных достижений обучающегося и организует все виды контроля знаний, расчетом его академического рейтинга;
2) организует летний семестр, повторное прохождение дисциплин, пересдачу FX, ликвидацию академической разницы;
3) формирует расписание промежуточной сессии для обучающихся, включая летний семестр;
4) формирует приказ о работе профессорско-преподавательского состава в летнем семестре, на основании оформленных заявлений и договоров;
5) проводит проверки на соблюдение обучающимися и преподавателями расписания экзаменов;
6) осуществляет регистрацию и перерегистрацию на учебные дисциплины;
7) выдает транскрипты;
8) организует перезачет учебных дисциплин при формировании ИУП;
9) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Офиса.
|
Резюме, собеседование
|
|
3.
|
Департамент науки и инноваций
|
Главный менеджер
|
Образование: высшее и/или послевузовское образование в сфере IT, технических, естественно-научных или экономических наук, опыт инновационной деятельности и/или научно-организационной работы не менее 5 лет. Желательно наличие степени доктора философии (PhD).
|
1
|
Главный менеджер выполняет следующие должностные обязанности:
1) выполняет техническую работу при подготовке отчетов по научной и инновационной деятельности в МНВО РК и другие государственные органы;
2) осуществляет поиск перспективных проектов по коммерциализации технологий в каждом отделе Товарищества на предмет коммерциализации;
3) проводит информационные и ознакомительные мероприятия по методологии коммерциализации технологий;
4) осуществляет поиск партнеров (предпринимателей, инвесторов, лицензиатов), заинтересованных в коммерциализации перспективных инновационных проектов Товарищества;
5) участвует в организации работ по проведению экспертизы эффективных инновационных проектов Товарищества для отбора и инвестирования на предмет коммерческой привлекательности;
6) содействует созданию условий для коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности и определению оптимальных путей выхода на рынок изобретений Товарищества;
7) организует информационное обеспечение научной молодежи, представляет информацию о вакансиях, фондах, грантах, конференциях, научных школах и иных мероприятиях по поддержке молодежи;
8) организует проведение в Товарищества научных семинаров, ежегодной научной студенческой конференции студентов и молодых ученых, координирует деятельность студенческих научных обществ.
|
Резюме, собеседование
|
|
4.
|
Департамент социально-воспитательной работы
|
Менеджер
|
Образование: высшее или послевузовское образование и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 1 (одного) года. Английский язык не ниже уровня B1 (Intermediate level).
|
1
|
Менеджер Департамента выполняет следующие должностные обязанности:
1) принимает участие в разработке и внедрении внутренних нормативных документов, касающихся деятельности Департамента;
2) обеспечивает приём и консультации для студентов по социальным вопросам;
3) обеспечивает работу с льготными категориями студентов (постановка на полное государственное обеспечение студентов, относящихся к категории детей–сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей; назначение социальных стипендий; приём документов и оказание материальной поддержки обучающимся);
4) обеспечивает заселение обучающихся в жилые помещения Товарищества, установку их на регистрационный учёт;
5) обеспечивает своевременную и качественную организацию и контроль системы оценивания социальных компетенции обучающихся (social competence indicators);
6) проводит консультации по вопросам работы административных служб;
7) организует информационно-справочное обеспечение, консультационное обслуживание заинтересованных лиц по вопросам, отнесенным к компетенции Департамента.
|
Резюме, собеседование
|
|
5.
|
Центр психологической консультации
|
Психолог
|
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование и (или) дополнительное профессиональное образование в области психологии и (или) психологии и педагогики, с практическим стажем работы по специальности и (или) в образовательной организации не менее 3 (трех) лет.
|
1
|
На психолога возлагаются следующие должностные обязанности:
1) планирует и организует психологическую диагностику различного профиля и предназначения, изучает психологические особенности личности студентов и ее микросреды, условий жизни;
2) готовит психологические заключения и рекомендации по результатам проведенной диагностики;
3) ведет консультационную и коррекционно-развивающую работу со студентами, испытывающими личностные, семейные, учебные, поведенческие трудности;
4) оказывает психологическую поддержку студентов, имеющих различные способности и мотивацию к обучению;
5) обеспечивает психопрофилактическую работу, выявление лиц, находящихся в зоне психологического риска;
6) ведет просветительскую работу среди студентов, преподавателей;
7) организовывает и проводит социально-психологические тренинги;
8) использует информационно-образовательную среду в рамках своей компетенции.
|
Резюме, собеседование
|
|
6.
|
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий
|
Системный администратор по сети
|
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 2 (двух) лет.
