Образовательная программа «Industrial Automation» (Индустриальная автоматизация) готовит специалиста, умеющего проектировать и разрабатывать программное обеспечение для индустриальных систем. Программа имеет прикладную направленность и уделяет особое внимание пониманию всего процесса проектирования, начиная с разработки модели и заканчивая внедрением в аппаратное и программное обеспечение. Знания по распределенным системам, теории сигналов и управления, архитектурам компьютерных систем дополняют профиль выпускника. Полученные компетенции позволят выпускникам успешно работать в высокотехнологичных отраслях промышленности.
Профильные предметы: физика + математика
Карьерные возможности
— Разработчик крупных индустриальных систем;
— Инженер управления систем;
— Координатор и менеджер проектов в области индустриальной автоматизации;
— Аналитик программных комплексов и компьютерно-интегрированных систем.
— Менеджер по компьютерным системам управления, автоматики и обработки информации.
Цель ОП
Целью программы «Industrial Automation» (Индустриальная автоматизация) является интенсивное практико-ориентированное обучение студентов теоретическим и практическим аспектам индустриальной автоматизации, включая разработку программного обеспечения, а также совершенствование их навыков в смежных отраслях, таких как математика, проектное управление и предпринимательство (создание собственного технологического стартапа). После того, как студенты получат степень, они получат требуемую квалификацию для работы в качестве младших (junior) / средних (middle) разработчиков во многих секторах экономики, включая промышленные и индустриальные сферы.
Задачи ОП
> ОК1. Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и способность понимания философии как методологии деятельности человека, готовностью к самопознанию, самодеятельности, освоению культурного богатства как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений
> ОК2. Способность формировать и развивать умения и компетенции в области организации, планирования и управления производством, способность применять полученные знания для осмысления окружающей экологической действительности, способность обобщать, анализировать, прогнозировать при постановке целей в профессиональной сфере и выбирать пути их достижения с применением научной методологии исследования
> ОК3. Способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке и языке межнационального общения, а также на иностранном (английском) языке. Способность использовать зарубежные источники информации, владеть коммуникативными навыками, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики на иностранном языке
> ОК4. Способность быть компетентным при выборе методов ИКТ и математического моделирования для решения конкретных инженерных задач, способность быть готовым выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат
> ПК1. Способность понимать современные стандарты, нормативную базу, основы экономических знаний, научные представления о проектном управлении и технологическом предпринимательстве.
> ПК2. Способность к профессиональной эксплуатации современного компьютерного оборудования, компонентов сети, компьютерных программ и сложных вычислительных систем (в соответствии с целями программы), а также использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда.
> ПК3. Способность обладать навыками использования и применения алгоритмов, структур данных и современных методов для создания (разработки) и дальнейшего сопровождения различных программных систем.
> ПК4. Способность использовать основные положения и методы для решения управленческих задач, способность выполнять проектную документацию в программной среде с использованием компьютерной графики для различных видов проектов.
> ПК5. Способность быть компетентным при выборе методов математического моделирования для решения конкретных прикладных программных и технических задач, в том числе готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для ее решения соответствующий математический аппарат.
> ПК6. Способность проектировать архитектуры компонентов информационных систем, в том числе человеко-машинный интерфейс аппаратно-программных комплексов, выбирать операционные системы и методы защиты информации.
> ПК7. Способность разрабатывать информационное и программное обеспечения информационной системы на основе современных методов и средств разработки.
> ПК8. Способность сбора, обработки и анализа данных с использованием существующей в организации методологической и технологической инфраструктуры.
> ПК9: Способность управлять этапами жизненного цикла методологической и технологической инфраструктуры разработки программного обеспечения, анализа данных, проектирования ИТ инфраструктуры в различных организациях.
> ПК10: Способность использовать современные среды программирования для проектирования и реализации программных решений и баз данных для информационно-коммуникационных технологий.
> ПК11: Способность применять элементы теории вероятностей и математической статистики, лежащие в основе моделей и методов науки о данных, правильно подбирать методы анализа данных, машинного обучения и искусственного интеллекта для решения практических задач.
> ПК12: Способность разрабатывать и внедрять безопасные и тестируемые решения, основанные на новых методах и технологиях защиты информации, используемые при работе с информационно-коммуникационными технологиями.
> РО1. Объяснять и понимать нормативную базу, включая документы, процедуры стандартизации и сертификации в области разработки информационно-коммуникационных технологий.
