Мемлекеттік цифрлық басқару әрі қызметтер

Мемлекеттік цифрлық басқару әрі қызметтер (Digital Public Administration and Services)

6B04103

«Мемлекеттік цифрлық басқару әрі қызметтер» Білім беру бағдарламасы студенттерді мемлекеттік басқару және мемлекеттік қызметті көрсету, оның ішінде халық, шағын әрі орта бизнес субъектісі, жеке кәсіпкер мүддесі үшін цифрлық технология мен платформалық шешімді енгізуді үйретуге арналған. Бастапқы діңгек – жаңа өнім мен мемлекеттік цифрлық қызметті әзірлеу, цифрландыру сервистік моделін стратегиялық басқару, бизнес-интеллект, ашық инновация мен платформалық шешімдер. Зерттеу объектісі – өнімді әзірлеу әрі мемлекеттік қызмет көрсетудің жаңа үрдісі. Бұл мүдделі әртүрлі тарап тобымен бірлесіп жұмыс істеу және білім алмасу үрдісін қамтиды.

Таңдау пәндері: математика + география

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Мемлекеттік цифрлық басқару және қызметтер саласында жоғары білікті бәсекеге қабілетті маманды даярлау, мемлекеттік қызметті цифрландыруды дамытуды басқару және оларды кейіннен цифрландыру мақсатында мемлекеттік аппараттың бизнес-үрдісін реинжинирингтеу, сондай-ақ инновациялық ақпараттық технологияны басқару платформа шешіміне негізделген өнім мен қызметтер. Ақпараттық технология және мемлекеттік қызметті цифрландыру саласында жалпы мәдени және кәсіби құзыреттері бар мемлекеттік цифрлық басқару саласында жоғары білікті маманды тәжірибеге бағытталған оқытуды қамтамасыз ету, сондай-ақ үздіксіз өзін-өзі кәсіби жетілдіру, әлеуметтік және мамандар жеке құзыреті, еңбек нарығында әлеуметтік ұтқырлық пен бәсекеге қабілеттілікті кеңейту.

Білім беру бағдарламасының міндеттері

Білім алушының жалпы құзыреттілігін қалыптастыру, оның ішінде өзін-өзі жүзеге асыру, дамыту, қарым-қатынас жасау, қабылданған шешімге әлеуметтік әрі этикалық жауапкершілікті көтеру және т.б.
Білім алушының негізгі құзыретін қалыптастыру, оның ішінде бизнес-үрдіс пен нормативтік құжаттаманы талдау және реинжиниринг жасау, экономикалық талдау жүргізу және цифрландырудың енгізілген шешімінің тиімділігін бағалау, жоспарлау және т.б.
Білім алушының кәсіби құзіреттілігін, оның ішінде мемлекеттік аппарат өнімі мен қызметін әзірлеу, жобалау және кейінгі техникалық қызмет көрсету бойынша жұмысты ұйымдастыру жоспары мен бағдарламасын әзірлеу, іскерлік талапты жинау, талдау, әзірлеу және ресімдеу, іріктеу және қалыптастыру. Мемлекеттік өнім мен қызметті енгізу технологиясын (цифрландыру) тиісті экономикалық негіздеу.