|
1
|
Системный администратор по сети выполняет следующие должностные обязанности:
1) выполнение требований охраны и безопасности труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами;
2) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации средств вычислительной техники, видеонаблюдения в учебном корпусе, жилых помещениях;
3) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности;
4) установка на серверы и рабочие станции сетевого программного обеспечения;
5) администрация образовательных систем;
6) осуществление технической поддержки пользователей;
7) осуществление администрирования сети интернет;
8) обеспечение интегрирования программного обеспечения на файл-серверах, серверах систем управления базами данных и на рабочих станциях;
9) поддерживание рабочего состояния программного обеспечения сервера и рабочих станций;
10) регистрирование пользователей, назначение идентификаторов и паролей;
11) контроль использование сетевых ресурсов;
12) сопровождение учебных процессов информационными системами Platonus, LMS Moodle, Microsoft Teams и др.
|
Резюме, собеседование
|
|
7.
|
Отдел технического обеспечения Департамента информационных технологий
|
Старший инженер
|
Образование: высшее (или послевузовское) профессиональное образование в области информационно-коммуникационных технологий, с опытом работы в аналогичной должности не менее 1 (одного) года.
|
1
|
Старший инженер выполняет следующие должностные обязанности:
13) выполнение требований охраны труда при работе с аппаратными, программно-аппаратными и программными средствами;
14) выполнение профилактических работ, устранение неисправностей, возникающие в процессе эксплуатации средств вычислительной техники;
15) выполнение требований нормативно-правовых актов в области информационной безопасности;
16) координация и изготовление ID card;
17) разработка инструкций по эксплуатации аудио и видео оргтехники;
18) оказание технической помощи работникам и обучающимся Товарищества в организации эксплуатации аудио и видео оборудования, компьютерной техники;
19) ведение учета и составление отчетов и другой технической документации по сбоям и отказам в работе компьютерной техники, аудио и видео оборудования;
20) осуществление контроля за выполнением обучающимися и работниками Товарищества бережной эксплуатации компьютерной техники, аудио и видео оборудования;
21) ведение учета приема/ выдачи техники, принадлежащей IT департаменту;
22) осуществление технической поддержки пользователей.
|
Резюме, собеседование
|
|
8.
|
Департамент по хозяйственной работе
|
Инженер-сметчик
|
Образование: Высшее техническое. На должность инженера-сметчика назначается лицо, имеющее высшее инженерно-техническое образование, стаж работы по специальности не менее 5 лет, опыт работы не менее 5 лет в организациях инженерно-технического, строительного профиля.
|
1
|
Инженер-сметчик выполняет следующие должностные обязанности:
1) Выполняет поручения непосредственного руководителя, а также руководства Товарищества по вопросам, относящимся к его компетенции и деятельности Департамента;
2) Составляет сметно-финансовую документацию на ремонт оборудования, зданий и сооружений, реконструкцию действующих объектов и на работы по повышению эффективности производства;
3) Организация и контроль процессов по строительству новых объектов университета;
4) Рассматривает и анализирует утвержденные титульные списки на капитальный ремонт, ведомости дефектов, ремонтные ведомости и рабочие чертежи объектов, подлежащих ремонту и реконструкции;
5) Подготавливает на основании анализа стоимости ремонта исходные данные для определения сметной стоимости всех видов ремонтных (строительных, монтажных, сантехнических и т. п.) работ;
Вносит соответствующие уточнения и коррективы в сметно-финансовые расчеты в случае изменения цен или объемов работ.
|
Резюме, собеседование
|
|
9.
|
Департамент по хозяйственной работе
|
Гардеробщик
|
Образование: среднее специальное, либо высшее образование.
|
1
|
Гардеробщик выполняет следующие должностные обязанности:
1) принимает на хранение верхнюю одежду от студентов, работников, посетителей AITU;
2) выдает студенту, работнику, посетителю жетон с указанием номера места хранения одежды;
3) выдает одежду по предъявлению жетона студенту, работнику, посетителю AITU;
4) оказывает помощь инвалидам и престарелым посетителям при раздевании и одевании;
5) поддерживает в гардеробе чистоту и порядок;
6) обеспечивает поддержание и развитие системы менеджмента качества AITU;
7) принимает участие в общественной жизни AITU.
|
Резюме, собеседование
|
|
10.
|
Департамент по хозяйственной работе
|
Прачка
|
Образование: среднее специальное, высшее образование. Стаж и опыт работы не менее 1 (одного) года.
|
1
|
Прачка выполняет следующие должностные обязанности:
1) осуществляет стирку, сушку постельного белья и других предметов Университета производственного назначения;
2) осуществляет глажение белья;
3) получает, проверяет и выдает постельное белье, съёмный инвентарь (чехлы, портьеры и т.п.);
4) сортирует бывшее в употреблении постельное бельё, производит их метку и мелкий ремонт;
5) ведет учёт и контроль за правильным использованием постельного белья, ведет картотеку прихода и расхода белья и др.
|
Резюме, собеседование
|
|
11.
|
Деканат
|
Методист
|
Образование: высшее и (или) послевузовское по IT направлению, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки электронных курсов.