> РО2. Применять отечественные и зарубежные стандарты по разработке программного обеспечения и обеспечению работы информационно-коммуникационных систем в различных организациях.
> РО3. Применять практические навыки работы с информационно-коммуникационными системами и объяснять общие методологические основы развертывания и сопровождения систем на различных уровнях архитектуры компьютерных систем и программного обеспечения, включая программирование на нижнем уровне и программирование микроконтроллеров.
> РО4. Демонстировать знания об архитектуре компьютерных систем, управлять операционными системами.
> РО5. Реализовать базовую сетевую связь между устройствами, рассчитать и применять схемы адресации, настроить и конфигурировать сетевые устройства требуемых для обеспечения функциональности информационно-коммуникационных технологий.
> РО6. Применять инструментальные средства управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производить качественную и количественную оценку рисков проектов, определять эффективность проекта.
> РО7. Применять математические инструменты анализа программных систем и данных на основе статистических и вероятностных моделей.
> РО8. Применять технические средства и программные сервисы для обеспечения непрерывности процесса разработки программных систем.
> РО9. Самоостоятельно анализировать современные источники, делать выводы, аргументировать их и на основании информации принимать решения.
> РО10. Разрабатывать защищенные серверные клиентские веб-приложения и мобильные приложения.
№ | Форма экзаменов | Рекомендуемая доля, % |
---|---|---|
1 | Компьютерное тестирование | 20 |
2 | Письменный | 10 |
3 | Устный | 5 |
4 | Проект | 30 |
5 | Практический | 30 |
6 | Комплексный | 5 |
Курс рассматривает современную историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. Современная история Казахстана — период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи в ХХ веке и до наших дней.
Курс предполагает изучение дисциплины философия как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии. Философия — особая форма познания мира, создающая систему познания общих принципов и основ жизни человека, о сущностных характеристиках отношения человека к природе, обществу и духовной жизни, во всем ее главном направлении.
Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
Курс занимает особое место в системе подготовки бакалавров с инженерным образованием. Для студентов технического вуза изучение профессионального казахского/русского языков – это не только совершенствование навыков и умений, полученных в школе, но и средство овладения будущей специальностью.
Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологий изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.
Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области информационных технологий. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов, ориентированным на результат и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.
Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения глубоких знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.
Курс представляет вопросы психологии в широком образовательном и социальном контексте. Знания, умения и навыки, полученные и сформированные в результате усвоения содержания курса, дают студентам возможность применять их на практике, в различных сферах жизнедеятельности: личной, семейной, профессиональной, деловой, общественной, в работе с людьми — представителями разных социальных групп и возрастных категорий.
Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие тема, как морфология, семиотика, анатомия культуры; культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.
Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Курс посвящен изучению принципов и методов построения организации, планирования и контроля на предприятии, экономического анализа производственного процесса и оценки его результатов, организации и контроля производственного процесса. Во время курса рассматриваются предпринимательские навыки и лидерские качества, требуемые для успешного становления предпринимателем в области информационных технологий.
Курс предназначен для изучения основ робототехники и мехатроники, и предполагает погружение в теоретические основы, требуемых для становления специалистом в области робототехники и мехатроники, а также практические навыки программирования данных систем. В качестве основы для изучения робототехники используются микроконтроллеры Arduino.
Курс предназначен для выполнения студентами проекта, готового минимального продукта, который они смогут презентовать на разлиных соревнованиях (хакатонах). Курс не предполагает наличие лекции, а все занятия будут практико-ориентированными, с максимальным акцентом на получение результатов готового продукта. Во время курса, студенты должны применить все полученные на втором курсе знания, включая знания по проектирование и внедрению систем индустриальной автоматизации.
Курс знакомит студентов с основными (базовыми) алгоритмами машинного обучения, а также применением данных алгоритмов для решения реальных задач производства. Также во время курса будут частично рассмотрены интеллектуальный анализ данных и распознаванием образов. Курс построен с применением языка программирования Python, и его основных библиотек.
Курс предполагает изучение операционных систем реального времени — систем, которые должны реагировать на события во внешней по отношению к системе среде или воздействовать на среду в рамках требуемых временных ограничений.
Курс посвящён изучения основ высокопроизводительных вычислений с применением так называемых распределенных алгоритмов и параллельных вычислений.
Курс развивает умение пользоваться инструментальными средствами управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производить качественную и количественную оценку рисков проектов, определять эффективность проекта
Производственная практика студентов
Преддипломная практика студентов
Курс предназначен для изучения концепции Индустрии 4.0 и современных технологиях, которые применяются в соответствии с Индустрией 4.0, такие как Big Data, машинное обучение ML и искусственный интеллект AI, роботизация производства и процессов.