6В04 – Бизнес, басқару әрі құқық

Білім коды және жіктелуі

044 – Менеджмент әрі басқару

Оқу бағдарламалары

041 – Бизнес, басқару әрі құқық

Даярлау бағыттарыныңкоды және жіктеу

Білім беру бағдарламасының құзіреттері мен оқу нәтижелері

Білім беру бағдарламасының құзыреттерінің тізімі

1БҚ. Ақпараттық технология саласында және жалпы пәндер бойынша қажетті білімге ие болу және оларды ақпараттық технологиялар саласында қолдану мүмкіндігін түсіну.
2БҚ. Мәліметті өңдеу, талдау және ұсыну қағидаттын білу және оларды әртүрлі салада егжей-тегжейлі көрсету үшін пайдалана білу.
3БҚ. Зерттеу әдісі мен үлгілеу құралын пайдалана отырып, талдау нәтижесін негіздей отырып, пәндік салаға қойылатын талапты, ақпараттық технологияны құру не жаңарту мүмкіндігін талдау мүмкіндігі.
4 БҚ. Нақты инженерлік есептерді шешу үшін АКТ әдісі және математикалық үлгілеуді таңдауда сауатты болу, кәсіби қызмет барысында туындайтын мәселенің табиғи ғылыми мәнін анықтауға дайын болу және математикалық сәйкес аппаратты жұмысқа тарта білу қабілеті; шешу мүмкіндігі.
1 КҚ. Сапа, құн, мерзім, бәсекеге қабілеттілік және экологиялық қауіпсіздік талабын ескере отырып, жаңа өнімді жасау кезінде ең жақсы шешімді табу (таңдау) мүмкіндігі.
2 КҚ. Ақпараттық жүйелердің сұлбасын түсіну
3 КҚ. Мемлекеттік басқару және цифрлық қызметтің теориясы мен әдісін, теориялық әрі қолданбалы АТ-менеджментін, басқару жүйелері мен стратегиясын, инновациялық цифрлық жоба сапа менеджментін қолдана білу.
4 КҚ. Инновацияның тарихы мен философиясы, АТ-инновацияны басқарудың математикалық әдісі мен үлгісі, инновациялық саладағы компьютерлік технологияға негізделген кәсіби мәселені шешу қабілеті.
5 КҚ. Ұйымдастыру, жоспарлау әрі өндірісті басқару саласында қатынас дағды мен құзыретті қалыптастыру әрі дамыту, экологиялық қоршаған шындықты түсіну үшін алған білімін қолдана білу, кәсіби салада мақсат қою кезінде жалпылау, талдау, болжау қабілеті және ғылыми зерттеу әдістемесін пайдалана отырып жету жолын таңдау
6 КҚ. Цифрлық өнімді әзірлеу бойынша жұмысты ұйымдастыру жоспары мен бағдарламасын құрастыра білу
7 КҚ. Жаңашыл цифрлық жоба мен қызметке техникалық-экономикалық негіздеме жүргізу мүмкіндігі
8 КҚ. Жаратылыстану қызмет саласындағы нысана мен үрдістің сапалық және сандық үлгісін құру үшін математиканың теориясы мен әдісін қолдана білу, таңдалған пәндік саладағы мәселені шешу үшін сәйкес жабдық, құрал әрі зерттеу әдісін таңдау және қолдана білу, бағдарламалық және аппараттық жүйені конфигурациялау әрі реттеу мүмкіндігі, ақпараттық және автоматтандырылған жүйе бөлігі ретінде аппараттық әрі бағдарламалық қамтамасыз етуді интерфейстеу мүмкіндігі.