иметь опубликованные методические материалы;
знать государственный язык.
знать английский язык не ниже B2
|
1
|
Методист Деканата выполняет следующие должностные обязанности:
1) организует дифференцированное комплектование и проведение курсов, семинаров, конференций, педагогических чтений, конкурсов, выставок;
2) осуществляет проверку силлабусов и умкд;
3) организует целевые курсы по внедрению новых эффективных технологий;
4) разрабатывает учебно-тематические планы;
5) координирует работу по совершенствованию методов реализации педагогической диагностики, по внедрению современных методов моделирования методической работы;
6) оказывает помощь авторам в апробировании учебников и учебно-методических комплексов, в организации и проведении курсов, семинаров; оказывает консультативную, методическую, практическую помощь ППС;
7) отслеживает достижения современной педагогической науки, новшества педагогической литературы и информирует о них организации образования, методические кабинеты;
8) разрабатывает рекомендации по внедрению идей интеграции науки и практики, на основе обобщения результатов инновационной, опытно-экспериментальной работы педагогов, исследовательской деятельности.
|
Резюме, собеседование
|
|
12.
|
Деканат
|
ACM — тренер
|
Образование: высшее (бакалавриат); практический стаж работы по специальности или в организациях высшего образования и науки не менее 1 (одного) года; опыт участия в конкурсах и чемпионатах по спортивному программированию.
|
0,75
|
АСМ – тренер Деканата выполняет следующие должностные обязанности:
1) осуществляет учебную работу по направлению спортивного программирования АСМ ICPC, организует и проводит все виды учебных занятий по подготовке к соревнованиям по спортивному программированию;
2) планирует и организует самостоятельную работу обучающихся по спортивному программированию;
3) отчитывается по итогам деятельности после каждого академического периода (триместра) на внутренних заседаниях деканата;
4) своевременно оповещает Декана о невозможности выполнить обусловленную трудовым договором и расписанием учебных занятий работу;
5) передает в собственность Товарищества подготовленные в рамках выполнения служебного задания учебники, монографии, учебные пособия, патенты, методические разработки, рабочие программы и другие виды интеллектуальной собственности;
6) соблюдает правила по охране труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности и осуществляет контроль их выполнения обучающимися при проведении учебных занятий и соревнований.
|
Резюме, собеседование
|
|
13.
|
Центр разработки контента
Цифрового института непрерывного образования
|
Методист-педдизайнер
|
Образование: высшее и (или) послевузовское, наличие академической степени и стаж работы в организациях высшего образования и науки не менее 3 (три) лет, опыт преподавания в организациях высшего образования не менее 2 (двух) лет, опыт проектирования и разработки онлайн или электронных курсов.
|
1
|
Методист-педдизайнер выполняет следующие должностные обязанности:
1) разрабатывает педагогический дизайн онлайн и смешанных курсов;
2) методически сопровождать и контролировать разработку содержания: видео и медиа контента, текстового материала, заданий и оценочных средств;
3) участвует в проектировании образовательных программ вместе с преподавателями и проектным менеджером, работать с матрицами компетенций;
4) под руководством директора ЦИНО или проектного менеджера проектировать образовательную среду и путь студента;
5) осуществляет помощь экспертам и преподавателям по методике преподавания онлайн и смешанных курсов;
6) организация процессов сопровождения, фасилитации и поддержки онлайн и смешанного обучения;
7) разрабатывает методические пособия, инструкции, руководства по организации и сопровождению учебного процесса при онлайн обучении тд.
|
Резюме, собеседование
|
|
14.
|
Центр IT разработки и сопровождения
Цифрового института непрерывного образования
|
Тимлид разработчик
|
Образование и опыт:
1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 3 (трех) лет;
2) опыт проектирования и разработки ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки.