Курс предназначен для изучения основ тестирования сетевых приложений, включая тестирование загруженности каналов передачи информации для достижения оптимального результата.
Курс предназначен для изучения основ информационной безопасности с уклоном на безопасность программного обеспечения.
Курс предназначен для изучения основ информационной безопасности в сетевых приложениях
Курс предназначен для изучения основных методов и инструментов требуемых для введения научных исследований. Курс также знакомит студентов с популярными поисковыми базами данных научных статей, такими как Web of Science, Scopus, ScienceDirect и другие. Во время курса студенты ознакомятся с инструментами цитирования и поиска требуемой научной информации.
Курс предполагает изучение основ анализа прикладных приложений, требуемых для формирования экспертного мнения при оценке прикладных разработок, например, при оценке стартапов или других быстрорастущих ИТ предприятий.
Курс предполагает изучение основ алгебры и геометрии на университетском уровне и включает теорию матриц, системы линейных уравнений, теория векторов, аналитическая геометрия, предел и дифференцирование функций одной переменной
Курс знакомит студентов с важными отраслями исчисления и его применениями в компьютерных науках. Во время учебного процесса студенты должны ознакомиться и уметь применять математические методы и инструменты для решения различных прикладных задач. Более того, они изучат фундаментальные методы исследования бесконечно малых переменных с помощью анализа, основу которого составляет теория дифференциальных и интегральных вычислений.
Курс является частью математики, посвященной изучению дискретных объектов (здесь дискретные средства, состоящие из отдельных или не связанных между собой элементов). В более общем смысле дискретная математика используется всякий раз, когда подсчитываются объекты, когда изучаются отношения между конечными (или счетными) наборами и когда анализируются процессы, включающие конечное число шагов. Основной причиной роста важности дискретной математики является то, что информация хранится и обрабатывается вычислительными машинами дискретным образом.
Курс посвящен вероятности и статистике любых событий, а также взаимосвязи между математикой и программированием, операционными системами в рамках междисциплинарной программы обучения, охватывающей раздел математического анализа, современные статистические методы и экономическую теорию.
Курс учит студентов основам верстки веб сайтов и приложении с помощью языка разметки HTML, планирования стиля веб сайта с помощью Cascading Style Sheets (CSS), а также использование скриптового языка JavaScript, для выполнения базовых функции.
Курс предназначен для изучения алгоритмов и структуры данных для решения различных прикладных задач. Для этого рассматриваются программная структура, принципы построения алгоритмов и программ, методы решения, алгоритмизации, программирования.
Курс включает и предполагает изучение студентами наиболее популярных реляционных и нереляционных систем управления базами данных, а также совокупности программных и лингвистических средств общего или специального назначения, обеспечивающих управление созданием и использованием баз данных.
Курс предполагает изучение архитектуры компьютера, или его описание на некотором общем уровне, включающее описание пользовательских возможностей программирования, системы команд, системы адресации, организации памяти и т. д., а также включает изучение структуры компьютера как совокупности функциональных элементов компьютера и связей между ними.
Курс включает в себя интенсивную, более продвинутую программу изучения академического и прикладного (область информационных технологий) английского языка, ориентированную навыки профессиональной разговорной речи и понимания общей терминологий. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области информационных технологий, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
Курс предназначен для закрепления студентами основ программирования и разработки программных систем с помощью языка С++, а также в течение курса будет разработано небольшое готовое приложение, как результат курса.
Курс предназначен для изучения программирования, отладки и реализации задач. Во время курса анализируются принципы работы сетевых технологий, получения доступа к локальным и удаленным сетевым ресурсам, программ с использованием языка C ++.
Курс предназначен для изучения основ программирования, отладки и реализации программных систем. Также во время курса анализируются принципы работы сетевых технологий и программ с использованием языка программирования Java.
Курс предназначен для студентов чтобы научить их писать приложения с использованием объектно-ориентированного подхода на языке программирования С++.
Курс предназначен для студентов чтобы научить их писать приложения с использованием объектно-ориентированного подхода на языке программирования Java.
Курс учит студентов использовать язык программирования PHP для разработки функциональных веб-сайтов, а также позволяет овладеть основами работы с базой данных MySQL, и предполагает разработку защищенных серверных клиентских веб-приложении.
Курс предназначен для получения необходимых знаний, навыков и умений для создания различных веб-приложений с использованием языка программирования Ruby.