Оқыту нәтижесі

1 Қазіргі қоғамда болып жатқан үрдіс пен құбылысты өз бетінше талдай білу; ойын ауызша әрі жазбаша түрде дұрыс, негізді тұжырымдау; Алынған білімді нақты жағдайда пайдалану кәсіби мәселені шешуде балама, жаңа және/не жаңашыл тәсілге ие болу
2 Қазақ/орыс және шет тілін сөйлеу әрекетінің негізгі түрін жүзеге асыруға мүмкіндік беретін деңгейде білу; ауызша әрі жазбаша қарым-қатынастың әртүрлі тәсілі; күнделікті, академиялық және кәсіби қарым-қатынас жағдайында адекватты жауап беру дағдылары.
3 Қойылған мақсатқа жету үшін жоба командасының жұмысын ұйымдастыру, басқару шешімін табу әрі қабылдау, жұмыстың сапасы мен тиімділігін, команда қызметінің шығыны мен нәтижесін бағалау қабілеті
4 Маркетинг қызметін қалыптастыру және жетілдіру бойынша талдау және ұсыныстар жасай білу; жаңашыл компания тауарлық, бағалық, маркетингтік және қатынас саясатын қалыптастыру бойынша ұсынысты негіздеу; жоғары технологиялық тауар нарығында маркетингтік зерттеу жүргізу, оларды жылжыту дағдысын меңгереді
5 Бақылау есебін шешудің математикалық және статистикалық әртүрлі әдісін таңдай, негіздей және қолдана білу; басқару шешімін қабылдау үшін ақпаратты сандық талдау үрдісіне жүйелі тәсілді қолдану; басқару шешімін қабылдау кезінде ақпаратты статистикалық талдау дағдысын, оларды нақты басқару міндетіне бейімдеу арқылы ықтималдық-статистикалық модельді құру, ақпараттық-талдау жұмысының нәтижесін ресімдеу дағдыларын меңгереді.
6 Белсенді бағалау, жоба бойынша инвестициялық шешім қабылдау, қаржыландыру туралы шешім қабылдау, қаржылық тәуекел дәрежесін талдау және төмендету әдісін меңгеру; инвестициялық жоба тиімділігін бағалау құралы; қаржылық жоспарды құру дағдылары.
7 Басқару, көшбасшылық, кәсіпкерлік және басқару үрдісінің мәні мен мазмұнын дұрыс анықтай білу; басқару нысаны ішкі және сыртқы ортасы, әлеуметтік-психологиялық факторды талдау; коммуникация үрдісін орнату, шешім қабылдау; көшбасшылық пен көшбасшылық тиімді стилін, тобы, жанжал, күйзелісті басқару әдісін таңдау кәсіпорында коммуникация мен өзара әрекетті ұйымдастыру; ұтымды есептерді шешудің үлгілері мен әдістерін қолдану; басқару шешімін қабылдау, экономикалық, қаржылық әрі ұйымдық-басқару үлгісін құруда ақпаратты сандық әрі сапалық талдау дағдылары
8 Мемлекеттік басқарудың теориялық негізі, ақпараттық технология, цифрлық өнім, бағдарламалық қамтамасыз ету, объектілік-бағытталған бағдарламалауды әзірлеу негізін білу; адам мен компьютердің әрекеттесу мәселесі; бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу жобасын басқару әрі бағдарламалық жасақтаманы әзірлеушіні басқару; инновациялық шешімді анықтай білу; IT жобасын жоспарлау; бизнес талабын тұжырымдау; мәселе шешу, кәсіби қарым-қатынас пен мінез-құлық, жобалау құрылысын меңгеру; бағдарламалық жасақтаманы әзірлеуші үшін салауатты жұмыс ортасын құру
9 Цифрлық мемлекеттік менеджмент, АТ-менеджмент заманауи мәселесін сыни тұрғыдан талдай білу, міндет қою және ғылыми-зерттеу бағдарламасын жасау, тәжірибелік әрі теориялық мәселені шешу сәйкес әдісін таңдау, нәтижені түсіндіру, ұсыну және қолдану.
10. Мемлекеттік басқару, кәсіпкерлік және экономика теориясы терминологиясы, сөздік қоры және негізгі категорияны қолдана білу; кәсіпкерлік тәсіл, тұжырымдама мен әдісті бизнес идеяда қолдану; кәсіпорын стратегиясы мен тактикасын әзірлеу; персоналды ынталандыру әдісі және көшбасшылық түрлі стилін қолдану; тапсырыс беруші мен инвесторды тарту, еңбек пен өндіріс үрдісін ұйымдастыру саласында шешім қабылдау; қорды жоспарлау әрі пайдалану және бизнес нәтижесін қалыптастыру; келіссөз жүргізу; жоба командасын құру; бизнес-жоспар құру

Оқу нәтижелерін бағалау

№	Емтихандар түрі	Ұсынылған фракциясы, %
1	Компьютерлік тестілеу	20
2	Жазбаша емтихан	10
3	Ауызша емтихан	5
4	Жоба	30
5	Тәжірибелік емтихан	30
6	Кешенді емтихан	5

Модульдер / пәндер туралы ақпарат

Жалпы білім беретін пәндер циклы

Міндетті компонент

Қазақстан заманауи тарихы

Курста адамзат тарихының бір бөлігі ретінде Қазақстанның жаңа тарихы, Еуразия және Орталық Азия тарихы қарастырылады. Қазақстанның жаңа тарихы ХХ ғасырда және бүгінгі күнге дейін Ұлы Дала аумағында орын алған тарихи заңдылықтар ашылатын құбылыс, факті, процесті зерттейтін тұтас тарихи оқиға ретінде қарастырылады.

Философия

Пәннің зерттеу объектісі философия өзінің мәдени-тарихи дамуы мен қазіргі замануи сипаты рухани зерттеу ерекше түрі ретіндегі философия болмақ. Әлемдік және отандық философияның негізгі бағыты мен мәселесі философия дүниені танудың ерекше формасы ретінде, адамның табиғат, қоғам және рухани өмірге қатынасының маңызды белгісі туралы, оның негізгі барлық бағыты бойынша адам өмірінің жалпы қағидаты мен негізін тану жүйесін құра отырып зерттеледі.

