Үлкен деректерді талдау білім беру бағдарламасы сізге келесі салаларда дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді:
– Ақпараттың үлкен көлемін талдау;
– Деректерді басқаруды ұйымдастыру, өнеркәсіп;
– Мәліметтерді өңдеу мен талдаудың жаңа технологияларын енгізу;
– Үлкен деректер технологиясының мүмкіндіктерін ескере отырып, ұйымның ақпараттық инфрақұрылымының жаңа үлгілерін жасау.
Таңдау пәндері: информатика + математика
Білім беру бағдарламасының мақсаты
Big Data Analysis бағдарламасының мақсаты студенттерге деректерді талдау саласындағы теориялық және практикалық аспектілерді интенсивті түрде үйрету, сонымен қатар математика, жобаларды басқару және кәсіпкерлік сияқты байланысты салалардағы біліктіліктерін арттыру болып табылады. Студенттер ғылыми дәреже алғаннан кейін олар байланыс, қаржы, денсаулық сақтау, өндіріс, менеджмент және тағы басқаларын қоса экономиканың көптеген салаларында кіші / орта деректерді талдаушы ретінде жұмыс істей алады.
Қабылдау комиссиясы
(7172) 64-57-10
info@astanait.edu.kz
Дс-Жм 9:00 – 18:00
Білім беру бағдарламасының міндеттері
OK1. Тарихи процестің қозғаушы күштері мен заңдылықтарын, адамның тарихи процестегі орнын және философияны адам іс-әрекетінің әдіснамасы ретінде түсіну, өзін-өзі тануға дайын болу, бастамашылық, мәдени байлықты дамыту жеке және тұлғааралық қатынастарды үйлестірудің факторы ретінде.
OK2. Ұйымдастыру, жоспарлау және өндірісті басқару саласындағы дағдылар мен құзыреттіліктерді қалыптастыру және дамыту, алған білімдерін қоршаған экологиялық шындықты түсіну үшін қолдана білу, кәсіби салада мақсат қою кезінде қорытындылау, талдау, болжау және ғылыми зерттеу әдістемесін қолдана отырып, оларға қол жеткізу жолдарын таңдау қабілеті
OK3. Мемлекеттік тілде және ұлтаралық қатынас тілінде, сондай-ақ шетел (ағылшын) тілінде жазбаша және ауызша сөйлесу мүмкіндігі. Шетелдік ақпарат көздерін пайдалану, қарым-қатынас жасау дағдылары, көпшілік алдында сөйлеу, пікірталас, пікірталастар жүргізу және шет тіліндегі полемика.
OK4. Нақты инженерлік мәселелерді шешуге арналған АКТ және математикалық модельдеу әдістерін таңдауда құзіретті болу, кәсіби қызмет процесінде туындайтын мәселелердің табиғи ғылым мәнін анықтауға дайын болу және оны шешу үшін тиісті математикалық аппараттарды тарту қабілеті
ПК1. Заманауи стандарттарды, нормативтік-құқықтық базаны, экономикалық білім негіздерін, жобалық менеджмент және технологиялық кәсіпкерлік туралы ғылыми идеяларды түсіне білу.
ПК2. Заманауи компьютерлік техниканы, желілік компоненттерді, компьютерлік бағдарламаларды және күрделі есептеу жүйелерін (бағдарламаның мақсаттарына сәйкес) кәсіби түрде пайдалану, сонымен қатар қауіпсіздік ережелерін, өндірістік санитария, өрт қауіпсіздігі және еңбекті қорғау стандарттарын қолдану мүмкіндігі.
ПК3. Алгоритмдерді, мәліметтер құрылымын және әртүрлі бағдарламалық жүйелерді құру (дамыту) және әрі қарай қолдаудың заманауи әдістерін қолдану және қолдану дағдылары.
ПК4. Басқару мәселелерін шешудің негізгі принциптері мен әдістерін, әр түрлі жобаларға арналған компьютерлік графиканы қолдана отырып, бағдарламалық құжаттамада бағдарламалық құжаттаманы орындай білу.
