ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МИКРОКВАЛИФИКАЦИЙ «IT-АНАЛИТИК»

Паспорт образовательной программы

Область образования: Бизнес, управление и право
Направление подготовки: Бизнес и управление
Группа образовательных программ: Менеджмент и управление
Номер лицензии на направление подготовки: KZ67LAA00019559
Объем кредитов: 16
Регистрационный номер: MCCE-2022/0004
Дата регистрации: 04.01.2023 г.
Языки обучения: русский, английский
Организация-партнер: Корпоративный университет АО «Казахтелеком»

Краткое описание образовательной программы микроквалификации

Основное направление ОП:
освоение ключевых инструментов, методов и технологий, которые позволят структурировать управленческую задачу и выработать оптимальное решение в ситуации, связанные с рисками и неопределенность, а также изучить основы цифровизации и организационных преобразований, которые она вызывает; изучение технологических тенденций и изменений.

Цель ОП микроквалификации:
развитие глобального системного бизнес-мышления в рамках цифровой трансформации.

Задачи ОП микроквалификации:
— систематизировать и обогатить предшествующий практический опыт;
— развить у слушателей стратегическое мышление, предпринимательские навыки, инновационность и лидерские качества;
— развить понимание и сформировать опыт в изучении ключевых проблем бизнеса, в том числе, его трансформации и глобализации, и определить потенциальный вклад бизнеса в решении этих проблем;
— развить навыки межличностного взаимодействия и командной работы.

ФОРМИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

РО 1. владеть полученными знаниями и практическим опытом в области принятия управленческих решений при цифровой трансформации;
РО 2. владеть методами анализа цифровой экономики, оценки эффективности цифровой трансформации, выявлять и анализировать проблемы цифровой безопасности.
РО 3. уметь выделять и соотносить негативные и позитивные факторы цифровой трансформации, определять степень их воздействия на макро- и микроэкономические показатели, на возможности ведения бизнеса и решение экологических проблем.
РО 4. владеть методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения.
РО 5. уметь находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею, работающие на рынке электронной коммерции.
РО 6. формировать потребительскую аудиторию и осуществление взаимодействие с потребителями; организовывать продажи в среде Интернет.
РО 7.  знать о современных подходах и методах разработки новых продуктов, особенностях применениях технологий цифрового производства.
РО 8. владеть навыком и умением практического использования технологий при разработке новых цифровых продуктов.

СВЕДЕНИЯ О ДИСЦИПЛИНАХ

Наименование дисциплины Краткое описание дисциплины Кол-во кредитов Кол-во акад.часов Формируемые компетенции (коды)
1. Цифровая трансформация компании Дисциплина посвящена обсуждению изменений в компаниях, происходящих под влиянием появляющихся новых информационных технологий. Рассматривается изменение среды бизнеса, появление новых моделей и сценариев в современной среде. Особое внимание уделяется трансформации бизнес-моделей, влиянию эволюции цифровых технологий на персонал компаний, изменению характера конкуренции. В ходе курса рассматриваются мировые тренды и особенности эволюции бизнеса в Казахстане. 5 150 ПК1, ПК2, ПК5
2. Управление проектами в цифровом бизнесе Целью дисциплины является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для управления государственными и коммерческими Интернет-проектами с применением современных цифровых технологий и инструментальных средств. Проводится обучение работе в CMS-системе: управление сайтом, создавние и редактирование контента, настройка страниц, структуры и отдельных блоков сайта. Программа представляет собой системный взгляд на цифровой бизнес и цифровую экономику и имеет практическую направленность. 5 150 ПК1, ПК3, ПК4
3. Создание и развитие цифровых продуктов Дисциплина позволит слушателям узнать, как выявить новые и востребованные рынком клиентские истории, оценить экономический эффект, преобразовать идею в конкретное решение и определить наиболее оптимальный подход к ее реализации. Знакомство с основными подходами к продуктовой аналитике и пользовательским исследованиям позволит сохранить конкурентное преимущество при дальнейшем развитии продукта. 5 150 ПК1. ПК2, ПК3, ПК4
4. Итоговая аттестация Целью итоговой аттестации обучающегося является оценка результатов обучения и профессиональных компетенций, достигнутых по завершению изучения образовательной программы микроквалификации 1 30

 

https://mitrasmart.co.id/akun-pro-thailand/https://bosaljournals.com/pages/https://asianmedjam.com/plugins/https://viguera.com/slot-thailand/https://ejournal.aibpmjournals.com/scatter-hitam/https://hr.tarunabakti.or.id/zeus-slot/https://www.vertitech.gr/wp-content/situs/https://ube.edu.ec/depo10k/https://ejournal.aibpmjournals.com/gates-of-olympus/https://viguera.com/depo-10k/https://membership.iapi-indonesia.org/akun-pro-jepang/https://esic.novacanaapaulista.sp.gov.br/uploads/sigmaslot/http://periodicos.unifap.br/https://fjot.anfe.fr/https://perdami.or.id/wp-content/akun-pro-kamboja/https://www.viguera.com/slot-gacor/https://algede.org/wp-content/atmos88/http://citaitb.com/wp-content/document/https://iojpe.org/public/https://asianmedjam.com/pages/https://thepab.org/public/pro/https://asianmedjam.com/docs/https://ojs.co.id/wp-content/cache/https://iojpe.org/thailand/https://fjot.anfe.fr/js/https://jms.ump.edu.pl/public/php/http://controlvisible.auditoria.gov.co/public/https://isbrmj.org/starlight-princess/https://www.sigmaslot-profil.com/https://apps.phar.ubu.ac.th/nc/doc_files/bet/https://apps.phar.ubu.ac.th/phargarden/userfiles/true-wallet/https://reg-hcuconf.hcu.ac.th/conf2024/public/css/https://seemedj.mefos.unios.hr/public/https://njmr.in/public/files/https://masonhq.org/https://arnet.or.id/akun-pro-kamboja/https://iojpe.org/jepang/http://snabm.unim.ac.id/lib/slot-maxwin/https://www.journalprenatalife.com/public/http://citaitb.com/idn/https://ijatr.polban.ac.id/toto/https://asianmedjam.com/slot-deposit-pulsa/https://asianmedjam.com/akun-pro-kamboja/https://isbrmj.org/public/https://caet.inspirees.com/slot-luar/https://isnujatim.org/slot-dana/https://journal.shamlands.sy/pages/io/https://www.viguera.com/slot-kamboja/https://kpmsurabaya.id/akun-pro-kamboja/https://iojpe.org/atmos88/https://www.remap.ugto.mx/pages/slot-luar-negeri-winrate-tertinggi/http://www.inmedsur.cfg.sld.cu/docs/https://jltl.com.tr/idnslot/https://webscience-journal.net/https://humanika.penapersada.com/public/wp/https://caet.inspirees.com/scatter-hitam/