Computer Science

Computer science

8D06101 «Компьютерлік ғылымдар»

8D06101 «Компьютерлік ғылымдар» (ББ) білім беру бағдарламасы есептеу, формальды әдістер, модельдеу, Алгоритмдер салаларында теориялық және (немесе) қолданбалы зерттеулерді іске асыру, сондай-ақ компьютерлік ғылымдар мен білімнің өзге де салаларының тоғысында инженерияны ұйымдастырушылық сүйемелдеу арқылы философия докторларын (PhD) даярлауға бағытталған.

Қабылдау емтиханының бағдарламасы

Докторантураға түсушілерге арналған құжаттар

Мансап мүмкіндіктері

Басқа университеттердің ұқсас бағдарламаларымен салыстырғанда ББ-ның бірегей ерекшелігі зерттеулерге гибридті әдіснамалық тәсілдемеде, жобаларды іске асыру кезінде формальды-дәлелді және эмпирикалық тәсілдерді пайдалануда, сондай-ақ Қазақстан Республикасы экономикасының салаларын цифрлық трансформациялауға және жеке бизнес-құрылымдарды цифрлық трансформациялауға бағдарланған докторлық диссертациялар тақырыптарының практикалық бағдарлануында жатыр. Түлектің құзыреттілік моделіне сүйене отырып, ол жұмысқа орналаса алады:

мемлекеттік органдарда, квазимемлекеттік, өндірістік, сараптамалық, консалтингтік компанияларда, ұлттық даму институттарында, салалық құзыреттер орталықтарында және ғылыми-өндірістік компанияларда цифрландыру жөніндегі басшы;
мемлекеттік органдарда, өндірістік, сараптамалық, консалтингтік компанияларда, ұлттық даму институттарында және салалық құзыреттер орталықтарында сарапшы-талдаушы;
ғылыми-зерттеу институтының және (немесе) ғылыми-өндірістік компанияның қызметкері;
білім беру саласындағы қызметкер.

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Білім алушының ғылыми-зерттеу жұмысының, ғылыми-педагогикалық қызметтің, теориялық және эксперименттік зерттеулерді жоспарлау мен іске асырудың құзыреттілігін қалыптастыру, ғылыми проблемаларды айқындау және оларды шешу әдістерін тұжырымдау.

8D06 – Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар

Білім коды және жіктелуі

D094 – Ақпараттық технологиялар

Білім беру бағдарламаларының тобы

8D061 - Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар

Даярлау бағыттарының коды және жіктеу

Білім беру бағдарламасының міндеттері

Білім алушыларда технологиялық проблемаларды айқындау, оларды шешу жолдарын сыни және сараптамалық бағалау және компьютерлік ғылымдар мен өзге де білім салаларының түйіскен жерінде күтілетін нәтижелерді болжау дағдыларын қалыптастыру;
Білім алушылардың міндеттерді шешуге ғылыми көзқарасын, проблемалардың айқын емес шешімдерін синтездеу, оларды жобалық міндеттер түрінде тұжырымдау және олардың орындалу барысын бағалау қабілетін қалыптастыру;
Күрделі тұжырымдамалар мен инновациялық идеяларды көпшілікке және ғылыми қоғамдастыққа жазбаша және риторикада түсіндіру үшін білім алушыларда баяндаудың (баяндаудың) ғылыми стилін қалыптастыру;
Білім алушылардың педагогикалық, ғылыми және конструкторлық қызмет дағдыларын қалыптастыру, есептер жасау, рейтингтік журналдарда нәтижелерді жариялау және ғылыми-техникалық құжаттаманы әзірлеу.

Білім беру бағдарламасының оқу нәтижелерін бағалауға қойылатын талаптар

Білім алушы ББ-ны сәтті игергеннен кейін бағдарлама түлегі:

Ғылымдар тоғысында ғылыми зерттеуді іске асыруға тиісті тәсілді таңдау және (немесе) тұжырымдау;
Эмпирикалық немесе есептік деректерді өңдеу мен түсіндірудің оңтайлы әдістерін таңдау және пайдалану;
Белгісіздік жағдайында қолданбалы есептерді қою және шешу;
Жаңа, күрделі идеялар мен білімдерді қалыптастыру, оларды көпшілікке және ғалымдарға жазбаша жұмыстар мен риторика арқылы түсінікті түрде түсіндіру;
Ғылыми есептерді, ғылыми және техникалық құжаттаманы жасау және ресімдеу, рейтингтік басылымдарға мақалалар жазу;
Мақалаларды жазу және жариялау процесінде ғылыми жұмыс жетекшісімен, рецензентпен және журнал редакторымен өзара әрекеттесу;
Компьютерлік жүйелерді, олардың компоненттері мен алгоритмдерін сипаттау мен талдаудың тәсілдері мен құралдарын меңгеру, алгоритмдердің, хаттамалар мен бағдарламалардың қасиеттерін дәлелдеу, сондай-ақ жұмысты ұйымдастыра және іске асыра білу.