ПК5. Нақты қолданбалы бағдарламалық есептерді шешудің математикалық модельдеу әдістерін таңдауда, оның ішінде кәсіби қызмет процесінде туындайтын мәселелердің жаратылыстану-ғылыми мәнін анықтауға дайындығы және оны шешу үшін тиісті математикалық аппараттарды тарту қабілеттілігі.
ПК6. Ақпараттық жүйелер компоненттерінің, соның ішінде аппараттық және бағдарламалық жүйелердің адам-машиналық интерфейстерін жобалау және операциялық жүйелер мен ақпаратты қорғау әдістерін таңдау мүмкіндігі.
ПК7. Заманауи даму әдістері мен құралдарына негізделген ақпараттық және ақпараттық жүйенің бағдарламалық жасақтамасын жасау мүмкіндігі.
ПК8. Ұйымның әдіснамалық және технологиялық инфрақұрылымын қолдана отырып деректерді жинау, өңдеу және талдау мүмкіндігі.
ПК9: бағдарламалық жасақтаманы, деректерді талдау, әр түрлі ұйымдардағы IT-инфрақұрылымды жобалаудың технологиялық және технологиялық инфрақұрылымының өмірлік кезеңдерін басқару мүмкіндігі.
ПК10: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар үшін бағдарламалық шешімдер мен мәліметтер базасын жобалау және енгізу үшін заманауи бағдарламалау орталарын қолдану мүмкіндігі.
ПК11: Деректер ғылымының модельдері мен әдістерінің негізін құрайтын ықтималдықтар теориясы мен математикалық статистика элементтерін қолдана білу, практикалық есептерді шешу үшін деректерді талдаудың, машинаны оқытудың және жасанды интеллекттің дұрыс әдістерін таңдау мүмкіндігі.
ПК12: Ақпараттық және коммуникациялық технологиялармен жұмыс істеу кезінде қолданылатын жаңа ақпараттық қауіпсіздік технологиялары негізінде қауіпсіз және тексерілетін шешімдерді әзірлеу және енгізу мүмкіндігі.
OН1. Нормативтік-құқықтық базаны, оның ішінде құжаттарды, стандарттау және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды дамытуда сертификаттау рәсімдерін түсіндіріңіз және түсініңіз.
OН2. Ұйымдарда бағдарламалық жасақтаманы жасаудың отандық және шетелдік стандарттарын қолдану.
OН3. Практикалық бағдарламалау дағдыларын қолданыңыз және бағдарламаны құрудың жалпы әдіснамалық негіздерін түсіндіріңіз, әртүрлі деңгейдегі компьютерлік жүйелер мен бағдарламалық архитектураларға, соның ішінде төмен деңгейлі бағдарламалау мен микроконтроллерлерді бағдарламалауға арналған жүйелік бағдарламалар құрыңыз.
OН4. Компьютерлік жүйелер архитектурасы туралы білімдерін көрсету, операциялық жүйелерді басқару.
OН5. Құрылғылар арасында негізгі желілік байланысты жүзеге асырыңыз, адрестік сызбаларды есептеңіз және қолданыңыз, ақпараттық және коммуникациялық технологиялардың жұмыс істеуін қамтамасыз ету үшін қажет желілік құрылғыларды күйге келтіріңіз және күйге келтіріңіз.
ОН6. Жобаны басқару құралдарын жобаның өмірлік циклінің әртүрлі кезеңдерінде қолданыңыз, жобалық тәуекелдерге сапалы және сандық баға беріңіз, жобаның тиімділігін анықтаңыз.
ОН7. Статистикалық және ықтималды модельдерге негізделген бағдарламалық жүйелер мен мәліметтерді талдау үшін математикалық құралдарды қолданыңыз.
ОН8. Бағдарламалық жасақтама жүйесін құру процесінің үздіксіздігін қамтамасыз ету үшін аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру қызметтерін қолданыңыз.
ОН9. Қазіргі заманғы дереккөздерді өз бетінше талдаңыз, қорытынды жасаңыз, пікір таластырыңыз және ақпаратқа негізделген шешім қабылдаңыз.