Шетел тілі (ағылшын)

Курс жазу (эссе) және сөйлеу дағдыларына бағытталған қарқынды ағылшын тілін қамтиды. Курс ақпараттық технология мен мемлекеттік басқару саласындағы соңғы жаңалықты көрсететін тақырыпты қамтиды, ал терминологиялық лексика оларды білімалушы қажеттілігіне тікелей қатысты етеді.

Қазақ (орыс) тілі

Курс инженерлік білімі бар бакалаврды даярлау жүйесінде ерекше орын алады. Техникалық жоғары оқу орын студенті үшін кәсіби қазақ/орыс тілін меңгеру мектепте алған дағдыларын жетілдіру ғана емес, жазбаша әрі дәлелді ауызша сөйлеуге бағытталған болашақ мамандықты меңгеру құралы, тиімді қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді

Ақпараттық-коммуникациялық технология (ағылшын тілінде)

Курс қазіргі заманғы ақпараттық технология, соның ішінде ақпараттық технологияны пайдалана отырып, қарапайым әрі кәсіби қызметте адам арасындағы қарым-қатынас әдісі мен құралын зерттеуді қамтиды. Бұл технология ақпаратты іздеу, жинау, сақтау, өңдеу және таратумен байланысты зерттеледі

Әлеуметтік-саяси білім модулі: Саясаттану

Курс АКТ саласындағы мамандық үшін жалпы саяси білімге арналған. Ол саяси өзіндік сананы, өзінің саяси көзқарасын әрі коммуникативтік құзыретін жетілдіруді қамтиды. Саяси білімді оқыту қатынас, интерактив, студент, нәтижеге бағытталған және негізінен студенттің өз жұмысына сүйенеді.

Әлеуметтік-саяси білім модулі: Әлеуметтану

Курс әлеуметтану пәнінің саласы, зерттеу әдісі мен бағытын білуді қамтиды. Курста негізгі әлеуметтану теория мен қазіргі қоғам әртүрлі аспекті туралы терең білім алудың ең тиімді жолы егжей-тегжейлі талқыланады. Бұл курстың маңыздылығы – әлеуметтік қиялды дамыту, әлеуметтану ғылым ретіндегі негізгі ұғымын түсіну.

Әлеуметтік-саяси білім модулі: Психология

Бұл курс психология мәселесін кең білім беру және әлеуметтік контексте ұсынады. Курс мазмұнын меңгеру нәтижесінде алынған және қалыптасатын білім, білік және дағды студентке өмірдің әртүрлі саласы: жеке, отбасылық, кәсіптік, іскерлік, қоғамдық, адаммен – әлеуметтік әртүрлі топ өкілімен жұмыс істеуде практикада қолдануға мүмкіндік береді.

Әлеуметтік–саяси білім модулі: Мәдениеттану

Курс қоғамдық-гуманитарлық ғылымның бүкіл кешенін оқудың негізіне, сондай-ақ тарих пен философия жалпы курсына қосымша болуға көмектеседі. Курс морфология, семиотика, мәдениет анатомиясы; Қазақстан көшпелілер мәдениеті, прототүрік мәдени мұрасы, Орта Азияның ортағасырлық мәдениеті, қазақ мәдениетінің қалыптасуы, жаһандану жағдайындағы қазақ мәдениеті, Қазақстанның мәдени саясаты, т.б. сияқты тақырыпты қамтиды

Дене тәрбиесі

Курс дене жеке мәдениетін қалыптастыру және денсаулықты сақтау әрі нығайту үшін дене шынықтырудың әртүрлі құралын пайдалана білуге арналған.

Жалпы білім беретін пәндер циклі

Таңдау компоненті

Технологиялық кәсіпкерлік

Курс кәсіпорында ұйымдастыру, жоспарлау әрі бақылау қағидаты мен әдісі, өндіріс үрдісін экономикалық талдау әрі нәтижесін бағалау, өндірістік үрдісті ұйымдастыру, бақылау, кәсіпорын бизнес-жоспарын зерттеуге арналған. Бітіру жобасы. Кәсіпкерлік дағдылар мен көшбасшылық қасиеттер зерттеледі.

