AP19677013 Вспомогательные технологии в инклюзивном образовании: практика применения в вузах Казахстана

Руководитель проекта: PhD, ассоциированный профессор Департамента общеобразовательных дисциплин AITU Уызбаева Анар Асановна

Наименование конкурса: КН МНВО ГФ 2023-2025 гг.

Сумма финансирования: 69 590 035,09 тенге

Цель проекта – анализ, разработка и внедрение вспомогательных технологий для инклюзивного образования в высших учебных заведениях Казахстана

Изучение состояния и тенденции развития инклюзивного образования в системе высшего образования Казахстана, определение существующих проблем и сравнительный анализ ситуации в университетах Казахстана и мира. Предоставление учебно-методической поддержки и рекомендации по работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Осуществление видеозаписи лекций по социально-гуманитарным дисциплинам на трех языках с сурдопереводом. Это позволит решить проблемы: учебно-методического обеспечения по реализации инклюзивного и полиязычного образования; внедрения в учебный процесс вспомогательных технологий; нехватки аудиторного фонда.

— сравнительный анализ образовательных программ с использованием вспомогательных технологий в вузах для лиц с особыми образовательными потребностями в мировой практике;

— оценка доступности образования и предоставляемых вузом услуг для лиц с особыми образовательными потребностями в сфере высшего образования Казахстана;

— создание дискурса по проблемам инклюзивного образования с привлечением заинтересованных общественных объединений и организаций;

— выявление проблем обучения слабослышащих лиц в высших учебных заведениях в контексте мировых практик инклюзивного образования;

— разработка цифровых лекций с сурдопереводом для слабослышащих обучающихся по социально-гуманитарным дисциплинам.

Ожидаемые Результаты:

— организация действующей дискуссионной площадки по проблемам инклюзивного образования с привлечением заинтересованных государственных органов, общественных объединений и организаций;

— цифровые лекции с сурдопереводом для слабослышащих обучающихся по социально-гуманитарным дисциплинам с авторским правом на учебно-методический материал на трех языках;

— научная брошюра с рекомендациями по результатам анализа реализации программ образования РК по развитию системы инклюзивного образования и по результатам экспертного интервью по выявлению проблем обучения слабослышащих лиц в высших учебных заведениях;

— публикация научных статей по результатам реализации научно-исследовательского проекта в журналах, рекомендованных КОКСНВО и в рецензируемом научном издании, индексируемом в базе Scopus.

1. Осуществлен сравнительный анализ образовательных программ с использованием вспомогательных технологий в вузах для лиц с особыми образовательными потребностями в мировой практике. Осуществлен анализ зарубежной и отечественной научной литературы по теме проекта. В ходе служебных командировок изучен опыт использования вспомогательных технологий в университетах Казахстана и в университетах Великобритании и Шотландии посредством организации встреч и бесед с ППС вузов.
2. Проведено социологическое исследование (опрос) среди ППС в вузах Казахстана по оценке доступности образования для лиц с ООП. На основе полученных данных подготовлена статья для публикации в журнале, индексируемом в базе Скопус.
3. 20-го октября 2023 в Astana IT University членами научной группы проекта организована и проведена встреча (дискуссионная площадка) по проблемам студентов с особыми образовательными потребностями (ООП). Встрече принимали участие исполнительный директор Альянса студентов Казахстана, студенческий омбудсмен А.К. Бахитовв, руководитель центра ОФ «Бакытты Шанырак» С.П. Нормуханова, и студенты Astana IT University.
4. Подготовлены и записаны видео-лекции на английском языке по социально-гуманитарным дисциплинам с сурдопереводом

1. Осуществлен обзор реализации программ инклюзивного образования в сфере ВО РК и на основе обзора подготовлена и опубликована научная брошюра «Обзор реализации программ инклюзивного образования в сфере высшего образования в Республике Казахстан».
2. С целью изучения проблем обучения слабослышащих лиц в высших учебных заведениях проведен анализ в контексте мировых практик и опубликована научная брошюра «Обучение лиц с нарушением слуха в высших учебных заведениях: на примере США, Японии и Казахстана».
3. В ходе служебной командировки проведено экспертное интервью по проблемам слабослышащих лиц в вузах Казахстана, и в вузах Англии и Шотландии (онлайн)
4. Подготовлены и записаны видео-лекции на русском языке по социально-гуманитарным дисциплинам с сурдопереводом
5. Принято участие и выступили с докладами на XXV-ом Всемирном Философском Конгрессе (Рим) в период с 1 по 8 августа 2024 Уызбаева А. «Philosophy of Inclusivity and Digitalization in Kazakhstan» и Абдина А., Жанарстанова М. «From the Philosophy of Education to the Philosophy of inclusive Education».

