Учебно-методический совет
Учебно-методический совет является формой коллегиального управления академической деятельности «Astana IT University», который осуществляет общее руководство и координацию учебно-методической деятельности структурных подразделений в целях повышения эффективности академической деятельности университета в целом.
Председателем Учебно-методического совета является Первый проректор. Заместителем Председателя УМС является директор Департамента академической деятельности.
Состав Академического совета утверждается приказом ректора.
В состав Академического совета входят директор Департамента академической деятельности, Декан, Директора департаментов ОП, представители студенчества и руководители иных структурных подразделений, задействованных в академической деятельности Университета.
Председателем Учебно-методического совета является Первый проректор. Заместителем Председателя УМС является директор Департамента академической деятельности.
Состав Академического совета утверждается приказом ректора.
В состав Академического совета входят директор Департамента академической деятельности, Декан, Директора департаментов ОП, представители студенчества и руководители иных структурных подразделений, задействованных в академической деятельности Университета.
Основные задачи учебно-методического совета
Определение приоритетных направлений развития академической деятельности университета;
Организация и совершенствование учебно-методического процесса в университете с учётом международного опыта организации академической деятельности, новых технологий, активных методов и средств обучения, направленных на повышение эффективности обучения;
Совершенствование методического обеспечения учебного процесса;
Методическое обеспечение реализации инноваций в образовании;
Обеспечение процессов по обновлению содержания ОП университета;
Содействие развитию профессиональной и методической компетентности ППС путем инициирования проведения семинаров, круглых столов по новым методам преподавания и новшествам в интеграции достижений науки в практике преподавания дисциплин и др.