Базалық пәндер циклі

ЖОО компонент

Математикалық талдау

Курс студенттерді есептеудің маңызды саласы, информатикадағы қолданбамен таныстырады. Оқу үрдісінде студенттер қолданбалы әртүрлі есепті шешу үшін математикалық әдіс пен құралмен танысып, қолдана білуі керек. Сонымен қатар, олар дифференциалдық, интегралдық есептеу теориясына негізделген талдауды пайдалана отырып, шексіз аз айнымалыны зерттеудің іргелі әдісін үйренеді.

Менеджмент

Курс ұйымды басқаруды қарастырады. Басқару ұйымның стратегиясын әзірлеу және қаржылық, табиғи, технологиялық және адами қор сияқты қолда бар қорды пайдалану арқылы мақсатына жету үшін қызметкер (не еріктінің) күш-жігерін үйлестіру қызметін қамтиды. «Менеджмент» термині ұйымды басқаратын адамға да қатысты болуы мүмкін.

Мемлекеттік басқару

Студенттер қазіргі заманғы мемлекеттік басқарудың негізгі теория, қағидат, құралы мен әдісі, негіздемесі, болжанған әрі күтпеген салдарымен танысады.емле Мкеттік сектордағы цифрлық жаңашыл жетекші мысал мен тәуекелді басқару сияқты мәселені қарастырады. Студенттер нақты жағдайға тереңірек үңіліп, мысал қолдана алады. Курс соңында студент үкіметтің нақты әлемде қалай жұмыс істейтінін және тиімді цифрлық үкіметтің шекаралары бүгінгі күні қандай болатынын жақсы түсінеді.

Микроэкономика

Микроэкономика оқу пәні ретінде студенттерге микроэкономика негізгі бөлімі бойынша білім береді: тұтынушы мінез-құлқы, өндіруші мінез-құлқы, нарықтық құрылым, жалпы тепе-теңдік, әл-ауқат экономикасы, ассиметриялық ақпарат теориясы.

Кәсіби ағылшын тілі

Курс кәсіби сөйлеу дағдысы және жалпы терминология түсінуге бағытталған академиялық және қолданбалы (ақпараттық технология) ағылшын тілін оқу қарқынды, жетілген бағдарламасын қамтиды. Курс ақпараттық технология соңғы жаңалығын көрсететін тақырыпты қамтиды, ал терминологиялық лексика студент қажеттілігіне тікелей қатысты етеді.

Макроэкономика

Макроэкономика пәні мен әдісі оқытылады; макроэкономикалық көрсеткіш, өзара байланысы; жалпы макроэкономикалық тепе-теңдік, AD-A және IS-LM үлгісі; фискалдық саясат; капитал жинақталуы және экономикалық өсу қарастырылады. Мемлекеттік бюджет және оның құрылымы; мемлекеттік қарыз, қаржыландыру жолы; ақша жүйесі және айырбас бағамы туралы білім алады. Халықаралық сауда және саясат туралы идеялар қалыптасады

Ықтималдық теориясы мен математикалық статистика

Курс математикалық әртүрлі модель, ақпаратты статистикалық талдауды зерттейді; мәліметті талдау және тереңдетілген математиканы қолдану тәсілдері талданады.

Ұйымдастыру динамикасы: цифрлық дәуірдегі жүйелі милау

Бұл модуль ұйымды тиімді басқаруға мүмкіндік беретін шешім қабылдау үшін ақпаратты пайдалану туралы. Ұйымдық өзгеріс пен саясаттық араласу туралы ойды жақсартуға көмектесетін және осылайша барлық типтегі ұйымды құру әрі бағыттауға көмектесетін жеке адам мен басқару тобы үшін жүйелік құрал жинағы берілген.

Оқу тәжірибесі

Курс ақпараттық технологиядағы менеджмент негізін оқуға арналған.

Базалық пәндер циклы

Таңдау компоненті

С++ бағдарламалауға кіріспе

Курс бағдарламалау, жөндеу және тапсырманы орындауды үйренуге арналған. Желілік технология жұмыс істеу қағидаты, жергілікті және қашықтағы желі қоры, С++ тілін қолданатын бағдарламаға қол жеткізу талданады.