В курсе рассматриваются основные методы расчета установившихся и переходных процессов в электрических цепях, их применение к наиболее распространенным в инженерной практике электронным схемам, включая усилители, выпрямители, стабилизаторы, триггеры и другие устройства. Большое внимание уделено свойствам и характеристикам полупроводниковых элементов: диодов, биполярных и полевых транзисторов, тиристоров, операционных усилителей, простейших логических элементов. Отдельные главы посвящены схемотехнике цифровых устройств.
Курс предполагает изучение одного из важнейших компонентов объектно-ориентированной технологии разработки программного обеспечения – шаблонов проектирования программного обеспечения. Данный курс представляет собой формализованное описание часто встречающейся задачи проектирования, удачное её решение и рекомендации по применению данного решения в различных ситуациях.
Курс предполагает изучение основ компьютерных систем, топологии и организации компьютерных сетей, а также принципов построения сетевой архитектуры любого предприятия. В качестве вендора будет рассмотрен Cisco, а материалы для курса будут собраны с Cisco Academy.
Курс направлен на изучение основ безопасности операционных систем и компьютерных сетей, требуемых для понимания степени защищенности разрабатываемой системы в используемой среде. Основной упор во время курса делается на работу с открытой операционной системой Linux.
Курс «Сигналы и системы» посвящен цифровой обработке сигналов. В этом курсе будет изучено студентами что такое дискретное время, что представляют собой сигналы и системы, какие есть разновидности, как они анализируются и как преобразуются в линейных стационарных системах.
Курс предназначен для более продвинутого изучения языка программирования Java, включая изучение JSP (Java Server Pages), Servlet, JDBC (Java Database connection), включая многие основные принципы Java to Enterprise Edition (Advanced Java EE).
Промышленность и крупная индустрия заинтересованы в студентах (кадрах), которые понимают принципы современного цифрового производства и систем контроля и управления крупным промышленным предприятием. Будут изучены вопросы каким образом выбрать точки наиболее эффективного применения новых технологий и повысить эффективность технологических процессов.
Курс продолжает курс «Продвинутое программирование Java 1» и предназначен для более продвинутого изучения языка программирования Java, включая изучение JSP (Java Server Pages), Servlet, JDBC (Java Database connection), включая многие основные принципы Java to Enterprise Edition (Java EE).
Курс предполагает изучение множества типовых аппаратных решений, где вся интеллектуальная «начинка» все больше и больше реализуется программным способом, т.е. с помощью так называемого термина «встраиваемое ПО» (Embedded Software). Растущие разнообразие и сложность прикладных задач, многообразие аппаратных платформ, вопросы надежного и безопасного функционирования встраиваемых систем, необходимость рефакторинга полученных ранее результатов на всех этапах проектирования – краткое содержание курса инженерия программного обеспечения встраиваемых систем.
Данный курс предназначен для изучения основ мобильной разработки с использованием среды разработки Android Studio для операционной системы Андроид. Мобильные приложения, полученные как результат работы курса, могут быть загружены в репозитории университета, а также выставлены в Play Store.
Курс в основном предполагает изучение: проектирование и внедрение автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) в промышленность, проведение пусконаладочных работ (ПНР) и программирование с помощью промышленных логических контроллеров.
Данный курс предназначен для углубленного (продвинутого) изучения мобильной разработки для операционной системы Андроид. Мобильные приложения, полученные как результат работы курса, могут быть загружены в репозитории университета, а также выставлены в Play Store.
Курс включает изучение введения в встроенные системы. На начальном этапе концептуального проектирования нового продукта включает некоторое предвидение продукта на основе предсказаний рынка, потребностей клиентов, и развития технологии. При планировании продукта делается экономическое обоснование для продукта с оценками количества единиц продаж, цены, и прибыли. Это приводит к созданию начального макета продукта, проектной спецификации, и маркетингового плана продукта.
Курс готовит студентов к профессиональному сертификационному экзамену и предполагает подготовку администраторов сетевых приложений к проектированию различных сетевых сервисов.
Курс предполагает изучение основ проектирования сложных систем, где за основу принимаются математическая и компьютерная модель данных сложных систем.
Курс предполагает изучение производительности программного обеспечения по направлению сетевых приложений.
Курс предполагает создание бизнес-идей с применением дизайн-мышления. Студенты увидят проблему клиента, придумают несколько решений и масштабирют лучшее из них на весь рынок. Курс поможет понять потребности клиентов — даже те, о которых они не подозревают; придумать несколько идей, как удовлетворить эти потребности; создать прототипы и протестировать идеи без затрат; отобрать решение, инвестировать в него и знать, что клиентам это нужно.
