Цель образовательной программы

Формирование у обучающегося компетенций научно-исследовательской работы, научно-педагогической деятельности, планирования и реализации теоретических и экспериментальных исследований, определения научных проблем и формулировки методов их решения.

Перечень должностей специалиста

• Проектировщик программного обеспечения;
• Pазработчик программного обеспечения;
• Cпециалист по поддержке программных продуктов;
• Pазработчик мобильных приложений;
• Cпециалист по тестированию приложений;
• Cпециалист по созданию и управлению информационными ресурсами (контент-менеджер);
• Инженер по сопровождению баз данных;
• Cпециалист по администрированию баз данных (администратор баз данных);
• Cпециалист по системе управления базами данных;
• Cпециалист по работе с большими данными;
• Aналитик базы данных;
• Дизайнер графических работ;
• Мультимедийный дизайнер;
• Разработчик компьютерных игр;
• Разработчик мультимедиа;
• Aдминистратор графических систем;
• Aдминистратор операционных систем;
• Pазработчик Web-страниц;
• Pазработчик приложений;
• Специалист по веб-аналитике;
• Cпециалист по BI – системам;
• Cпециалист по продуктовой аналитике;

Результаты обучения

• Выбирать и (или) формулировать соответствующий подход к реализации научного исследования на стыке наук;
• Выбирать и использовать оптимальные методы обработки и интерпретации эмпирических или расчетных данных;
• Ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности;
• Генерировать новые, сложные идеи и знания, доходчиво объяснять их широкой публике и ученым посредством письменных работ и риторики;
• Составлять и оформлять научные отчеты, научную и техническую документацию, писать статьи в рейтинговые издания;
• Взаимодействовать с руководителем научной работы, рецензентом и редактором журнала в процессе написания и опубликования статей;
• Владеть подходами и инструментами описания и анализа компьютерных систем, их компонентов и алгоритмов, доказательства свойств алгоритмов, протоколов и программ а также уметь организовывать и реализовать работу.
• Определить объем и задачи исследований с теоретической и практической составлять и ориентацией на программирование, кодирование и вычисления; составлять и оформлять научные отчеты, научную и техническую документацию в процессе написания диссертации и/или публикации статьи в рейтинговых изданиях.
• Синтезировать и (или) подбирать соответствующий подход к реализации научно-экспериментального исследования на стыке наук; выбирать и использовать методы обработки и интерпретации данных; ставить и решать прикладные задачи относительно соответствующих моделей, алгоритмов и архитектур.
• Применять проектный подход науке: распределять ресурсы И B организовывать труд в соответствие с Agile манифестом; анализировать риски и взаимодействовать с заинтересованными сторонами на основе принципов гибкого подхода.
• Объяснять сложные идеи создавать концептуальные диаграммы, И описывающие строение систем, явления и процессы.
• Формализовать алгоритмы, вычислительные модели и компьютерные программы, анализировать их свойства; использовать формальную модель для представления результатов.
• Критически анализировать свойства различных классов аналитических задач и аргументировано синтезировать метод их решения с учетом аспектов валидации и интерпретации результатов.