Бизнес үрдісті жобалау

Курс білімалушыға бар не болашақ бизнес-үрдісті түсіну, ресми түрде сипаттау, жаңа бизнес-үрдісті әзірлеу, жақсартуды анықтау үшін білім береді. Студенттер цифрлық үрдіс егізін қалай жасау керектігін және үрдіс үшін дәйекті ақпарат жеткізу тізбегін қалыптастыру үшін цифрлық өңдеу мен АТ жүйесін модельдеу жолын үйренеді.

Деректер базасын жүйелі басқару

Мәліметтер қорын ұйымдастыру әрі жүргізуге арналған арнайы бағдарлама (әдетте бағдарлама жиынтығы) зерттеледі.

Зертттеу әдістері мен құралдары

Курс білімалушыға ғылыми-зерттеу әдістемесі, оның ішінде ғылым теориясы және сапалық және сандық әдістер туралы кең түсінік алуға, сондай-ақ білімалушы ғылыми әдебиетті сыни тұрғыдан оқу және дипломдық жобаға зерттеу ұсынысын әзірлеу дағдыларын арттыруға бағытталған. Осы курстың соңында білімалушы ғылыми жобаны жоспарлау, жүргізу, бағалау әрі ұсынуда сауатты болуы керек.

Сапаны басқару

Сапа туралы түсінік және жоба сапасы түсінігі беріледі. Жоба сапасын басқарудың жалпы түсінігі оқытылады; сапа менеджменті нысанының дамуы: сапа жүйесі және шетелдегі жоба сапа менеджменті жүйесін дамыту. Жобаның сапасын басқару үрдісі мен мазмұны және жоба сапасын басқарудың жалпы қызметі қарастырылады.

Бухгалтерлік есеп пен қаржы менеджменті

Курс бухгалтерлік есеп дағдыларына, студенттер қаржылық есепті талдауда және финтехнологиялық компания жұмыс істеуінің әртүрлі моделінде қолдана алатын тұжырымдама мен қағидатқа бағытталған, финтехнологиялық жоба тиімділігін бағалаудың әртүрлі аспектісін қамтитын тақырыпты, АТ кәсіпорын түрі үшін шешім қабылдауды, сонымен қатар олардың қажетті шоғырлануын қамтиды.

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Милау дизайны

Курс дизайнерлік ойлау тұжырымдамасын зерттейді: тұтынушы қажеттілігін тереңірек түсінуді қамтитын проблеманы шешу қуатты үрдісі. Курс ойлау негізі, мәселені түсіну, идея әрі дұрыс коммуникация, пайдаланушыны қамтиды, сонымен қатар туындайтын сұрақ бизнес стратегия мен инновация бойынша сарапшы етеді, мәдениетті басқаруға мүмкіндік береді.

Реттеу әрі цифрлық экономика

Бұл курс реттеудің экономикаға негізделген тәсіліне назар аудара отырып, цифрлық экономиканы реттеуге мемлекеттік араласудың жаңа нысаны мен бағытын зерттейді. Цифрлық экономиканы реттеу стандарты және заманауи тәсілі өзгеретін инновация, дүние жүзінде болуы, керісінше ұйымдастыруға ықпал ететін әрі реттеу қажеттілігін азайтатын цифрлық құрал пайда болуымен байланысты зерттелетін құбылыс.

Мемлекет пен құқық теориясы

Мемлекет және құқық теориясының (құқықтану) пәні мемлекеттік-құқықтық қатынастың қалыптасуы мен даму объективтік заңдылығы болмақ. Бұл модульде құқық философиясы, құқықтың жалпы теориясы, құқық теориясы, құқықтану, құқық социологиясы, құқық энциклопедиясы қарастырылады. Мемлекет теориясы ғылым ретінде пәнін түсінуге бағытталған келесі әдісті қолданады: талдау, синтез, диалектика, салыстыру. Салыстырмалы құқық маңызды рөл атқарады: ол әртүрлі елдің құқықтық тәжірибесін, әлемнің құқықтық картасын зерттейді.