3) опыт реализации проектов в сфере разработки ПО.
|
1
|
Тимлид разработчик выполняет следующие должностные обязанности:
1) выполняет сбора и анализ требований к ПО;
2) разрабатывает критерии успешности проекта и требования к техническим ресурсам;
3) проектирует архитектуру и разрабатывает техническую спецификацию разрабатываемых ПО;
4) руководит процессом разработки и внедрения ИС;
5) осуществляет контроль разработки кода программного продукта на основе готовых спецификаций;
6) выполняет анализ и оптимизацию кода с использованием инструментальных средств;
7) осуществляет интеграцию систем ЦИНО с другими системами Товарищества и внешними системами.
|
Резюме, собеседование
|
|
15.
|
Центр IT разработки и сопровождения
Цифрового института непрерывного образования
|
Фронтенд разработчик
|
Образование и опыт:
1) образование – техническое высшее и (или) послевузовское в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет;
2) опыт проектирования и разработки клиентской части ПО с использованием одного из современных стеков технологий для веб-разработки;
3) опыт реализации проектов в сфере разработки ПО.
|
1
|
Фронтенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности:
1) участвует в проектировании web-приложений и сервисов (разработка архитектуры продукта, поиск сбалансированных решений и их эффективная реализация);
2) верстает сайты, шаблоны, e-mail рассылки, промо-страницы (Landing Page), интерактивные элементы на основе дизайн-макетов;
3) привязывает к пользовательскому интерфейсу скрипты, которые обеспечивают визуализацию и анимацию страниц сайта;
4) оптимизирует и расширяет функционал имеющегося кода;
5) тестирует и отлаживает функционал клиентской части.
|
Резюме, собеседование
|
|
16.
|
Центр IT разработки и сопровождения
Цифрового института непрерывного образования
|
Бэкенд разработчик
|
Образование и опыт: 1) Высшее техническое и (или) послевузовское в области информационно-
коммуникационных технологий (ИКТ), стаж работы в разработке программного обеспечения (ПО) и информационных систем (ИС) не менее 2 (двух) лет;
2) опыт юнит-тестирования, проектирования и разработки ПО;
3) владение одним из базовых языков программирования (С/C++ или Java);
4) умение отладки программного кода;
5) владение техническим английским не ниже среднего уровня (B1).
|
1
|
Бэкенд разработчик выполняет следующие должностные обязанности:
1) разработка программного кода по готовым спецификациям требований к ПО;
2) регистрация изменений исходного кода ПО в системе контроля версий;
3) проведение слияний, разделений и сравнений исходных текстов программного кода ПО;
4) осуществление отладки программного кода ПО на уровне программных модулей;
5) установка причин возникновения дефектов программного кода и их устранение;
6) применение методов и средств проверки работоспособности программного кода ПО;
7) применение методов, средств для рефакторинга и оптимизации программного кода ПО;
8) формирование отчетной документации по результатам проведенных работ.
|
Резюме, собеседование
|
|
17.
|
Центр аналитики
Цифрового института непрерывного образования
|
Бизнес-системный аналитик
|
Образование и опыт: образование – высшее и (или) послевузовское в области экономики, математики или информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), наличие академической степени, стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 3 (трех) лет.
|
1
|
Бизнес-системный аналитик выполняет следующие должностные обязанности:
1) определение бизнес-целей и бизнес требований к ИКТ-проектам;
2) осуществление анализа требований и потребностей пользователей информационных систем (ИС);
3) составление технического задания для разработки платформ;
4) подготовка планов и планирование работ по системному анализу ИС;
5) планирование процессов управления изменениями ИКТ-проектов;
6) управление рисками ИКТ-проектов в ЦИНО;
7) разработка плана коммуникаций для реализации ИКТ-проектов;
8) осуществление подготовки рекомендаций по внедрению оптимизированных бизнес-процессов и изменению бизнес-модели и тд.
|
Резюме, собеседование
|
|
18.
|
Департамент интеллектуальных систем и кибербезопасности
|
Инженер-лаборант
|
Образование: высшее или послевузовское образование и стаж работы по специальности, или в организациях высшего образования или науки не менее 2 лет.
|
1
|
Инженер-лаборант Департамента выполняет следующие должностные обязанности:
1) обеспечивает обучающихся методическими материалами, имеющимися в департаменте, планами семинарских и практических занятий, необходимыми для работы оборудованием, материалами, реактивами;
2) обеспечивает департамент расписанием занятий, доводит до сведения преподавателей изменения в расписании;
3) отвечает на запросы, передает и принимает информацию по различным каналам связи и своевременно доводит её до сведения руководителей;
4) по заданию директора Департамента выборочно отслеживает занятия профессорско-преподавательского состава на предмет соответствия утвержденному расписанию;
5) оказывает техническую и другую помощь преподавателям в подготовке и проведении лабораторных занятий;
6) посещает при необходимости лабораторные занятия, указанные в учебном расписании, и оказывает помощь преподавателям в подготовке лабораторного оборудования и наглядных пособий при проведении занятий;
7) отвечает за соблюдение обучающимися санитарно-гигиенических требований, правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны труда и техники безопасности при производстве работ, а также за состоянием пожарной безопасности во всех помещениях департамента.
|
Резюме, собеседование
|