Разработаны и записаны видеолекции по социально-гуманитарным дисциплинам с сурдопереводом на казахском языке. Получены свидетельства об авторском праве на аудиовизуальные произведения: № 59936 от 18.06.2025 г.; № 62114 от 15.09.2025 г.; № 62634 от 02.10.2025 г.; №62790 от 08.10.2025 г.,; №62734 от 07.10.2025 г.; №62791 от 08.10.2025 г. по дисциплинам «Культурология», «Политология», «Философия» с интеграцией сурдоперевода для обучающихся с нарушениями слуха. А также данные видеолекции внедрены в учебный процесс Astana IT University. Подписан акт внедрения №3 от 24 октября 2025 года.

Принято участие в международной конференции «The Paris Conference on Education (PCE2025)» (г. Париж, Франция, 10–14 июня 2025 г.), где были представлены доклады: «University Teachers as Agents of Inclusive Education in Kazakhstan» (онлайн) и «Inclusive Culture in Higher Education Institutions in Kazakhstan» (офлайн). По итогам конференции опубликована статья в сборнике материалов мероприятия.

Для популяризации и коммерциализации результатов проекта опубликована статья в журнале, рекомендованном КОКСНВО «The Philosophy of Equal Opportunities: Assistive Technologies in the Context of Inclusive Higher Education in Kazakhstan» (Уызбаева А.А., Абдина А.К., Жанарстанова М., Коспаков А.).

В целях подведения итогов научно-исследовательского проекта подана статья «University Teachers’ Perceptions and Readiness for Inclusive Education in Kazakhstan: A Quantitative Survey» в журнал International Journal of Inclusive Education (на стадии рецензирования).

1) Абдина А., Уызбаева А., Жанарстанова М. Analysis of Inclusive Education in the Republic of Kazakhstan in the Context of the Philosophy of Independent Living // Вестнике КазНУ. Серия философии, культурологии и политологии. – 2023. — №4(86). – с. 22-32 https://doi.org/10.26577/jpcp.2023.v.86.i4.03

2) Абдина А., Уызбаева А., Кучко Е.  Digital Inclusion in Philosophical Discourse: An Analysis of Government Programs in Kazakhstan and Belarus // Jete – Jоurnal of Philosophy, Religious аnd Cultural Studies, 2025. — №1 – с. 23-42 https://doi.org/10.32523/3080-1281-2025-150-1-23-42

3) Абдина А., Уызбаева А., Жанарстанова М., Коспаков А. The Philosophy of Equal Opportunities: Assistive Technologies in the Context of Inclusive Higher Education in Kazakhstan // Вестник КазНУ. Серия философии, культурологии и политологии, 2025, №2. https://doi.org/10.26577/jpcp20259221

4) Абдина А., Уызбаева А., Жанарстанова М., Коспаков А. University Teachers’ Perceptions and Readiness for Inclusive Education in Kazakhstan: A Quantitative Survey// International Journal of Inclusive Education (under peer review)

5) Абдина А., Уызбаева А., Жанарстанова М., Коспаков А. The Role of Assistive Technologies in Forming an Inclusive Culture of Higher Education Institutions in Kazakhstan ISSN: 2758-0962 The Paris Conference on Education 2025: Official Conference Proceedings (pp. 287-294)

https://doi.org/10.22492/issn.2758-0962.2025.22

6) Интервью с Уызбаевой А. Инклюзиялық білім беруде ізденіс керек // Сарыарқа Самалы. – 2024. – 21 қараша (21 ноября).

7) Калдыбекова А., Абдина А., Уызбаева А., Жанарстанова М., Коспаков А. Обзор реализации программ инклюзивного образования в сфере высшего образования в Республике Казахстан (научная брошюра) — Astana IT University, 2024. – 37 c.

8) Уызбаева А., Абдина А., Жанарстанова М., Коспаков А. Обучение лиц с нарушением слуха в высших учебных заведениях: на примере США, Японии и Казахстана (научная брошюра) — Astana IT University, 2024. – 26 c.  

Анар Уызбаева

PhD, ассоц. профессор
ORCID https://orcid.org/0000-0003-4354-705X
Scopus ID
56426366700 Researcher ID
AAR-2310-2020