ОН10. Серверлік қауіпсіз веб-клиенттік қосымшалар мен мобильді қосымшаларды жасау.
№ | Емтихандар түрі | Ұсынылған фракциясы, % |
---|---|---|
1 | Компьютерлік тестілеу | 20 |
2 | Жазбаша емтихан | 10 |
3 | Ауызша емтихан | 5 |
4 | Жоба ретінде емтихан | 30 |
5 | Астыңғы емтихан | 30 |
6 | Кешенді емтихан | 5 |
https://bizz77game.man1banjarmasin.sch.id/
https://bizz77game.id.fedora.co.id/
https://dewatoto.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://gudangtoto.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://bizz77game.majesta.co.id/
https://bizz77.tarunaakademia.id/
http://incomora.unim.ac.id/lib/pkp/store/ladangtoto/
https://www.raars.zaragoza.unam.mx/wp-content/store/bizz77game/
https://inlislite.blitarkota.go.id/vendor/bin/pg-demo/
https://sman1tunjungan.sch.id/ladangtoto/
https://v77.lksaputriaisyiyahmalut.or.id/ladangtoto/
https://pilihan.lksaputriaisyiyahmalut.or.id/pgs/
https://sties-babussalam.ac.id/wp-content/themes/kakek-zeus/
http://earch.buet.ac.bd/v77game/
https://www.raars.zaragoza.unam.mx/wp-content/store/v77game/
https://bizz77game.smkn2-padangpanjang.sch.id/
http://49.13.204.251:2853/bizz77game/
https://sties-babussalam.ac.id/wp-content/themes/demo-games/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/thai/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/pg-demo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/sv388-ayam/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/princess/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/malaysia/
https://v77game-web.mbdsuada.id/
https://v77game-x500.mbdsuada.id/
https://link-semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://kakek-jp-slot.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/depo-5k/
https://esptpd.rohilkab.go.id/data/depo-5k/
https://esptpd.rohilkab.go.id/data/server-thailand/
https://lsp.unisla.ac.id/wp-content/themes/ladangtoto/
https://lsp.unisla.ac.id/wp-content/themes/depo-5k/
https://siringan.polkam.go.id/uploads/files/sv388/
https://siringan.polkam.go.id/uploads/files/depo-5k/
https://server-slot-thailand-terbaru.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://66kbet.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://situs-maxwin.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
http://rtp-live-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://zeus-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://slot-zeus.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://pn-labuanbajo.go.id/wp-content/uploads/5k/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/pg-soft/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/sgacor-thai/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/sv388-sabung-ayam/
https://jes.unisla.ac.id/thailand/
https://v77game-link.synergybinamitra.co.id/
https://rtp-live-slot.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://link-resmi-sabung-ayam.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://slot-x500.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://dslot4d.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://semeru888.synergybinamitra.co.id/
https://asia188.synergybinamitra.co.id/
https://rtp-live-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://link-slot-gacor.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://link-semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://comboslot-88.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/lib/ladangtoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/lib/pkp/dewatoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/viral/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/gudangtoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/bri/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/mpo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/gacor/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/pay/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/btn/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/olo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/aha/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/ladangtoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/dewatoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/gudangtoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/depo-5k/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/demo-pg/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/sv388/
https://misdarulhikmahprasung.sch.id/wp-content/themes/bizz77game/
https://pa-gresik.go.id/tmp/depo-5k/
http://103.41.204.134/bizz77game/
https://v77slotx500.smkn2-padangpanjang.sch.id
https://semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://v77slot-website.andhikamitrateknik.co.id/
https://slot-malaysia.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://mahjong-ways2.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://ying77.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://slot-dana-gacor.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://link-nagaemas99.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://v77-slot-x100.holistran.co.id/
https://kudahitam78.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://ebphtb.rohilkab.go.id/public/pg-mahjong/
https://jdih.pa-gresik.go.id/ladangtoto/
http://103.41.204.134/ladangtut/
http://103.41.204.134/dewatoto/
http://103.41.204.134/gudangtoto/
http://103.41.204.134/viral4d/
http://103.41.204.134/gacor4d/
https://jes.unisla.ac.id/scatter-hitam-pg/