Мемлекеттік саясат үшін деректер мен алгоритм

Курс білімалушыға дерек пен алгоритмнің мемлекеттік саясатқа қалай әсер ететінін (енгізу мен бағалауға дейін), әсерін өлшеу мүмкіндігі, жүйені жобалау арқылы жауапкершілікке тарту арқылы тәуекелді қалай азайтуға болатынын түсінуге мүмкіндік береді. Дерек пен алгоритмді үкімет мемлекеттік саясатты әзірлеу және жүзеге асыру үшін көбірек пайдаланады. Дегенмен, бұл құрал өз күшіне қарамастан, жеке адам мен қоғам үшін бірқатар проблема тудырады.

Стратегиялық менеджмент

Курс стратегиялық менеджментті қарастырады – ұйым мақсаты мен міндетіне жету үшін қажетті барлық нәрсені үнемі жоспарлау, бақылау, талдау және бағалау. Дағдылар бағалау жүргізуде, басқару стратегиясын табуда және кез келген көлемдегі компания үшін ең жоғары деңгейде шешімді анықтауда қалыптасады.

Цифрлық сервис менеджмент

Аталмыш курс білімалушыға жергілікті қолданба мен үрдістен бастап, көп жеткізушіге арналған бұлттық шешімге дейін кеңейіп жатқан технологиялық кеңістікті қауіпсіз басқаруға көмектесетін біртұтас Digital Service Management (DSM) шешімін ұсынады. Қызметтерді басқару қабілеті ұйымның мақсаты мен қызметкердің жұмысты орындау қабілеті арасындағы маңызды буын ретінде дамиды; цифрлық трансформация бұл байланысты инновациялық құрал, ақылды жұмыс тәсілімен және, ең алдымен, тиімдірек және аз еңбекті қажет ететін басқарумен нығайтады.

Деректер негізі қызметіндегі жаңашылдық

Бұл модуль деректерге негізделген сервистік инновация (DDSI) деп аталатын сервистік инновация саласындағы аналитикалық бірлік ретінде деректер мен аналитика шоғырлану жүйелі шолуын қамтамасыз етеді. Аналитиканың теория негізі зерттеледі; Қызметтік инновация үшін дерек талдауының операциялық түрлі рөлі, DDSI білімдер жиынтығына қосқан үлесін сипаттайды. Зерттеуші осы кең саладағы ағымдағы және болашақ зерттеу жұмысын сипаттау әрі орналастыру үшін пайдалана алады.

Білімді басқару

Бұл модуль білімді басқаруда тәжірибелік және рефлексиялық оқытуға ықпал етеді. Оқыту концепция мен шеңберді енгізетін интерактивтік лекция сияқты пішімге сәйкес болады, содан кейін талқылау, пікірталас, рөлдік ойын және практикалық тәсілдің басқа нысаны түріндегі нақты тақырып не кейсте қолданылатын болады.

Жобаны басқару

Курс жобаның өмірлік циклінің әртүрлі кезеңінде жобаны басқару құралын пайдалану, жоба тәуекелін сапалық әрі сандық бағалау, жоба тиімділігін анықтауды үйретеді.

IT-құқық

Курс білімалушыны құқық шығармашылық, құқық қорғау және құқық қорғау қызметінде белсенді пайдалану үшін ақпараттық жүйемен таныстырады; компания мен бөлімшедегі құқықтық үрдісті басқаруға қажетті білім мен тәжірибелік дағдыны қалыптастырады.

IT-операцияны басқару

Курс табысты, тиімді әрі ұтымды АТ ұйымдарын басқарудың соңғы және ең озық техникалық, басқарушылық және операциялық әдісін, сондай-ақ цифрлық технология, АТ жүйелері, АТ операциясы және менеджменттегі үрдісті қамтиды.

IT басқару әрі аудит

Курс COBIT 2019 біртұтас әдістемесінің құрылымы мен мазмұнын енгізеді және білімалушыны COBIT 2019 енгізудің практикалық дағдыларына үйретеді; АТ-ға қатысты әдіснама, көшбасшылық және менеджментке көзқарас қағидатын енгізеді; үрдісті, АТ басқару жүйесінің басқа компонентін бағалай отырып, нақты жағдайға бейімделген АТ басқару жүйесін енгізу бойынша ұсыныс береді.

Өндірістік тәжірибе

Студентттер өндірістік тәжірибесі.

Дипломалды тәжірибе

Курс дипломдық жобаны жазуға арналған материалды жинау мен талдауды ұсынады.