Оқыту нәтижелері

Білім беру бағдарламасын сәтті аяқтағаннан кейін білім алушы:

Ғылыми-эксперименттік іс-әрекеттің нәтижесінде білім алушы теориялық және практикалық тұрғыдан зерттеудің көлемі мен міндеттерін анықтауға, бағдарламалауға, кодтауға және есептеуге бағдарлануға; диссертация жазу және/немесе рейтингтік басылымдарда мақала жариялау процесінде ғылыми есептер, ғылыми және техникалық құжаттаманы жасауға және ресімдеуге қабілетті болады
Ғылымдар тоғысында ғылыми-эксперименттік зерттеуді іске асыруға тиісті тәсілді синтездеуге және (немесе) таңдауға; деректерді өңдеу және түсіндіру әдістерін таңдауға және пайдалануға; тиісті модельдерге, алгоритмдер мен архитектураларға қатысты қолданбалы есептерді қоюға және шешуге қабілетті болады
Ғылымға жобалық тәсілді қолдануға қабілетті болады: ресурстарды бөлу және B еңбекті agile манифестіне сәйкес ұйымдастыру; тәуекелдерді талдау және икемді тәсіл қағидаттары негізінде мүдделі тараптармен өзара іс-қимыл жасау
Күрделі идеяларды түсіндіре алады, тұжырымдамалық диаграммалар құра алады және жүйелердің құрылымын, құбылыстары мен процестерін сипаттайды
Алгоритмдерді, есептеу модельдерін және компьютерлік бағдарламаларды ресімдей алады, олардың қасиеттерін талдай алады; нәтижелерді ұсыну үшін формальды модельді қолдана алады
Талдамалық міндеттердің әртүрлі сыныптарының қасиеттерін сыни тұрғыдан талдай алады және нәтижелерді валидациялау және түсіндіру аспектілерін ескере отырып, оларды шешу әдісін дәлелді түрде синтездей алады

Білім беру бағдарламасының құзыреттер тізбесі және оқыту нәтижелері:

Білімді кеңейту және тереңдету құзыреттілігі

Бағдарлама түлегі білу қажет: ғылымдар тоғысындағы ғылыми ізденістер әдістері, білім синтезінің негізгі философиялық парадигмалары, ғылыми және қолданбалы зерттеулердегі (жобалардағы) деректерді жинау және түсіндіру әдістері, зерттелетін саланың негізгі мәселелері және оларды шешу әдістері, жобалау жұмысының әдістемесі мен құралдары.

Аспаптық құзыреттер

Бағдарлама түлегі ғылыми зерттеу, бизнес-процестерді цифрландыру және стратегиялық жоспарлау процестерін жоспарлайды, әзірлейді, іске асырады және түзетеді.

Жүйелік құзыреттер

Бағдарлама түлегі: (1) Жаңа, күрделі идеяларды сыни талдаумен, бағалаумен, синтездеумен үлес қосады, шектеулі дәйексіз деректер негізінде стратегиялық шешімдер қабылдауға қабілетті; (2) жаңа күрделі идеяларды синтездеу арқылы ғылыми негізделген әдістермен білім шекарасын кеңейтеді: (3)қоғамнын технологиялық дамудың академиялық және кәсіби ілгерілеуге жәрдемдесу.

Коммуникативтік құзыреттер

Бағдарлама түлегі күрделі тұжырымдамалар мен жаңа әріптестерге, ғылыми қоғамдастыққа және жалпы жұртшылыққа жазбаша жұмыстар, публицистикалық басылымдар және түсінікті риторика арқылы тиімді түсіндіреді.

Оқыту нысаны – күндізгі

Оқыту тілдері – ағылшын

Несие көлемі – 180

Академиялық берілетін дәреже – 8d06102 «Компьютерлік ғылымдар» білім беру бағдарламасы бойынша Доктор