Курс ориентирован на формирование системного подхода к управлению коммуникациями в проекте. Студенты ознакомятся с процессами управления коммуникациями, осваивая современные методы и техники работы с информацией. В процессе будут рассмотрены практические шаги создания системы оптимального обмена информацией с участниками проекта.
https://bizz77game.man1banjarmasin.sch.id/
https://bizz77game.id.fedora.co.id/
https://dewatoto.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://gudangtoto.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://bizz77game.majesta.co.id/
https://bizz77.tarunaakademia.id/
http://incomora.unim.ac.id/lib/pkp/store/ladangtoto/
https://www.raars.zaragoza.unam.mx/wp-content/store/bizz77game/
https://inlislite.blitarkota.go.id/vendor/bin/pg-demo/
https://sman1tunjungan.sch.id/ladangtoto/
https://v77.lksaputriaisyiyahmalut.or.id/ladangtoto/
https://pilihan.lksaputriaisyiyahmalut.or.id/pgs/
https://sties-babussalam.ac.id/wp-content/themes/kakek-zeus/
http://earch.buet.ac.bd/v77game/
https://www.raars.zaragoza.unam.mx/wp-content/store/v77game/
https://bizz77game.smkn2-padangpanjang.sch.id/
http://49.13.204.251:2853/bizz77game/
https://sties-babussalam.ac.id/wp-content/themes/demo-games/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/thai/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/pg-demo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/sv388-ayam/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/princess/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/malaysia/
https://v77game-web.mbdsuada.id/
https://v77game-x500.mbdsuada.id/
https://link-semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://kakek-jp-slot.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/api/v1/depo-5k/
https://esptpd.rohilkab.go.id/data/depo-5k/
https://esptpd.rohilkab.go.id/data/server-thailand/
https://lsp.unisla.ac.id/wp-content/themes/ladangtoto/
https://lsp.unisla.ac.id/wp-content/themes/depo-5k/
https://siringan.polkam.go.id/uploads/files/sv388/
https://siringan.polkam.go.id/uploads/files/depo-5k/
https://server-slot-thailand-terbaru.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://66kbet.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://situs-maxwin.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
http://rtp-live-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://zeus-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://slot-zeus.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://pn-labuanbajo.go.id/wp-content/uploads/5k/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/pg-soft/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/sgacor-thai/
http://press.uhnsugriwa.ac.id/files/contexts/sv388-sabung-ayam/
https://jes.unisla.ac.id/thailand/
https://v77game-link.synergybinamitra.co.id/
https://rtp-live-slot.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://link-resmi-sabung-ayam.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://slot-x500.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://dslot4d.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://semeru888.synergybinamitra.co.id/
https://asia188.synergybinamitra.co.id/
https://rtp-live-slot-pragmatic.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://link-slot-gacor.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://link-semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://comboslot-88.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/lib/ladangtoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/lib/pkp/dewatoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/viral/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/gudangtoto/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/bri/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/mpo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/gacor/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/pay/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/btn/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/olo/
https://www.ie.ui.ac.id/cies/docs/asia-4d/aha/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/ladangtoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/dewatoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/17c8cffd/gudangtoto/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/depo-5k/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/demo-pg/
https://digilib.unisda.ac.id/assets/abd677f0/sv388/
https://misdarulhikmahprasung.sch.id/wp-content/themes/bizz77game/
https://pa-gresik.go.id/tmp/depo-5k/
http://103.41.204.134/bizz77game/
https://v77slotx500.smkn2-padangpanjang.sch.id
https://semeru888.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://v77slot-website.andhikamitrateknik.co.id/
https://slot-malaysia.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://mahjong-ways2.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://ying77.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://slot-dana-gacor.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://link-nagaemas99.smkn2-padangpanjang.sch.id/
https://v77-slot-x100.holistran.co.id/
https://kudahitam78.smamuhammadiyah9bekasi.sch.id/
https://ebphtb.rohilkab.go.id/public/pg-mahjong/
https://jdih.pa-gresik.go.id/ladangtoto/
http://103.41.204.134/ladangtut/
http://103.41.204.134/dewatoto/
http://103.41.204.134/gudangtoto/
http://103.41.204.134/viral4d/
http://103.41.204.134/gacor4d/
https://jes.unisla.ac.id/scatter-hitam-pg/