Диплом жұмысын (жобасын) жазу әрі қорғау, кешендік емтихан тапсыру

Дипломдық жоба – белгілі бір мамандықтың өзекті мәселесінің бірін студенттің тиісті ғылым саласы бойынша өз бетінше оқуының нәтижелерін жалпылау болып табылатын, ішкі бірлігі бар және курс пен курсты бейнелейтін қорытынды біліктілік ғылыми жұмыс, таңдалған тақырыпты игеру нәтижелері.

Бизнес талдау

Бұл курс икемді және дәстүрлі бизнес ортасындағы кез келген көлемдегі жобаға қолданылатын бизнесті талдаудың негізгі қағидатын зерттейді; бизнес-сарапшыға жоба мақсатына жетуге және іскерлік құндылықты жеткізуге көмектесетін ең жақсы тәжірибе, құрал және әдісті зерттейді. Фасилитация әдісі мен модельдеу тәсілін қарастырады; бизнесті талдауды жоспарлау және бақылау, талапты нақтылау құжаттамасы. Мәселелерді шешудің Agile және Lean тәсілін, стратегиялық және тактикалық талдауды, жобалық ойлау қағидатын және шешімді бағалау әдісін салалық стандартқа сәйкес «Білімнің іскерлік талдау органы нұсқаулығы» (BABOK® нұсқаулығы) Business Analysis® (IIBA®) бойынша меңгереді.

Бизнес қатынасын басқару

Курс БРМ жоғары тиімді жұмысы үшін қажетті негізгі білімді береді. Кәсіпорын қазіргі жоғары технологиялық цифрлық әлемде бұрын-соңды болмаған ақпараттық технология өзгерісінің қарқынын бастан кешіріп жатқандықтан, курс табысты бизнес нәтижесіне қол жеткізу үшін іскерлік қарым-қатынасты басқару және қарым-қатынас менеджері (BRM) үрдісін зерттейді.

Корпоративтік ІТ архитектура

Бұл TOGAF оқу құралы студенттерді кәсіпорын сәулетін дамыту үшін TOGAF стандартын пайдалану жолымен таныстырады; ұйымды жақсарту үшін кәсіпорын сәулетін дамыту мен пайдалануды қалай басқару керек. Кәсіпорын сәулетін дамытудың кешенді және бейімделген әдістемесі: Кәсіпорынның IT сәулеті, «Ашық топтық сәулет шеңбері» және «TOGAF» зерттеледі.

Бизнесталдама

Курстың мазмұны студенттердің бизнес-аналитиктің негізгі және бастапқы құзыретін зерделеуге бағытталған: мәліметті жинау; деректі терең талдау; сипаттамалық аналитика; визуализация және есеп беру.

Бейіндік пәндер циклі

ЖОО компоненті

Бағдарлама өнімін тестілеуді басқару

Курс кез келген бағдарламалық жүйені әзірлеудің міндетті қадамы болып табылатын тестілеу және бағдарламалық қамтамасыз ету сапасын қамтамасыз ету негіздерін зерттеуге арналған. Нақты жүйелерді жасауда бағдарламалық жүйелерді тестілеудің әртүрлі әдісі зерттеледі.

Өзгерісті басқару

Курс студенттерге цифрлық өзгеріс үрдісінің тиісті негізгі тетігі туралы ғылыми түсінік беруге арналған.Тәжірибелік мысал өзгерту жобасын жүзеге асыру арқылы нақты контексте цифрлық өзгерісті басқару жолын зерттейді.

IT тәуекелді басқару

Курс жоба контекстіндегі тәуекелді басқару саласын қамтиды; жобалық ортада қолданылатын тәуекелді басқарудың негізгі теориялары мен тұжырымдама, соның ішінде жобалық тәуекелді жоспарлау, дайындау және жауап беруді қамтиды; тәуекелді анықтау, бағалау, мониторинг және бақылау саласын қарастырады. Бұл курс аясында студенттер тәуекелді сапалық және сандық талдау әдістерімен танысады.

Ақпараттық қауіпсіздік негіздері

Курс бағдарламалық қамтамасыз ету қауіпсіздігіне баса назар аудара отырып, ақпараттық қауіпсіздік негіздерін зерттеуге арналған.

Мемлекеттік цифрлық басқару әрі қызметтер